《新课程(中)杂志》2012年04期文章目录 -

新课程(中)

编辑出版：新课程(中)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《新课程(中)杂志》2012年04期目录

浅论新历史主义文学批判的特征
支伟;
中职院校培养“双师型”教师的途径探索
张庆国;
新课改下我们莫要作着秀儿走老路
郑立平;王振云;
影响中学生创新能力培养的因素及对策
朱鹏;
恰当运用课堂强化技术切实提高课堂教学效率
冯金友;
内驱力也是培养学生终身体育锻炼意识的关键
金广勤;
高职院校英语课堂教学中教师话语的研究
翟月;
浅谈英语教学方法
杨立红;
巧做英语完形填空题
黄艳青;
艺术院校思想政治理论课教学方法创新研究
何婧文;
实施分层教学、分类指导提高教学效率
田青青;
如何将“契约精神”引进中等职业教育课堂
汪薇;
初中科学试卷探究题讲评的有效策略研究
俞峰;
培育优秀教研室文化,创建品牌教研室
王桂花;
上海牛津版初中英语教材词汇教学中存在的问题及对策
吴琴;
构建我国创新式高校思想政治理论教育体系的尝试
张君;
美国高校思想政治教育的方法及对我国的启示
梁宇嫣;
农村中学生创新人格的现状调查及研究
赵季生;
关于中职生性教育问题的探究
柳金福;刘艳喜;
我与教学反思同成长
周宇;周环;
对新时期师范生阅读养成教育的实践与反思——以遵义师范学院南白分院学生
兰珍莉;胡贵勇;
高职非计算机专业计算机实践教学方法研究
易小芸;
怎样打造高效课堂
周景;
政治教育的力量
孙利可;
对“问题”大学生的养成教育探析——以学生个案为例
袁立梅;付建宏;冯莉颖;
对学校图书馆多元化发展的研究
汤娟娟;
对广州亚运会男子网球运动员双打比赛技术统计分析
江雪;薛凯;李鹏;
关于高职高等数学教学的思考
管永娟;文瑚霞;
提高职专数学教学有效性的策略研究
吴聪鹏;
郑州大学西亚斯国际学院体育专业开设双语教学课程(英—汉)研究
荣银超;
基于初中英语听说教学的探究
王巧珍;
重塑与再造——教师教学新方式的着力点
张莹;
项目教学法在机械制图教学中的应用研究
水启美;
职中语文教学培养方向存在的问题及应对策略
戴尚玲;
不当的家庭教育对职校学生心理方面的影响及对策
梁倡明;
浅谈化学课堂教学
李坤;
探究英语学习的一般心理
王红;
体育教学中的思想品德教育
努尔夏提;
信息技术课的教学方法研究
陈锋;
高等教育服务及质量评价影响因素
陈敏;
增强教师履职能力提高政治教学成效
孔维善;
通用技术课堂中提高学生参与性的有效教学策略研究
陈迎春;
分层教学法在高中体育教学中的运用
季静磊;
合理创设教学情境,轻松进行语法教学
米嘉怡;
《提高师范学生信息素养的研究》课题实验研究方案
尧新远;
提高体育课有效教学之我见
刘恒宇;
浅谈初中物理教学
李美莉;
初探中学陶艺教育的发展
倪梁怡;
职教发展教研先行——对中等职业学校教研工作的再认识
杨学军;
初中思想品德教学探讨
许乃洋;
试析体育教学评价
靳月珍;
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——丰富多变的课堂导入方法可以提高英语
何晓霞;
新课改背景下的体育学科课堂教学基本要求的实践与研究
杨文军;
汽修厂归来话教改
郑士杭;
中职政治课教学中学生厌学心理分析及对策研究
李建萍;
论英语教学改革
刘凤云;
加强职业道德教育造就高素质人才
秦朝卉;
浅谈物理教学中学生意志品质的培养
王建中;
放大历史教学效用提高学生能力素质
李莉;
快乐教学,帮助学生找“乐子”
李瑞;
英语教学中的指挥官
范凌飞;
可持续发展教育在语文教学中的有效渗透
李瑞萍;
新课程背景下高中化学教学的几点思考
王欢;
舞蹈艺术教育的价值体现及学生创新能力培养研究
孙泉;杨易;
关于高中绘画创新教学模式探析
张玉燕;
