《科学大众(科学教育)杂志》2006年12期湖南高等教育论文查询 -

科学大众(科学教育)

编辑出版：科学大众(科学教育)杂志编辑部
主办：江苏省科协
出版周期：月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1006-3315

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《科学大众(科学教育)杂志》2006年12期目录

构建校企合作新模式推动产学研工作发展
鲍卫;
高职院校新生角色改变障碍干预探讨与实践
施晶晖;
师资队伍建设是高校政治理论课改革的关键
邬旭东;
校长要做新课改引领者
曹爱东;
浅谈会计信息失真的成因及对策
傅洁华;
浅析外汇收支情况表编制的备查账户法
谢春林;
对“农村城镇化”基本内涵的思考
林天飞;
城市轨道交通自动驾驶系统仿真分析
张国侯;
局域网常见问题的处理及优化
杨俊坚;
基于账面价值非货币性资产交换之涉税探讨
何华芬;
经济期刊办刊思路的定位
周晓芸;
从课程设计谈软件系统设计时的可扩展性
王力群;
浅谈在华日资企业在人力资源管理上的特征、问题及对策
唐耀文;
艺术设计类专业高技能人才培养的思考与探索
杨盛钦;
论普通高校体育教师的新发展
严华;唐鹏;
高职院校毕业生就业心理问题探析
刘颖;
从心理发展谈学生运动指导
杨春分;
关于高校学生管理行为的思考
张健;
浅议在高职学院实行班级导师制
王元奎;
浅议高校新校园尺度
吴杰;
开发教育创造力管理的三要素
庄昌国;
特色发展天地新
陈飞;
怎样创设自主学习的和谐氛围
孙清霞;
刍议深化小学生自我教育研究
顾水林;
关于通识教育在高职教育中的研究
阮瑾;
初中英语教学之体会——趣味教学
王书英;
如何提高课堂教学效率
余栋梁;
关于中学美术教学导课问题的认识
李妹;
高职院校学生心理健康教育的思考
汪胜宏;
高职高专英语听力教学方法探索
赵莹;
刍议小学生学习兴趣的激发
沈习业;
强化德育活动发展学生个性
李寿鹏;
建构主体参与平台培养学生创新意识
陆正庆;
浅谈历史活动课中创新素质的培养
徐俊超;
品德教学要注重学生个性化的发展
张庆友;
浅谈历史教学中的爱国主义教育
钱玉平;
新课程理念下个性化语文教学策略初探
张栋;
诗说“诗意课堂”
于莉;
新课程语文教学中“人”—“人”和谐关系的建构
许昌良;
多元价值中主流价值的引导
陈爱萍;
在情境中体验在体验中发展
陈慧;
新课程理念下对语文教学实践的反思
胡传江;
学生的灵性在体验中绽放
黄丽华;
浅谈语文课堂教学的开放观
李怀峰;
让学生想读、会读、多读
张志英;
课堂因“动”而精彩
张基林;
应用课程理念引导自主参与
戴秀萍;
让课堂活起来让学生动起来
朱宗华;
让生活走进课堂学有价值的数学
李萍;周丕;
初中生数学反思能力的培养
贾炳喜;
问题—探究—创新——一堂新教材课堂教学案例分析
李成龙;
为学生创设“精彩”空间——听“百分数的意义和写法”一课有感
李柱俊;
小语说明文教学管窥
咸高军;
《认位置》教学设计及反思
张志红;
试论西方绘画中的人体美
张永志;施海燕;
浅谈电视栏目的营销
吴园春;
浅谈运用交际法教学思想指导词汇教学
应明凤;
五台山寺庙门票英译
晓恋婉紫;
翻译技巧——对归化和异化关系的理解
刘静;
关于中国古琴起源时期的探讨
张金子;
浅议班主任工作
宋金山;
如何让课堂更精彩
孙成平;
谈数学教师“四读”教材
周立栋;
谈高考英语语法复习
何广宁;
新旧《会计准则—租赁》的差异比较——售后租回形成的融资租赁
郑又敏; 论文QQ81995535
在学习中记忆的策略
刘冬梅;
莫让活动偏离数学思考的轴心
刘海林;
语文教学培养学生由“学会”到“会学”的思考
马森建;
由“相乘”一词说开去
陈薇;
互动生成和谐发展
盛文玲;
激发兴趣提高实效
胡友春;
辨析价值创造与价值分配之间的科学关系
江秀辉;李伟;
创造——中小学美术教学中的生命
凌世贵;
低年级写字直观教学法举隅
施彩云;
将数学溶入生活培养解决问题能力
何培玲;相辉;
美的感悟美的升华——《珍珠鸟》教学片段与评析
丁宁晶;
浅谈低年级口语交际的培养
储开娣;
提升品质追求卓越打造优质教育品牌——南京市春江学校采风

