《新课程研究(下旬刊)杂志》2014年10期版面费怎么交 -

新课程研究(下旬刊)

编辑出版：新课程研究(下旬刊)杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1671-0568

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《新课程研究(下旬刊)杂志》2014年10期目录

从这里观察作文革命风暴
别让默写异化了思品课教化功能
代安荣
一剪之巧夺神工两手之妙育新人——“班级剪纸文化德育”掠影论文QQ81995535
王志平
中学班级文化的育人功能浅谈
王瑶
以班为家感受爱的教化——浅谈新课程背景下的高中班级文化建设
高琬鑫
课程整合的误区
武光慧
《新课程研究》稿约
小学特色课程建设的实践与思考——以苏北赣榆县沙河第二中心小学为例
吉广萍辛涛
幼儿园课程适宜性的实现策略
王倩倩吴玲
公开课:教师专业成长的必由之路
张春
幼儿教师专业发展中的个体差异与自主发展
万若松
我国学前教育课程的历史发展及启示
张月月黄朝宾
“先行组织者”教学策略在英语语法教学中的应用
孙建华
重“情”重“理” “思”“行”结合——小学科学探究活动设计理念的辨
张陈江
多媒体技术在作文教学中的应用
裴英磊
忽如一夜春风来千树万树梨花开——以《愚公移山》为例浅谈学生质疑品
毛顺友
浅谈课堂教学中的“错误”资源
翁晓碧
中小学心理教师心理资本的提升
周春君
立足新教材彰显古典作品的人文情怀——关于新课标下高中文言文教学的
孙继文
新课改背景下高中物理教学的实践研究
李有学
深化新课改创设新课堂——浅谈青年教师与新课改
陆璐
翻转课堂模式在语文教学中的阻滞
林芳
浅谈新课程理念在数学课堂教学中的具体体现
曹媛
关注人文尊重差异——基于小学数学命题改革价值追求的思考
赵文艳
新课程理念下化学与生活的有机结合
孙慧娟
中高年段小学生数学阅读方法与数学学习兴趣的相关研究——以苏州某小学为
李敏
陕西省开展2014年中小学幼儿园校(园)长安全应急管理培训
人教版与粤沪版初中物理教材栏目设置比较研究
张建民刘锦琳
幼儿园大班数学活动小学化倾向的表现与对策——以某幼儿园大班数学活动为
张娟娟严仲连
放飞思想品味德育——如何打造初中思想品德学科课堂教学的两点思考
韩艳
浅谈初中英语情境教学
那银
小学科学单元教学范式的构建研究
岑海平
兰州市“千进八百”农村教师培训工作圆满落幕
对雾霾天气情况下室外体育课教学工作的思考
李扬
幼儿积累数学经验研究
沈丽丽
高中生物教学中学生主动学习策略研究
于江
山东东营市启动中小学体育专项化教学改革试点
浅谈多媒体对教学的积极作用
郭静
浅谈合作式教学的实践和探索
张新波
音乐课堂回归本位的实践与思考
钱莲萍
初中语文教学提问设计的创新
高秀民
多媒体技术辅助农村初中英语教学的探索
杨昭坤
如何构建小学语文高效课堂
林颖
初中物理探究教学实践体会谈
林英
基于多元化的小学音乐教育初探
沈青
电子白板在小学低年级识字写字教学中的运用
刘倩
谈初中语文教学中的情感教学
王春梅
课堂教学中心理健康教育的有效渗透
唐付国
《海燕》磨课偶得
严君
教学应顺着学生的思维前行——以《平均数》一课为例
顾晓
专题话题有奖征集
《中和反应反应热的测定》与《冰的熔化热》对比分析与启示
赵明月
《树立正确的消费观》教学案例分析
高宗宝
河南省启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程并开展管理者培训
巧设英语作业提高教学效率
徐亚芳
精心创设导入情境引导学生有效探究
吴美兰
佳作不厌多遍改
邹清保卢厚生
高中数学高效课堂的构建及教学策略的探讨
孙虹
育美于数学课堂
高艳红
迁移理论指导下初中物理有效教学的策略分析
郭伟
如何利用信息技术提高小学数学课的教学实效
王艳卿
浙江要求各普通高中适应改革统筹安排课程开设
初中英语教学贵在“朗读”
李远松
用充满智慧的爱让学生爱上英语
朱芝兰
湖北省正式启动中国语言资源有声数据库湖北库建设工作
浅谈如何加强学生信息能力的培养
钟国雄
新课程理念下调动学生学习积极性的有效方法
崔宝卫韩克敏
浅谈科学教学中学生创造力的培养
孙长义况建海
浅谈在小学教育中培养创新思维的方法
耿占林
结合特点提升自信——浅谈小学学困生自信心的培养
张文霞裴文丹
兰州正式启动村小教学点办学水平提升行动计划
浅谈高中生数学学习反思习惯的培养
霍云超
在阅读教学中培养学生的创造性思维
王茵
浅议评价幼儿发展的方法运用
方丽文
上海出台意见:教师有偿补课实行“一票否决制”
小学生英语自主学习能力培养
张桂平
如何利用社区环境培养幼儿的基本社会行为规则意识
董元红
课堂教学中调动学生学习积极性的方法与策略
邹丽琴
小学导学案的设计与研究
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如何营造和谐的师幼关系
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一题多解提高课堂教学效益的有效手段
胡云飞
新课程背景下“小先生制”的内涵诠释及实践演绎
张洪庭丁丽
文言文教学本质浅论
李学攀
关注农村留守儿童的教育问题
杨倩
江苏常州市中小学生乐享免费假日“运动大餐”
用“疑”激趣举隅
张娟
如何做一个好教师
欧素芳
优稿优酬沐春风我当教改急先锋——《新课程研究》杂志2015年上半