怎样在语文课堂中激发学生的学习动机
徐秀娟;
数学教学中的情境
张丁军;
可持续发展价值观在化学教学中的培养
潘亚玲;
教育和爱同在——如何上好一堂课
张银娥;
化学课堂中的教育
申秀平;
高中思想政治课堂教学互动的基本规范研究
赵晓雯;
谈语文教学新形式
冯社芹;
英语教学中的点滴
郭玉洁;
英语教学要思考
许福英;
自主学习探新知
祝梅;
浅议高职院校计算机基础课程的改革
鲁梁;董礼;
发挥学生主体性,提高政治教学效果
吴雪曼;
浅谈自主学习对语文课堂的重要性
李凤婷;
趣味生动的生物课使教学事半功倍
刘乃俊;
化学在中医院校教育中的定位和教改探索
张金彦;
新课改下如何激发学生学习物理的兴趣
张恩涛;
微机原理与单片机技术课程建设与改革实践
任斌;
契合新课标精神,探索初中思想品德高效课堂
张建有;
加强小组合作提高教学质量
张淑娟;
“预设”与“生成”演绎高中政治实效课堂
赵兰恩;
高中语文教学如何落实“以学生为本体”的理念
王秀亭;
互动式评价法在计算机艺术设计课程改革中的探索
杨郑鹏;
新课程背景下高中数学“情景问题”教学的优势
石豪方;
小议初中美术课之美
周丽云;
中职体育“技能教学”的基本手段之我见
翟振平;
深思中的数学课堂
卢俊彦;
中职园林花卉实践课教学改革初探
潘小艳;
语文课堂如何实施自主、合作、探究
刘长卓;
初中思想品德课教学有效性探讨
陈炳强;
中学短跑考试方法的改进
白彦军;
浅谈英语教学中的自主、合作、探究学习
杨婧;
新课改下信息技术课堂有效任务设计的策略研究
曾利娴;
农村中学语文教学任重而道远
孙贺玲;
思想品德课上学生学习兴趣的激发
王艳春;
小组合作学习中存在的问题及对策
赵岚;
例谈中学化学实验教学中“创新点”的设计
姚峥;
基于新课改的语言知识教学
谢彦青;
运用精神助产术改革高中政治课堂教学
王爱军;
浅议新课改下如何加强高中生物教学
向光辉;
政治教学中学生评价方式的反思与实践
狄海芬;
浅谈药学研究生培养过程中实验室学术例会(Lab Meeting)的设
任莉;陈垦;
论工艺品材料应用课程的考试改革
胡晓;
基于项目教学法在电子专业教学中的应用
何金祥;
明知山有虎,偏向虎山行——如何进行新课改教学
王力;
高职师范生化学科学素养培养探究
靳卫;
浅谈朗读在初中语文教学中的重要性
漆萍;
寓德育于信息技术教学之我见
张艳玲;
论日语水平测试系统的建设
黄跃瑜;
如何提高学生的阅读能力
杨国明;
从斯莱文QAIT模式谈提高初中地理课堂教学策略
武天妹;王进;
高职会计基础教学新探
覃晓晴;
高职院校公共英语分层教学改革的实践与思考
陈颖丽;
“学生评教”教我爱的智慧
李晓明;
如何进行语文阅读课教学
杨得菊;
谈陶行知创造性教育思想在英语教学中的运用
徐跃英;
浅谈体育专业学生体操课学习兴趣的培养
亚勒昆·苏努尔;
大学英语课堂中学生跨文化交际能力的培养
唐娴;
高考完美作文“四部曲”
赖美玲;
“小”练笔也有“大”文章
金婷;
浅谈高校人力资源管理的弊端与改善策略
雷亚林;
自主、合作、探究性学习在英语教学中的体现
张雪娇;李博;
对初中英语阅读教学的几点思考
冯娟;
高中物理有效教学的实战策略
刘文丰;
中学生物理自主学习能力的培养
陈亚军;
构建高效职高英语课堂,提高英语教学质量
陈晓燕;
我的作文教学创新策略
董玮珂;
高中数学中的问题
周红星;
谈谈中学综合实践活动的特色资源建设问题——以江苏省靖江市为例
朱莉;
浅谈少儿舞蹈的教学方法
张璐娜;
浅谈初中物理分组实验教学
吴永安;
利用单位圆比较三角函数值的大小
王勇;
浅析高中数学新内容《算法初步》
杜丽桃;
浅谈初中数学课程资源的开发与运用
马水蓉;
浅议提升课堂教学效率的有效策略
周桂香;
英语教学中如何激发学生的学习兴趣
马俊艳;
让学生的英语学习源于体验
毕彩芹;
抛锚式教学模式应用于高中化学电解原理教学
车晓霞;肖小明;耿淑玲;
