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新课程研究(下旬刊)
新课程研究(下旬刊)

编辑出版:新课程研究(下旬刊)杂志编辑部
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1671-0568


《新课程研究(下旬刊)杂志》2014年08期目录
  • 践行课改理想 品味人生精彩——关于举办“见证十年——践行教育的理想

  • 适应的力量

    贾宪章
  • 严正声明

  • 基于自主交互式课堂的实践与探索

    梁思云
  • 品析语言 落实语文教学的有效性

    毛英姿
  • 巧抓主线问题 构建有效课堂

    张淑芬
  • 巧用心思 让情境教学点亮历史课堂

    沈蕾蕾
  • “设立恰当情境”在小学数学课堂上的应用探析

    陈万里
  • 创设情境 模仿操练 拓展运用——浅谈小学英语高效课堂教学模式

    洪驰
  • 美国中小学STEM教育对我国基础教育的启示

    张红洋 杨艳妮
  • 俄罗斯现代教育学中个性化目标教育理论的基础摭谈

    刘玉霞
  • 论叶圣陶写作教学思想中的审美教育

    夏梦薇
  • 研究性学习课程资源建设刍议

    闵希
  • 案例教学法在初中政治教学中的运用探析

    王殊华
  • 常用物理学方法及其在物理学习中的作用

    张放 王林 马晓艳 吴超
  • 如何提升小学语文课堂教学的实效性

    赵厚锋
  • 试论幼儿游戏教学中的有效提问策略

    周圆 黄胜
  • 新疆初中生物双语教师教学现状调查研究

     论文QQ81995535 曾献春 李媛 刘秘秘 王海燕
  • 专题征稿

  • 对幼儿教师人格的文献研究

    曹思敏
  • 班队课——还学生一个绚丽舞台

    沈燕
  • 中小学心育社会支持的探索与研究

    陈瑞山
  • 拓展教材 放飞学生探究的心灵——让数学回归生活

    徐为善
  • 改进实验教学 减轻学生“第三种负担”

    张红军
  • 高中地理自编自创校本读物的策略研究

    鲁明兵
  • 浅析生物导学案的编制、使用及出现的问题

    马海刚
  • 刍议初中生物学原创试题品质的提升策略

    邵丹玮
  • 新课标下云南农村初中化学教学现状调查及对策研究

    陆俊余 刘光姣 龚英 陈继平 郭元和
  • 浅谈课堂教学改革的新视角

    秦重军
  • 信息化时代课外阅读的新要求

    王清苗
  • 激活英语课堂 落实素质教育

    吴新竹
  • 让幼儿教育回归自然——以“森林幼儿园”为例

    邱华翔 汤钰
  • 高中化学课堂有效教学初探

    胡全凤 宋海军
  • 小学估算教学的现状及对策研究

    桑帆
  • 小学英语创新教学的思考探讨

    王福丽
  • 浅析语文作文教学中的补白和表白

    姚峰
  • 浅析高一地理教学现状及发展——以四川广汉地区为例

    刘飞
  • 浅谈多媒体在幼儿教学中的优势和误区

    顾春凤
  • 3~6岁幼儿亲子互动的缺失调查及应对策略

    宋慧
  • 教育游戏对中学生化学知识技能掌握的正向影响

    赵妍 张海娜 林红
  • 小学生常见错别字及产生的原因和解决策略

    程丹
  • 整合三类课程 更新学习方式——上海市比乐中学英语“课程群”的构建调

    詹妮
  • “数形结合”思想方法在“比例尺”教学中的运用实践

    余文苏
  • 中小学英语教学衔接的实践与思考

    王雅臻
  • 浅谈小学美术教学中生活资源的有效利用

    陈智慧
  • 如何上好初中数学课

    肖玉杰
  • 信息技术课也可以这么上

    秦艳
  • 体验性学习在小学数学中的运用

    孙盛法
  • 历史题材影视信息在历史教育中的应用

    彭永琰
  • 构建快乐课堂 为学生的成长插上快乐的翅膀

    石伟
  • 二氧化碳气体装置的教学设计与实践

    蔡呈腾
  • 《搭配中的学问》案例分析

    郭健玲 蔡畅
  • 导读教学浅谈

    杨红霞
  • 高中生物课堂教学评价的几点思考

    钱兵
  • 赏识教育——点燃学生的未来

    乔茂光
  • 幼儿园绘本阅读教学的几点思考——以《美丽的梦想》为例

    高艳
  • 贴近学生 贴近生活——《确定位置》教学片断及反思

    刘绪志
  • 阅须得法 读方高效——对初中语文阅读教学的方法思考

    郑国飞
  • 浅谈课堂教学中的激励艺术

    孟国余
  • 语文教学应把握好起始年级的几个节点

    王伦海
  • 切实加强实验教学 努力提高教学质量

    王玉梅
  • 如何培养小学生的说话能力

    王诗坪
  • 自主学习能力培养新探

    龚新垓
  • 在科技创新大赛中培养学生的创新能力

    陆婷
  • 让阅读丰富学生的心灵

    王立水 王兆明
  • 在互评中合作 提高学生习作能力

    张洪彪
  • 巧花心思 激发兴趣——例谈如何激发中学生学习历史的课堂兴趣

  • 依托绘本培养幼儿合作品质的教学模式

    雷雁岚 杨伟鹏 陈科成 马振燕 洪秀敏
  • 浅谈小班幼儿剪纸能力的培养

    相春齐
  • 培养山区学生学习英语兴趣例谈

    李世平
  • 数学教学中如何培养学生的学习兴趣

    张丽云
  • 化学课上巧辨字

    余祥萍
  • 如何提高初中生的阅读理解和概括能力

    苑海英
  • 谈新形势下的留守儿童关爱工作

    杨玉萍
  • 《新课程研究》稿约

  • 对师道尊严的反思

    曹汉斌 梁杰欣
  • 初中班主任工作探新

    朱贵军
  • 学做智慧型的音乐教师——新课改背景下音乐课唱歌教学的教育艺术

    何丽
  • 取经贵在用经

    叶妮妮
  • 情绪失控的小霸王

    陈纪
  • 小学语文课本特殊读音现象的标注商榷——以人教课标版和湘教版为例

    张泽佳
  • 理解和尊重是教育的前提

    李艳华
  • 做有实践智慧的幼儿教师——大班语言活动《美丽的梦想》观后感

    马晶晶
  • 首届全球华人国学大典启动 凤凰岳麓联手致敬国学

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