《科学大众(科学教育)杂志》2013年03期论文宁夏职称评审可以用吗 -

科学大众(科学教育)

编辑出版：科学大众(科学教育)杂志编辑部
主办：江苏省科协
出版周期：月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1006-3315

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《科学大众(科学教育)杂志》2013年03期目录

《科学大众》征稿简则及投稿要求
给学生一把“会学”的金钥匙——培养学生自主学习历史的方法
顾梅祥;
浅谈初中英语教学与教师专业的未来发展
仇正利;
以生为本和谐创新——谈新课改背景下的信息技术教学
吴丹;
玩中学学中玩——机器人教学的探索与实践
朱晓胜;
提高初中英语课堂教学效率摭谈
徐铁柱;
试论物理教育与科学精神培养
黄加寿;
课题:旅游中的数学
杜巧霞;
浅谈高中信息技术课堂有效教学
王振;
浅谈高中物理探究式教学
高娟;
浅谈对物理课堂教学模式的实践探究
冯士军;
浅谈开放型题目的类型、特征和价值
赵振华;
数学生活化生活数学化——谈谈用数学解决实际问题
陈华;
学物理说物理
陈玲;
数学就在我们身边——例析中心对称与中心对称图形的教案设计
刘晓兰;
圆锥曲线中最值问题的解题策略
杨华;
在操作中感悟在感悟中提升——初中几何教学的实践与反思
韩英;
浅谈新课改背景下的历史概念教学
李志;
试论初中数学课堂多媒体教学的功能
陈德山;
综合实践活动中两种分组模式的探讨
徐江;
初中物理课程资源的开发与利用
徐雪娟;靳超;
学生展翅高飞的羽翼——自主学习
倪荫国;
信息技术在化学教学中的应用探索
王茜;
采用六步教学法打造高效的历史课堂
马岩龙;
物理教育应加强现代教育技术的应用
王军锋;
优化思想政治课堂讨论方式初探
李文甫;
高中数学采用自主式学习及指导策略
张朝;
青少年感恩与病理性网络使用的关系
许倩;高婷婷;孔祥娜;魏昶;
青少年病理性网络使用与社会支持的关系
魏昶;刘宝;兰碧;
语文课堂教学中学生主体作用的实现
李洪波;
成绩提高需“三思”
王振厂;
浅谈外国语学校英语分层教学
马红蕾;
运用欲扬先抑手法写作的指导和练习
熊德全;
多元沟通有效合作——学校教育精细化管理背景下家校沟通的多元策略探
何玲妹;
让学生动起来
叶红;
城乡结合学校“行为偏差”生的矫正策略探究
雷林芳;
构建有效互动的数学课堂
曹宗华;
让古论文QQ81995535 诗牵手古史让故事更有故事
唐爱娟;
放大“45分钟”
高美荣;
我愿激情飞扬——谈初中数学课堂中“唤醒”学生情绪的策略
郑黎明;
浅谈优化农村初中物理实验室配置的方法
臧石头;
初中生物课堂对学生生命意识培养的思考与实践
姚春花;
让电影走进课堂激发学生学习英语的兴趣
唐英华;
真诚沟通孕育师生默契彼此欣赏让教学事半功倍
魏薇;
创设教学情境激发学生兴趣
杨丽清;
初中《科学》教学与学生兴趣的培养
金成余;
浅谈多媒体在高中英语教学中的应用误区
陈燕婷;
培养学生持久地学习科学课的兴趣
唐建荣;
让学生扬起阅读的风帆——记储蓄冲关卡的魔力
朱爱凤;
遵循学生学习需要优化数学算理教学
张华;
小学语文教学中朗读方法探究
卜银芳;
关于小学数学课堂小组合作学习的探索
季秋霞;
浅议农村小学生非智力因素的培养与开发
柳水生;
让孩子愿读、会读、乐读
徐燕;
《神奇的KT板》教学设计
肖庆生;冯维忠;
小学信息技术教学文化内涵的失陷与救赎
吴丹;
科技活动为少先队员插上隐形的翅膀
任惠铭;
语文教学中运用比较发展思维例谈
杨莉;
浅谈在科学实验教学中渗透德育教育
赵万青;
立足科学课堂,努力提升学生科学素养
王小芹;
科学教学实施有效探究的理念与策略
周勤丰;
有效预习,筑就高效课堂
鲁晨黎;张明;
利用学生前概念生成教学使科学课堂“鱼”和“熊掌”兼得
张芳;
强化有效指导享受探究快乐
沈红;
借助地域特色开展研究性学习的实践与探索
李伟明;
浅谈小学科学探究式教学
朱春烨;
浅谈小学信息技术教学中学生非智力因素的培养
孙海明;
小学科学课堂有效性初探
方勇;
合理利用课堂资源充分体现教育艺术
曹炳龙;
浅谈如何指导学生进行操作实践性的学习
陈茂兰;
引导有效对话追求高质课堂——《把我的心脏带回祖国》教学谈
项华芳;
如何指导学生写好汉字
戴春梅;
数学课堂的精彩源于学生的智慧
殷智芳;
让阅读像呼吸一样自然——浅谈小学生阅读习惯的培养
宋卫群;
让难点问题溶解在美妙的情境中
凌志芬;
培养良好预习习惯提高英语学习效率
王琼;
此时无声胜有声——谈小学生默读能力的培养
张进;
创建科教特色学校培育创新发展人才
张伟元;张海英;
新市民子女健康心理的转化策略
江丽;张瑛;
人性与智慧——一个特殊生的心理分析及应对策略