谈初中生的武德教育
徐宏峰;
数学教学的组织
李纪伟;
在科学教学中充分利用插图
金青芳;
多种教学法在机械制图教学中的渗透
韩晓霞;
体育教学培养学生意志品质的方法
刘琴;
词汇教学之我见
朱有芳;
高考语文作文备考刍议
封国庆;
带电粒子仅在洛仑兹力作用下的运动问题
杨金来;
关于初中物理课堂教学管理的几点思考
胡志成;
初高中语文阅读教学衔接对策
熊建群;
浅谈初中计算机教学
赵长寿;
浅谈“教学做合一”理论在英语课堂教学中的运用
李碧琼;
如何做好高中英语推理判断题
董云霞;
浅谈高二数学的有效性教学
彭光辉;
培养学生学习兴趣的四点思考
刘绪;
职业中专德育课教学中信息技术的运用
范金秋;
作文教学中要重视语言的积累
张旭;
浅谈高中历史教学中存在的问题及对策
江红梅;
初中数学几种情境创设的方法
朱统晖;
浅谈数学教育
史云;
优化高中英语听力教学培养学生英语综合能力
徐苏英;
提高课堂教学效益,教师该做些什么
彭英;
如何处理高中物理教学中的难点问题
李世堂;
浅谈文言诗文的系统复习
高霞;
如何在汉语教学中提高新疆少数民族学生的文学修养
陈妮丽;
谈生物课外实践活动
苏汝荣;
语文教学感触
肖振平;
高中语文质疑法教学浅议
杜斌;
小组合作案例反思
葛月兰;
中等专业学校会计教学初探
李志军;
直线的截距问题
贾军;
掀起你的盖头来——浅析高考小说阅读之人物形象分析
杜永法;
浅谈如何激发学生学习音乐的主动性
边少英;
探讨高三历史定时选择题练习的制与练
于水生;
数学教学要奇思妙想
吴想姣;
一个“百花齐放”的函数证明问题——《推理与证明》的教学实例分析
黄红;田羿;
从选文角度审视高中文言文教学
杨乐勤;
体校思想品德教学之我见
邓景禄;
中学图书馆服务书香校园文化建设的探讨
蒙园;
构造函数法在不等式证明中的应用
谢阳春;
如何打造计算机灵动课堂
郭英华;
浅议中职会计专业基于跨界视域的教学模式变革
孙鹏;
如何让语文学习更有活力
幸亮;
悠悠故乡情,万里话送别——浅谈李白《渡荆门送别》
金凯明;
如何打造高效的中职会计课堂
杨丽;
《咬文嚼字》教学设计
王晓开;
分析经典例题构建反馈调节中的核心概念
沈红梅;徐树文;
数学教学中创设问题情境之我见
刘赛;
有效预习源于学生提问题
周振虎;
浅谈英语词汇教学
裴永霞;
Unit 12 What’s the best radio stat
杨丽芹;
高中生物教学中情境教学法应用实践分析
周小刚;
巧用模拟实验化解数学问题——初中数学求概率的设计与应用微探
何峰;
高中数学作业设计探微
张莉莉;
新课程理念下“复合函数的单调性”的教学体会
黄静;
在中职技术学校会计教学中开展案例教学的重要性
朱泽闯;
题不贵乎多而贵于精——绳子末端速度分解问题
张学英;
浅谈高中语文阅读教学的有效性
倪静;
二项式定理及其应用趣题
王瑞明;
《慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和肺源性心脏病病人的护理》说课设计
许志兰;
深入剖析小船渡河问题
闻强;
《陈情表》注释商榷三则
杨穆龙;
浅析课外体育活动
韩玉光;
以“店内接待”为例的实战教学情境设计
姚国欢;
校园周边环境对初中生的影响及对策
吕丹;
在新课改背景下,对初高中英语教学衔接问题的思考
李华;
擦亮双眼善观察
朱招兰;
浅谈初中英语教学中的师生关系
宋小琴;
高中文言文阅读教学初探
王双治;
浅谈课堂“倾听”
刘兵;
巧选故论文QQ81995535 事,创设情境:吸引学生的课堂参与性
姜福明;
感恩教育,势在必行
孙雯;
诗歌教学实施方案
张芳;
技校生品德教育之我见
赵会军;
浅谈绿色教育理念下的机械专业课程设计
庄奕;
让学生扬起自信的风帆
敦爱霞;
论高中函数试题的解题策略
祖豆蔻;
浅谈高三地理复习中的诊断式教学
夏伟国;
社会主义市场经济条件下学校的德育工作
