《科学大众(科学教育)杂志》2015年07期吉林职称评审论文 -

科学大众(科学教育)

编辑出版：科学大众(科学教育)杂志编辑部
主办：江苏省科协
出版周期：月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1006-3315

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《科学大众(科学教育)杂志》2015年07期目录

更新教育理念享受教育人生
杨炳奎
坚守特色勇于创新实现学校发展新跨越——江苏省苏州中学园区校姜
李金富
微型实验:体验化学的微秒之美
杨俊毅
多媒体体验式教学在思想品德课中的运用
邢莉花
初中小班化数学课堂探究性学习初探
陈袁凤
浅谈合作学习法及其特点
邵军
教学中学生的语文应用能力培养
王微微
“高校导师带教”校本研修案例
倪钧
在初中语文课堂教学中注重素质教育
张晨雪
揣摩实验设计意图,重视实验结论论文QQ81995535 引申
徐付春
美术教学中如何提高课堂教学的有效性
徐琦
浅谈文史知识在初中地理课堂教学中的运用
王小红
思想品德课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
王薏
做数学——新课标下有效教学的艺术
马力宁
运用问题情境搞好历史课堂教学
赵金红
重在过程功在结果——提高初中生英语写作实效性策略
杜英
我是谁?——兴趣探索
何一萍
引时政进课堂提升思想教育效益
李均
让思想品德课堂快乐一点
张光方
浅谈课堂教学中学生创新能力的培养
孙建中
体育教育在素质教育中的作用
赵祖国
浅谈如何提升物理课堂的有效性
邱余美
利用MOOCs 均衡发展基础教育
梁洁芳
浅谈初中生历史学科自主学习能力的培养
曹培琳
化学课堂教学中探究性教学的实践与思考
王强
鉴赏课堂“勿”入歧途
陈越
初中语文课堂中自主学习能力的培养
刘石洋
善用几何教学的利器——分析法与综合法——以《圆中的相似问题》教学为例
王海祥
如何让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂
鲁桂芳
“主体参与型”课堂教学的探索与尝试
赵素恒
再谈“主体”“平衡”与消除“焦虑”的关系
毛春来
浅谈母语习得对中学英语教学的几点启示——以女儿母语习得为例
宋安莲
高中物理教学中学生自主学习能力的培养初探
李仕新
初中化学实验与探究性实验问题探讨
余海侠
如何激活语文课堂
于春梅
课堂管理中“语言”的妙用
施玉香
“任务引领型”教学模式在《数控铣削实训》中的应用
虞敏
角色扮演法在初中思想品德教学中的探索与反思
胡成亚
当代企业在市场营销中的瓶颈及对策
胡技飞
历史主题教学的探索与思考——以岳麓版《历史必修3》第一单元为例
贾高见
铜与浓硫酸反应实验分析及创新改进
程志平
如何有效促进师与生的沟通
尹建孙丽娟
关于高中档案管理工作有效实施的研究
章雷芬
浅谈新疆柯尔克孜族双语教学中母语教学的重要性
努尔古丽·牙合甫
信息技术课堂的微“翻转”
赵云霞朱倩
浅析多媒体在中学音乐教学中运用的几个误区
曲海燕
激活思维,做实探究教学中的“猜”
陈喜
“小学生心理健康教育途径探索”研究成果报告
昆山市城北高科园中心小学课题组
创建生活力校园建设新生活学校——丹阳市新区实验小学“生活力教育”
钱志强
南京市小学内涵发展重点规划项目《区域推进农村小学教育现代化的价值取向
齐月忠史锦文
关注细节,让班级管理更高效
杭建芳
让孩子情有“读”钟——浅谈对小学低年级学生课外阅读的指导
许卓蔚
浅谈小学语文教学课堂提问的有效性
张伟
创编英语儿歌放飞智慧的翅膀
冯蕾
把课堂还给学生让高效落到实处——浅谈数学教学中“换位”的运用
陆剑
如何评价小学普法课堂的教学目标
陈平芳
运用现代化教学媒体激发学生学习兴趣
刘秀文
活力的课堂来自于……
龚岚
论小学语文作文表达能力培养
刘引弟
“异样”或“别样”——论小学科学课合作交流中的形式迷思与意义重构
李笔锋周国明
让生活走“近”数学让数学走“进”生活——“生活即教育”思想在数学
蒋凤娟
少先队工作制度建设和社会主义核心价值观
陈露微
小学高年级美术课堂中表现技法教学策略的研究
徐文明
小学英语学习中引导学生养成乐于听的习惯
沈燕
高效轻负,英语课堂教学探微
卢志娟
营造和谐氛围扬起乐学风帆
谢伟芳
教育从关注学生内心开始
贺沛怡
小学数学复习课的思考与实践
谢丽娟
教师,做好语文教学的引导者
施燕
良好的开端是成功的一半
王春燕
营造和谐课堂发展学生潜能
徐云
对儿童水墨画教学改革的思考
龚月琴
语用视角下“被”字句的教学
卞巧生
生活处处皆语文生活处处有教材
万和兵
让学生“浸润”在双语环境里
时春玉
如何让学生爱上课外阅读
赵洁清
适时板书,升华小学科学教学
岑益松
构建互动的小学数学课堂
王朝军
电教有声色课堂有魅力
郭美珍
小学体育的新课导入艺术探研
郑伟飞
借教材之石攻表达之玉——浅谈低年级口语交际能力的培养
王岩