冯春燕;
数学课堂提问有效性探究
刘士粉;
用真情实感让学生走进数学殿堂
王玉环;
关注学生,更新观念,打造高效数学课堂
谢丹;
优化小学拼音教学的几点思考
潘樱;
浅谈小学生数学课自主探究性学习
李道云;
师生课堂对话的魅力
代宪红;
浅谈语文教学之人文性课堂的创设
刘宝芹;
科学探究过程中学生观察能力的培养
易昶;
浅谈如何指导学生阅读课外书
朱文英;
数学活动课的教学实践与思考
丁德铭;
在数学教学中培养学生的创新意识
王萍;
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣
吴妙;
放飞学生思维创新美术教学
侯钧晓;
论儿童钢琴趣味性教学方法
盛群;
孕育理想焕发活力积淀内涵
程晓辉;
整合电子白板技术提高数学课堂教学有效性
朱莹;
浅议英语课堂的动态生成
潘虹;
材料的投放要适宜激发幼儿主动探究
汤芝瑞;
智慧引导,成就有效教学——以大班续编故事《龟兔赛跑》片段为例谈有效教
谢菊明;
幼儿财商教育课程的初步研究
吴昕;
浅议游戏促进幼儿综合能力的培养
张筱艳;
在游戏中学习在快乐中成长——记小班音乐活动《咿呀咿呀呦》
张华;
搭建学习支架促进幼儿情感发展——大班绘本活动《鸟窝里的树》同题异
吴洁;
如何运用多媒体技术优化幼儿园教育
尤静玉;
培养经典诵读发展文明礼仪
丁美娟;
精巧提问,有效促进幼儿各种能力发展
武美娟;
蒙台梭利的儿童教育观对幼儿教育的指导意义
夏冬丽;
构建和谐环境,促进幼儿社会性发展
孙亚琴;
知情意结合多渠道着手——幼儿科学的启蒙教育之我见
朱红梅;
游戏活动在幼儿教育课堂上的运用
鲍娇蓉;
浅析情感营销策略
陈振江;
创设语境,走进生活化课堂
史红英;
中职市场营销理论与实践一体化教学探析
徐秀玲;
方向,需要引导——浅议五年制高职住校生常规管理
孙石;
放飞梦想青春激扬——浅谈中职德育教育
朱洁;
积极创设学生活动尽情享受化学乐趣——以活动学习为理论背景谈化学实
徐洁;
职业学校开设语文选修课的探究
江永胜;
信息技术教学之我见
王雪松;
创设教育环境,激活英语课堂教学
李鑫;
谈职专计算机基础课教学的新特点
王勇;
谈职校英语合作学习法教学
曲涛;
关于提高政治课课堂教学时效性的探析
曲艳艳;
试谈行知教育理论在数学教学中的应用
周爱春;
任务型教学在中职生英语阅读教学中的运用
徐芹娟;
中职语文教学要极力拓展语文的外延
李本昶;
浅议语文教学中学生主体作用的发挥
周琳璐;
职业院校一体化教学模式的探索与思考
张丽云;
浅谈英语听力教学中的语音训练
吴庆悦;
浅析《建筑工程预算》“理实一体”教学模式
袁泉福;
关于中职英语生活化教学实践的探讨
程莎;
浅析德育教育在中职体育教学中的作用
周锋凯;
探讨我国高校公共基础课程考试改革的新方向——基于对国内外有关课程的比
南玥;
新形势下大学生心理健康教育研究
黄炜;
对水利工程移民经济发展规划的认识
马立强;赵海乐;
远程开放教育学员学习中存在问题及对策研究
梁红莲;陈新;赵月红;张玉国;阴月灵;
诺亚·韦伯斯特教育思想研究
刘宁;
《直斋书录解题》“解题”成就浅议
王晓慧;
“国培计划”的发展现状探索
苏筱;
师爱的力量
俞小琴;
浅谈在多媒体时代发挥教师团队合作在课件制作中的作用
秦芬;
谈新课改背景下高中体育互动式教学模式的探索和实践
朱其颂;
在小学体育教学中培养学生抗挫能力的研究
王美芳;
高中健美操模块教学应注意的一些细节
周娟;
浅析小学阶段如何培养学生主动锻炼的意识
顾军;
浅谈如何提高儿童舞蹈教学的趣味性
胡艺萍;
浅议生本体育课堂的四巧
李东浩;
青少年体能训练研究现状
李光军;赵焕彬;许杰;
试论体育教学中如何培养终身体育意识
金华;
秦皇岛市社区体育设施建设利于中老年人健康的调查与研究
杨洪武;铉令强;
兼容并蓄,促进全民健身武术活动的蓬勃开展
吴越;
湖南省高校体育专业院校气排球运动课程设置研究
王晋;周政权;
南京地铁站区警务综合管理系统研究
张军;
江宁国土资源“一张图”工程建设思路探究
徐勇;韦雪莹;陈晨;
乡镇社区志愿者队伍管理的问题及策略研究——基于仪征市新集镇社区志愿者
陈元;
论新刑事诉讼法与我国律师辩护制度的提升
陈林;刘宁;
保定市城市社区体育发展研究
程冬艳;贾峰;
社区老年体育发展的几点建议
寒亚军;李录;
加强网络舆情监测有效引导主流舆论
黄付俊;
关于企业创新的几点思考
毛洁民;
太湖流域水环境数字信息化中的数据库建设
韦雪莹;董军;陈晨;
山杏抚育管理技术要点
张海峰;
浅析混凝土结构裂缝的成因及控制
沈扬;
甲磺酸达氟沙星溶液微生物限度检查方法验证研究
杨丽;连立娟;李习然;
浅谈杨树扦插育苗技术
蒋迎春;
浅析仔猪腹泻的病因及诊治
陈铁飞;
科教活动成果斐然科学教育特色显著——记常熟市浒浦高级中学