秦玉平;
英汉句子结构分析及其翻译技巧
周丽;
有效沟通创造和谐教育
许燕平;
电子商务与信息技术的整合教学实践
王培周;
试论心理健康教育在语文教学中的渗透
夏旭东;
一类绝对值问题及其推广
补政云;
新地理课程标准下的地理视角
胡红兵;
椭圆中的最值问题
钱代应;
图式理论在英语听力教学中的应用
何桥群;
一道值得商榷的高考文综地理试题
刘光优;
把握入学初三个月,培养高一新生预习能力
刘晓明;
浅谈高中地理知识规律的总结方法
张丽英;
中学生课外阅读,怎把“好梦”圆
张灵波;
英语教学用心开始
朱雪丽;
《中国古代人物画》说课稿
胡素云;
浅谈中职英语高三复习课教学
张晓云;
如何让英语早读课的效益最大化
赵忠芳;
用“三化”点亮生态课堂
俞燕;
以诚除陈以心换新——浅谈高中品困生的转化工作
刘周;
激趣为作文轻负高质保驾护航
张志富;
职中学生“礼仪教育”先从“言谈举止”开始
王宏;
从“洋思模式”看农村英语口语教学
黎金沛;
小纸条的秘密
杜霞;
立足职校生身心特点提高班级教育管理成效
翟华兵;
历史插图在教学中的使用
张菜;
学生自我管理能力的培养——由“作业必须家长签字”想到的
赵华民;
给学生展示自我的机会——教学案例分析
夏书萍;
理解万岁——从“一杯开水”说开去
邓茹;
谈文科综合中历史选择题的解题技巧
裴巨刚;
且看历史
田香丽;
路遥笔下乡土兄弟抗争精神的现代意义研究
李春艳;
爱我你就夸夸我——对学生的赏识一个都不能少
杨红芳;
融洽的师生关系促进学生全面发展
郑艳萍;
读书报告法——一种有效提高学生自主学习科学知识的实践
廖小兰;
职中生非正式群体班级管理工作之初探
冷海生;
浅谈班主任的工作艺术——一封学生来信引起的反思
叶海涛;
如何建立良好的师生关系
何秀明;
语文教学需要静下心来
呼玄颖;
新课程背景下地理教材资源的开发利用
万惠琴;
学校体育德育价值研究
吴昌权;王坤;
数控技术中典型数学知识的应用探究
潘勇;
立足最近发展区,把题目做到极致——有关光合作用与呼吸作用高考复习的尝
魏冬梅;
课堂教学的中心
唐亚军;
谈学生的音乐学习
赵福玲;
英语阅读课的“半亩方塘”留给学生的写作“徘徊”
励荷莲;
学习《数学课程标准》的体会——读《义务教育数学课程标准》(修改版)
魏素萍;
例谈高中生物新课导入方法
董学义;
浅谈新课改背景下教师如何定位自己
伍先锋;
还语文作业一片碧水蓝天
闻霞;
中职政治课教学“人本”理念的回归
饶文新;
走进你的心灵,打开你的心结——浅谈如何对“学困生”进行转化
蔡林芝;
高三主题化复习写作课初探
何晓红;
合作学习在高中英语写作教学中的应用
张健伟;
运用多种教学方法,让语文课堂活起来
张金芝;
“五严”背景下高三地理教学的应对策略
梁国海;
浅谈上活语文课的技巧
苏爱芹;
研读考试说明提高复习效率——高考考试说明学习心得
张芬芳;
在阅读中创造性思维能力的培养
吴冬梅;
激发学习兴趣,增效数学课堂
江渭;
尊重差异,高效学习
孙连民;
用元认知策略解决自主学习的形式化问题
王小媛;
探讨多媒体在英语教学中的利弊
孙丽萍;
浅析民办高校师资队伍建设中的问题与对策
杨小凤;
让课堂充满活力——浅谈行动导向教学法在中职英语教学中的运用
王丽琴;
浅谈物理教育
武欣欣;
让学生“活”起来的信息技术课堂
刘妍;
关注新时期高中思想政治课中德育功能的发挥
牛欢;
音乐狂想曲
申君敏;
换位思考课堂更和谐
陈琦;
关于激发职高学生数学学习兴趣的探究与实践
孟德文;
学英语——“说”英语
张文娟;
新课程下高中数学“小组合作、自主探究”课堂教学模式研究
黄江华;
“语文味课堂”的尝试
佘望开;方萍;
浅谈在化学实验教学中如何培养学生的科学素养
狄云锋;
英语教学也有乐趣
吕海霞;
对差生的管理
张俊来;
如何培养初中生的英语写作能力
邹孟丽;
预习是培养学生良好自主学习习惯的突破口