留守的心花在习作中绽放
纪标
围绕语文课堂教学开展创新教育
王秋立
多元化评价,激发学生探究兴趣
曹孝琪
提核心问题,做大气的数学教师——以《分数加减混合运算》为例
吴存明
亲近生活教学合一妙笔生“花”——以《荷花》为例浅谈习作教学
郁琳玲
规范数学语言发展思辨能力——例谈小学生数学语言思辨能力的培养
卢海霞
妙用Chant,增强趣味
谢榭
科学课程发展三思
周良云
让“裸备”助力小学语文教学——以《月光启蒙》为例
王水利
农村寄宿制小学信息技术课教学的几点思考
张照龙
例谈小学数学课堂教师提问存在的问题及其改进策略
罗超群
未雨绸缪话安全—浅谈幼儿园安全教育
诸颖
我的材料我做主—在区域游戏中开启材料自选模式的实践与研究
陈丽婷
追寻美术作品欣赏教育的画意——大班美术欣赏活动《星月夜》案例评析
凌国青
“甘露童韵”特色园所的打造
钱琴
小班幼儿进餐问题及其教育策略
张纯红
家庭教养方式对幼儿性格发展影响的调查研究
王莉
以科学的认识观和方法论为手段,培养幼儿的创新精神
钱家乐
绘本阅读在幼儿艺术教育中的应用研究文献综述
任华
有效教学,让数学活动生机盎然
胡冬香
菜死了引发的科学探究
劳留晴
对中班幼儿在家饮食行为现状的思考
张晓云
绘本,开启幼儿阅读好时光
钱静芳
略谈运用情境教学法开展幼儿英语启蒙教育
娄红
如何让幼儿拥有良好语言交际的能力
刘文文
校企合作视角下中职院校德育工作的改革与探索
吴里熹
基于物联网技术对高职学生就业质量服务平台的研究
郄志勇
采用新理念教职校学生学习好数学
沈亚军
谈职校班主任做后进生工作的谈话艺术
贺松峰
运用三种语言形式搞好中专英语教学
张应进
新课程理念下技校音乐课堂师生的有效互动
李凉
情境模式下的职业高中英语教学探析
陈静
视觉心理学在幼师美术教育中的运用
孙响占
陶行知教育思想在生物教学中的实践
周永
浅谈中等专业学校舞蹈教学的重要性
张丽娜
情境教学法在职业高中计算机课堂中的践行探研
黄晖
新课程改革视域下的发展性课程评价
胡玉鑫
如何做好中职学校校园安全保卫工作
江良才
中职学校网络设备互连技术教学方法探讨与研究
林家全
探讨基于工作过程导向的模具设计与制造专业课程设计
龙新华
行动导向教学在《机械拆装与测绘》课程教学改革中的探索
高白川
《现代汽车电子技术》教学技工院校学生综合专业素质培养
陈冬梅
信息化教学让中职《液压与气动》课堂“动”起来
潘全玲
提高地理课堂教学有效性策略探讨
岳中华
微课堂大教学——运用微课优化中职语文课堂教学
桂玉成
新时期高校教学改革与素质教育的相关思考
唐洁
新媒体背景下大学生时间管理有效途径探析
田冰洁
高职院校如何用心理学知识应对就业难题
刘海平
关于EFL教学中教师反馈研究的分析及相关实验设计
李海伦
构建满足职业院校软硬结合的网络综合实验室
刘泽辉
我国居民脂肪肝影响因素的研究进展
郭昊天
如何认识建设性后现代主义思潮
杨茜
大学生考研焦虑与情绪调节策略研究
罗忠俊
河北高校英语专业多模态听力教材及教学方法探析
杨波李国俭
高职会计电算化教学心得
宋艳平刘泽辉
建筑制图与识图教学初探
张鹏
高分子材料燃烧合成技术探析
刘云鹤刘晓东
高职院校“厂中校”运行模式的研究与实践──以服装设计类专业为例
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大学生心理健康状况的调查研究
刘培洁
试论经济管理中如何运用模糊数学
施丽娟
光谱法检测大脑神经递质多巴胺
张庆云蔡美娜程铭张丽赵朋董浩垚
水彩风景写生感悟
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某综合性大学在校大学生饮酒状况调查
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中美高等教育入学公平性对比分析及思考
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模块化体育课外活动的构建和实践研究
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递进式教学法在高校排球教学中的应用研究
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让“阳光跑操”更灿烂——保持“阳光跑操”质量的探索与实践
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保定市某社区中老年居民社会人口学特征对高血压影响的研究
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浅谈在文物普查中的几点心得
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激光扫描车身坐标测量数据采集系统的设计
陈珊珊
高效液相色谱法检测大脑神经递质多巴胺
张庆云高永光蔡美娜于丽伟梁国欣赵冠楠