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

《科学大众》征稿简则及投稿要求

给学生一把“会学”的金钥匙——培养学生自主学习历史的方法

浅谈初中英语教学与教师专业的未来发展

以生为本 和谐创新——谈新课改背景下的信息技术教学

玩中学 学中玩——机器人教学的探索与实践

提高初中英语课堂教学效率摭谈

试论物理教育与科学精神培养

课题:旅游中的数学

浅谈高中信息技术课堂有效教学

浅谈高中物理探究式教学

浅谈对物理课堂教学模式的实践探究

浅谈开放型题目的类型、特征和价值

数学生活化 生活数学化——谈谈用数学解决实际问题

学物理 说物理

数学就在我们身边——例析中心对称与中心对称图形的教案设计

圆锥曲线中最值问题的解题策略

在操作中感悟 在感悟中提升——初中几何教学的实践与反思

浅谈新课改背景下的历史概念教学

试论初中数学课堂多媒体教学的功能

综合实践活动中两种分组模式的探讨

初中物理课程资源的开发与利用

学生展翅高飞的羽翼——自主学习

信息技术在化学教学中的应用探索

采用六步教学法打造高效的历史课堂

物理教育应加强现代教育技术的应用

优化思想政治课堂讨论方式初探

高中数学采用自主式学习及指导策略

青少年感恩与病理性网络使用的关系

青少年病理性网络使用与社会支持的关系

语文课堂教学中学生主体作用的实现

成绩提高需“三思”