从这里观察作文革命风暴

别让默写异化了思品课教化功能

一剪之巧夺神工 两手之妙育新人——“班级剪纸文化德育”掠影 论文QQ81995535

中学班级文化的育人功能浅谈

以班为家 感受爱的教化——浅谈新课程背景下的高中班级文化建设

课程整合的误区

《新课程研究》稿约

小学特色课程建设的实践与思考——以苏北赣榆县沙河第二中心小学为例

幼儿园课程适宜性的实现策略

公开课:教师专业成长的必由之路

幼儿教师专业发展中的个体差异与自主发展

我国学前教育课程的历史发展及启示

“先行组织者”教学策略在英语语法教学中的应用

重“情”重“理” “思”“行”结合——小学科学探究活动设计理念的辨

多媒体技术在作文教学中的应用

忽如一夜春风来 千树万树梨花开——以《愚公移山》为例浅谈学生质疑品

浅谈课堂教学中的“错误”资源

中小学心理教师心理资本的提升

立足新教材 彰显古典作品的人文情怀——关于新课标下高中文言文教学的

新课改背景下高中物理教学的实践研究

深化新课改 创设新课堂——浅谈青年教师与新课改

翻转课堂模式在语文教学中的阻滞

浅谈新课程理念在数学课堂教学中的具体体现

关注人文 尊重差异——基于小学数学命题改革价值追求的思考

新课程理念下化学与生活的有机结合

中高年段小学生数学阅读方法与数学学习兴趣的相关研究——以苏州某小学为

陕西省开展2014年中小学幼儿园校(园)长安全应急管理培训

人教版与粤沪版初中物理教材栏目设置比较研究

幼儿园大班数学活动小学化倾向的表现与对策——以某幼儿园大班数学活动为

放飞思想 品味德育——如何打造初中思想品德学科课堂教学的两点思考

浅谈初中英语情境教学

小学科学单元教学范式的构建研究

兰州市“千进八百”农村教师培训工作圆满落幕

对雾霾天气情况下室外体育课教学工作的思考

幼儿积累数学经验研究

高中生物教学中学生主动学习策略研究

山东东营市启动中小学体育专项化教学改革试点

浅谈多媒体对教学的积极作用

浅谈合作式教学的实践和探索

音乐课堂回归本位的实践与思考

初中语文教学提问设计的创新

多媒体技术辅助农村初中英语教学的探索

如何构建小学语文高效课堂

初中物理探究教学实践体会谈

基于多元化的小学音乐教育初探

电子白板在小学低年级识字写字教学中的运用

谈初中语文教学中的情感教学

课堂教学中心理健康教育的有效渗透

《海燕》磨课偶得

教学应顺着学生的思维前行——以《平均数》一课为例

专题话题有奖征集

《中和反应反应热的测定》与《冰的熔化热》对比分析与启示

《树立正确的消费观》教学案例分析

河南省启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程并开展管理者培训

巧设英语作业 提高教学效率

精心创设导入情境 引导学生有效探究

佳作不厌多遍改

高中数学高效课堂的构建及教学策略的探讨

育美于数学课堂

迁移理论指导下初中物理有效教学的策略分析

如何利用信息技术提高小学数学课的教学实效

浙江要求各普通高中适应改革统筹安排课程开设

初中英语教学贵在“朗读”

用充满智慧的爱让学生爱上英语

湖北省正式启动中国语言资源有声数据库湖北库建设工作

浅谈如何加强学生信息能力的培养

新课程理念下调动学生学习积极性的有效方法

浅谈科学教学中学生创造力的培养

浅谈在小学教育中培养创新思维的方法

结合特点 提升自信——浅谈小学学困生自信心的培养

兰州正式启动村小教学点办学水平提升行动计划

浅谈高中生数学学习反思习惯的培养

在阅读教学中培养学生的创造性思维

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上海出台意见:教师有偿补课实行“一票否决制”

小学生英语自主学习能力培养

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课堂教学中调动学生学习积极性的方法与策略

小学导学案的设计与研究

如何营造和谐的师幼关系

一剪之巧夺神工两手之妙育新人——“班级剪纸文化德育”掠影论文QQ81995535

以班为家感受爱的教化——浅谈新课程背景下的高中班级文化建设

忽如一夜春风来千树万树梨花开——以《愚公移山》为例浅谈学生质疑品

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深化新课改创设新课堂——浅谈青年教师与新课改

关注人文尊重差异——基于小学数学命题改革价值追求的思考

放飞思想品味德育——如何打造初中思想品德学科课堂教学的两点思考

巧设英语作业提高教学效率

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结合特点提升自信——浅谈小学学困生自信心的培养

一题多解提高课堂教学效益的有效手段

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