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构建校企合作新模式 推动产学研工作发展

高职院校新生角色改变障碍干预探讨与实践

师资队伍建设是高校政治理论课改革的关键

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浅谈会计信息失真的成因及对策

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城市轨道交通自动驾驶系统仿真分析

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论普通高校体育教师的新发展

高职院校毕业生就业心理问题探析

从心理发展谈学生运动指导

关于高校学生管理行为的思考

浅议在高职学院实行班级导师制

浅议高校新校园尺度

开发教育创造力管理的三要素

特色发展天地新

怎样创设自主学习的和谐氛围

刍议深化小学生自我教育研究

关于通识教育在高职教育中的研究

初中英语教学之体会——趣味教学

如何提高课堂教学效率

关于中学美术教学导课问题的认识

高职院校学生心理健康教育的思考

高职高专英语听力教学方法探索

刍议小学生学习兴趣的激发

强化德育活动 发展学生个性

建构主体参与平台 培养学生创新意识

浅谈历史活动课中创新素质的培养

品德教学要注重学生个性化的发展

浅谈历史教学中的爱国主义教育

新课程理念下个性化语文教学策略初探

诗说“诗意课堂”

新课程语文教学中“人”—“人”和谐关系的建构

多元价值中主流价值的引导

在情境中体验 在体验中发展

新课程理念下对语文教学实践的反思

学生的灵性在体验中绽放

浅谈语文课堂教学的开放观

让学生想读、会读、多读

课堂因“动”而精彩

应用课程理念 引导自主参与

让课堂活起来 让学生动起来

让生活走进课堂 学有价值的数学

初中生数学反思能力的培养

问题—探究—创新——一堂新教材课堂教学案例分析

为学生创设“精彩”空间——听“百分数的意义和写法”一课有感

小语说明文教学管窥

《认位置》教学设计及反思

试论西方绘画中的人体美

浅谈电视栏目的营销

浅谈运用交际法教学思想指导词汇教学

五台山寺庙门票英译

翻译技巧——对归化和异化关系的理解

关于中国古琴起源时期的探讨

浅议班主任工作

如何让课堂更精彩

谈数学教师“四读”教材

谈高考英语语法复习

新旧《会计准则—租赁》的差异比较——售后租回形成的融资租赁

在学习中记忆的策略

莫让活动偏离数学思考的轴心

语文教学培养学生由“学会”到“会学”的思考

由“相乘”一词说开去

互动生成 和谐发展

激发兴趣 提高实效

辨析价值创造与价值分配之间的科学关系

创造——中小学美术教学中的生命

低年级写字直观教学法举隅

将数学溶入生活 培养解决问题能力

美的感悟 美的升华——《珍珠鸟》教学片段与评析

浅谈低年级口语交际的培养

提升品质追求卓越 打造优质教育品牌——南京市春江学校采风

构建校企合作新模式推动产学研工作发展

强化德育活动发展学生个性

建构主体参与平台培养学生创新意识

在情境中体验在体验中发展

应用课程理念引导自主参与

让课堂活起来让学生动起来

让生活走进课堂学有价值的数学

互动生成和谐发展

激发兴趣提高实效

将数学溶入生活培养解决问题能力

美的感悟美的升华——《珍珠鸟》教学片段与评析

提升品质追求卓越打造优质教育品牌——南京市春江学校采风