浅谈外国语学校英语分层教学

运用欲扬先抑手法写作的指导和练习

多元沟通 有效合作——学校教育精细化管理背景下家校沟通的多元策略探

让学生动起来

城乡结合学校“行为偏差”生的矫正策略探究

构建有效互动的数学课堂

让古 论文QQ81995535 诗牵手古史 让故事更有故事

放大“45分钟”

我愿激情飞扬——谈初中数学课堂中“唤醒”学生情绪的策略

浅谈优化农村初中物理实验室配置的方法

初中生物课堂对学生生命意识培养的思考与实践

让电影走进课堂 激发学生学习英语的兴趣

真诚沟通孕育师生默契 彼此欣赏让教学事半功倍

创设教学情境 激发学生兴趣

初中《科学》教学与学生兴趣的培养

浅谈多媒体在高中英语教学中的应用误区

培养学生持久地学习科学课的兴趣

让学生扬起阅读的风帆——记储蓄冲关卡的魔力

遵循学生学习需要 优化数学算理教学

小学语文教学中朗读方法探究

关于小学数学课堂小组合作学习的探索

浅议农村小学生非智力因素的培养与开发

让孩子愿读、会读、乐读

《神奇的KT板》教学设计

小学信息技术教学文化内涵的失陷与救赎

科技活动为少先队员插上隐形的翅膀

语文教学中运用比较发展思维例谈

浅谈在科学实验教学中渗透德育教育

立足科学课堂,努力提升学生科学素养

科学教学实施有效探究的理念与策略

有效预习,筑就高效课堂

利用学生前概念生成教学 使科学课堂“鱼”和“熊掌”兼得

强化有效指导 享受探究快乐

借助地域特色开展研究性学习的实践与探索

浅谈小学科学探究式教学

浅谈小学信息技术教学中学生非智力因素的培养

小学科学课堂有效性初探

合理利用课堂资源 充分体现教育艺术

浅谈如何指导学生进行操作实践性的学习

引导有效对话 追求高质课堂——《把我的心脏带回祖国》教学谈

如何指导学生写好汉字

数学课堂的精彩源于学生的智慧

让阅读像呼吸一样自然——浅谈小学生阅读习惯的培养

让难点问题溶解在美妙的情境中

培养良好预习习惯 提高英语学习效率

此时无声胜有声——谈小学生默读能力的培养

创建科教特色学校 培育创新发展人才

新市民子女健康心理的转化策略

人性与智慧——一个特殊生的心理分析及应对策略

以生为本和谐创新——谈新课改背景下的信息技术教学

玩中学学中玩——机器人教学的探索与实践

数学生活化生活数学化——谈谈用数学解决实际问题

学物理说物理

在操作中感悟在感悟中提升——初中几何教学的实践与反思

多元沟通有效合作——学校教育精细化管理背景下家校沟通的多元策略探

让古论文QQ81995535 诗牵手古史让故事更有故事

让电影走进课堂激发学生学习英语的兴趣

真诚沟通孕育师生默契彼此欣赏让教学事半功倍

创设教学情境激发学生兴趣

遵循学生学习需要优化数学算理教学

利用学生前概念生成教学使科学课堂“鱼”和“熊掌”兼得

强化有效指导享受探究快乐

合理利用课堂资源充分体现教育艺术

引导有效对话追求高质课堂——《把我的心脏带回祖国》教学谈

培养良好预习习惯提高英语学习效率

创建科教特色学校培育创新发展人才

放飞学生思维创新美术教学

孕育理想焕发活力积淀内涵

整合电子白板技术提高数学课堂教学有效性

在游戏中学习在快乐中成长——记小班音乐活动《咿呀咿呀呦》

搭建学习支架促进幼儿情感发展——大班绘本活动《鸟窝里的树》同题异

培养经典诵读发展文明礼仪

放飞梦想青春激扬——浅谈中职德育教育

积极创设学生活动尽情享受化学乐趣——以活动学习为理论背景谈化学实