薛智全;
情景教学让数学课堂多姿多彩
巩军晓;
历史教学中比较法的妙用
黄郴;
突出历史教学魅力提升学生历史素养
杜文颖;
浅谈新课程下的高中语文探究式教学
张旭;
职中学生的学习习惯从“学会做笔记”开始
张晶;
高中英语教学中“信息沟”的创设与思考
陈三龙;
论英语的动作技能学习
董媛媛;
体育游戏教学使课堂与社会相适应
王汝环;
美术教学中多维互动氛围的营造
王晶;
老师要注意解惑
徐国成;
职高美术鉴赏课中存在问题及解决策略
李永;
中等职业学校礼仪教育的重要性分析
李竹贤;
改善提问技巧构建高效课堂
林琦;
浅谈“经典范题”在数学复习中的妙用
熊伟权;
历史教学中注重学生的自我评价
何玉华;
我参与,我快乐——发挥小组优势鼓励学生进行课题探究
陈洪军;王福霞;
让诗歌浸润学生心灵
任桄辉;
对高中化学高效课堂的几点思考
康荣光;
论我国城市及农村中学教育的现状与对策思考
赵晓梅;
高中物理新课标的亮点
樊丽华;努尔库拉西;
如何在政治课堂教学中创设学生乐学的情境
赵庆丰;
打破沉闷氛围创造高效数学课堂——谈新课程标准下中职数学课堂情境创
徐静南;
新课标下激发学生学习生物的兴趣
司佳媛;
坚持以人为本创新教育管理
卢亚庭;
谈高三数学教学的几点反思
张厚恩;
如何上好一节物理课
席哈斯巴根;
浅谈高中文言文的教学技巧
朱玲;
服装设计时尚搭配
孙艳红;
论高中生物课课堂教学
王飞;
提高教学效率的五大方略——参加首批骨干教师培训有感
刘志红;
如何让学生在解题中学会思考
袁正涛;
《新时代的劳动者》教学设计
刘兴琼;
如何提高学生学习文言文的兴趣
祝可;
如何培养中职学生良好的规则意识
李祥;
素质教育与中学历史教学改革
谢春燕;
对中职生教育的思考
郭志敏;
初中语文课堂效益改良刍议
程英;
浅议化学教学中转化学困生的教学策略
龙冬梅;
谈新课改下的初中地理教学研究性学习
张红军;
我对大学生家教的几点认识——以数学学科为例
王欢;
信息化模拟生产流程教学方式在肉鸡饲养实训教学中的应用
王华;
中职班主任工作点滴
周智慧;
中考思想品德总复习策略浅议
肖泽先;
关于如何稳定我校铜管乐队队员的思考
储丽丽;
钢琴教学中存在的问题及对策
王英君;
中学地理教学模式存在的问题及对策探析
李晓虎;
浅谈初中数学课堂教学的导入艺术
王克荣;李国玉;
对中职学校流失学生问题的剖析
陈凯梅;
如何引发学生对生物学的兴趣
岳逆进;
元话语理论的讲授与高校英语口语教学
张学仕;
浅谈商务英语教学方法
彭侠;
Eldin Burton长笛奏鸣曲(To Samuel Baron)
黄悦;
试论高中音乐生专业技能的培养和训练
于海元;
服装CAD——2000教学应用初探
李丽君;
探讨工程项目管理与工程监理关系
程泽湘;
交互式白板在语文教学中的运用
赵文娟;
聋校学生职业心理健康教育管见
周胜辉;
浅谈高中思想品德课教学的有效性
谭爱兵;
对高校助学贷款制度的思考
刘颖;
我校心理健康教育的探索与实践
尤启斌;郭文芳;
AVR单片机之时钟数码管显示设计
王天琦;
在物理实验教学中培养学生的创新能力
韩喜安;
谈地理教育对学生素质的培养
张强;
从应用性层面看影视动画设计
乜风勇;
计算机课程教学的探索
杜小艳;
如何提高中学生体育教育的质量
白留根;
学好高中化学的体会
李绍远;
浅谈中学作文教学
刘春霞;
浅谈主持人艺术在政治教学中的运用
郑琼;
用爱去关爱“后进生”
李贺侠;
浅谈班主任的日常工作
樊月侠;
对体育教学中创新教育的研究
欧立明;
语文教学中如何提高学生审美素质
孙艳荣;
地理主观题的答题技巧
梁国海;
新课改中信息技术教学的反思
王力;
深化课程体系改革,创新人才培养模式
牟志臣;
对推进学校一线教师馆藏图书阅读量工作的实践与思考
陈艾菲;
浅析新课改下初中音乐教学中的“流行潮”
王英;
教育:点化生命的美丽
佚名;