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

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微型实验:体验化学的微秒之美

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在初中语文课堂教学中注重素质教育

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美术教学中如何提高课堂教学的有效性

浅谈文史知识在初中地理课堂教学中的运用

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运用问题情境搞好历史课堂教学

重在过程 功在结果——提高初中生英语写作实效性策略

我是谁?——兴趣探索

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体育教育在素质教育中的作用

浅谈如何提升物理课堂的有效性

利用MOOCs 均衡发展基础教育

浅谈初中生历史学科自主学习能力的培养

化学课堂教学中探究性教学的实践与思考

鉴赏课堂“勿”入歧途

初中语文课堂中自主学习能力的培养

善用几何教学的利器——分析法与综合法——以《圆中的相似问题》教学为例

如何让思品课堂成为最受学生欢迎的课堂

“主体参与型”课堂教学的探索与尝试

再谈“主体”“平衡”与消除“焦虑”的关系

浅谈母语习得对中学英语教学的几点启示——以女儿母语习得为例

高中物理教学中学生自主学习能力的培养初探

初中化学实验与探究性实验问题探讨

如何激活语文课堂

课堂管理中“语言”的妙用

“任务引领型”教学模式在《数控铣削实训》中的应用

角色扮演法在初中思想品德教学中的探索与反思

当代企业在市场营销中的瓶颈及对策

历史主题教学的探索与思考——以岳麓版《历史必修3》第一单元为例

铜与浓硫酸反应实验分析及创新改进

如何有效促进师与生的沟通

关于高中档案管理工作有效实施的研究

浅谈新疆柯尔克孜族双语教学中母语教学的重要性

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浅析多媒体在中学音乐教学中运用的几个误区

激活思维,做实探究教学中的“猜”

“小学生心理健康教育途径探索”研究成果报告

创建生活力校园 建设新生活学校——丹阳市新区实验小学“生活力教育”

南京市小学内涵发展重点规划项目《区域推进农村小学教育现代化的价值取向

关注细节,让班级管理更高效

让孩子情有“读”钟——浅谈对小学低年级学生课外阅读的指导

浅谈小学语文教学课堂提问的有效性

创编英语儿歌 放飞智慧的翅膀

把课堂还给学生 让高效落到实处——浅谈数学教学中“换位”的运用

如何评价小学普法课堂的教学目标

运用现代化教学媒体 激发学生学习兴趣

活力的课堂来自于……

论小学语文作文表达能力培养

“异样”或“别样”——论小学科学课合作交流中的形式迷思与意义重构

让生活走“近”数学 让数学走“进”生活——“生活即教育”思想在数学

少先队工作制度建设和社会主义核心价值观

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小学英语学习中引导学生养成乐于听的习惯

高效轻负,英语课堂教学探微

营造和谐氛围 扬起乐学风帆

教育从关注学生内心开始

小学数学复习课的思考与实践

教师,做好语文教学的引导者

良好的开端是成功的一半

营造和谐课堂 发展学生潜能

对儿童水墨画教学改革的思考

语用视角下“被”字句的教学

生活处处皆语文 生活处处有教材

让学生“浸润”在双语环境里

如何让学生爱上课外阅读

适时板书,升华小学科学教学

构建互动的小学数学课堂

电教有声色 课堂有魅力

小学体育的新课导入艺术探研

更新教育理念享受教育人生

坚守特色勇于创新实现学校发展新跨越——江苏省苏州中学园区校姜

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重在过程功在结果——提高初中生英语写作实效性策略

引时政进课堂提升思想教育效益

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创编英语儿歌放飞智慧的翅膀

把课堂还给学生让高效落到实处——浅谈数学教学中“换位”的运用

运用现代化教学媒体激发学生学习兴趣

让生活走“近”数学让数学走“进”生活——“生活即教育”思想在数学

营造和谐氛围扬起乐学风帆

营造和谐课堂发展学生潜能

生活处处皆语文生活处处有教材

电教有声色课堂有魅力

借教材之石攻表达之玉——浅谈低年级口语交际能力的培养

亲近生活教学合一妙笔生“花”——以《荷花》为例浅谈习作教学

规范数学语言发展思辨能力——例谈小学生数学语言思辨能力的培养

运用三种语言形式搞好中专英语教学

微课堂大教学——运用微课优化中职语文课堂教学