浅论新历史主义文学批判的特征

中职院校培养“双师型”教师的途径探索

新课改下我们莫要作着秀儿走老路

影响中学生创新能力培养的因素及对策

恰当运用课堂强化技术 切实提高课堂教学效率

内驱力也是培养学生终身体育锻炼意识的关键

高职院校英语课堂教学中教师话语的研究

浅谈英语教学方法

巧做英语完形填空题

艺术院校思想政治理论课教学方法创新研究

实施分层教学、分类指导 提高教学效率

如何将“契约精神”引进中等职业教育课堂

初中科学试卷探究题讲评的有效策略研究

培育优秀教研室文化,创建品牌教研室

上海牛津版初中英语教材词汇教学中存在的问题及对策

构建我国创新式高校思想政治理论教育体系的尝试

美国高校思想政治教育的方法及对我国的启示

农村中学生创新人格的现状调查及研究

关于中职生性教育问题的探究

我与教学反思同成长

对新时期师范生阅读养成教育的实践与反思——以遵义师范学院南白分院学生

高职非计算机专业计算机实践教学方法研究

怎样打造高效课堂

政治教育的力量

对“问题”大学生的养成教育探析——以学生个案为例

对学校图书馆多元化发展的研究

对广州亚运会男子网球运动员双打比赛技术统计分析

关于高职高等数学教学的思考

提高职专数学教学有效性的策略研究

郑州大学西亚斯国际学院体育专业开设双语教学课程(英—汉)研究

基于初中英语听说教学的探究

重塑与再造——教师教学新方式的着力点

项目教学法在机械制图教学中的应用研究

职中语文教学培养方向存在的问题及应对策略

不当的家庭教育对职校学生心理方面的影响及对策

浅谈化学课堂教学

探究英语学习的一般心理

体育教学中的思想品德教育

信息技术课的教学方法研究

高等教育服务及质量评价影响因素

增强教师履职能力 提高政治教学成效

通用技术课堂中提高学生参与性的有效教学策略研究

分层教学法在高中体育教学中的运用

合理创设教学情境,轻松进行语法教学

《提高师范学生信息素养的研究》课题实验研究方案

提高体育课有效教学之我见

浅谈初中物理教学

初探中学陶艺教育的发展

职教发展 教研先行——对中等职业学校教研工作的再认识

初中思想品德教学探讨

试析体育教学评价

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——丰富多变的课堂导入方法可以提高英语

新课改背景下的体育学科课堂教学基本要求的实践与研究

汽修厂归来话教改

中职政治课教学中学生厌学心理分析及对策研究

论英语教学改革

加强职业道德教育 造就高素质人才

浅谈物理教学中学生意志品质的培养

放大历史教学效用 提高学生能力素质

快乐教学,帮助学生找“乐子”

英语教学中的指挥官

可持续发展教育在语文教学中的有效渗透

新课程背景下高中化学教学的几点思考

舞蹈艺术教育的价值体现及学生创新能力培养研究

关于高中绘画创新教学模式探析

怎样在语文课堂中激发学生的学习动机

数学教学中的情境

可持续发展价值观在化学教学中的培养

教育和爱同在——如何上好一堂课

化学课堂中的教育

高中思想政治课堂教学互动的基本规范研究

谈语文教学新形式

英语教学中的点滴

英语教学要思考

自主学习探新知

浅议高职院校计算机基础课程的改革

发挥学生主体性,提高政治教学效果

浅谈自主学习对语文课堂的重要性

趣味生动的生物课使教学事半功倍

化学在中医院校教育中的定位和教改探索

恰当运用课堂强化技术切实提高课堂教学效率

实施分层教学、分类指导提高教学效率

增强教师履职能力提高政治教学成效

职教发展教研先行——对中等职业学校教研工作的再认识

加强职业道德教育造就高素质人才

放大历史教学效用提高学生能力素质

加强小组合作提高教学质量