《科学大众(科学教育)杂志》2016年02期思政论文统计源期刊 -

科学大众(科学教育)

编辑出版：科学大众(科学教育)杂志编辑部
主办：江苏省科协
出版周期：月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1006-3315

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《科学大众(科学教育)杂志》2016年02期目录

版权及免责声明
浅谈中学语文古诗文教学中学生健全人格的培养
沈伟强
学校德育中践行“闪光教育”模式探究
张道致
初中历史教学的基石:和谐的师生关
胡德坤
注重科普教育,提升学校核心竞争力
仲伟贵王智
“懂”与“会”的思考
陈彪
浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
张玉红
“弹幕”在信息技术课堂讨论中的应用初探
赵俊华
高中化学解题方法归纳探讨
李嘉煜
不可忽视的初中英语教学“误区”
李素光
初中生逆商状况调查分析——以南京、苏州两地为例
胡成亚
高中地理园实践活动教学初探
单侠
一对相互作用的静摩擦力做功一定为零
肖文苑
对农村初中语文自主学习能力养成的思考
南正国
遗失的传承——以安庆地区一首民间歌曲的教学应用为例
张斌
走进炭黑
龚子昂
乡野地理中学生灾害意识的调查研究
成东波
初中英语小组合作学习的实践与探索
陈恺
我为二胎疯狂的那些日子
刘佳辰
关于导数的几点思考及其应用
吕正尧
关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索
许诺
地理课必须让学生都能找到北
张建明
二十四节气与水的物态变化
李旭如
营造愉快的教学氛围提高课堂教学效果
张学祥
九年级数学第一轮复习有效作业设计探究
周悟敏
让学生的思维在地理课堂上“翩翩起舞”
唐强
《流程与设计》单元学生实践活动项目的教学设计
陈启凤
初中数学创新性新课导入策略研究
康迎春
初中化学实验题难点化解的课例研究
过夏胜郑挺谊
“流动的组织——血液”一节的教学体会
王作辉
优化实验让化学课堂尽显魅力
韩悦贤
推行“比创争” 打造星校园——东台市三仓镇中学德育工作创新的实践和
袁则存
中学英语教学中的信息不对称现象
王法阳
谈谈我对家庭教育的体会
林明惠
浅谈在初中思想品德课中渗透心理健康教育
于博文
对桂林市中学生课外英语辅导的几点思考
雍佳
中学音乐欣赏课教学探究
曾美祥
论光学知识对自然现象的诠释
李晨潇张超
高中物理教学中创新实验的设计与实践
论文QQ81995535 孟全海
浅谈初高中英语教学的衔接
闫东娟
《数列》中的变式教学
陈静蓉
浅谈如何提高初中化学实验教学有效性
俞双
基于初中男女生作业态度的调查与思考
易君良
由“四位教师的故事”想到的——《学习、教学和评估的分类学(布卢姆教育
马水莲
整合图书资源,打造研究性阅读课堂
黄水琴黄长法
习惯成自然——例谈新常态教育下的科学素养
张华
“活”用信息技术 “助”探科学奥秘——小学科学自主探究实验中活用“
查莉琳
巧设情境优化阅读
蔡秀娣
科学教学中培养学生良好的学习习惯
蒋福明
静待花开——德育导师促进学生素养提升的个案研究
胡春芳
浅谈如何让孩子养成诚信品质
许云翠
读出来的精彩——浅谈《草原》的朗读指导
乔瑛
我眼中的课堂观察
邱洁
科学教学离不开生活实际
张大为
科学探究辅以德育为舵
徐春冯美红
聆听课堂“好声音”——让学生在课堂上快乐对话
陈风琴
如何让“动”成为小学英语课堂的主旋律
王东芳
浅谈农村小学生的问题意识的培养
刘秀荣
你的提问有效吗——新课标下对小学英语课堂提问有效性的思考
陈静梅
蝴蝶振翅越渡沧海——小学英语语篇教学的有效性之初探
王静
科学实验对儿童社会情绪能力培养的重要性
王凤梅
引导学生主动参与促进学生个性化习作
徐静
让科学课堂因微而“著”
姜华
信息技术教学的网络化
王剑峰
有效拓展快乐阅读——小学英语拓展性阅读教学之思考
周雪姣
数学教学与多媒体的有效融合
易远园
巧用音乐表演为歌曲教学排疑解难
朱黎娟
浅谈作文教学的探索与实践——还学生一片放飞心灵的空间
李艳
学会表达心中的世界
何云
用兴趣开启学生作文的心灵之门
孙金水
为学生插上成长的翅膀——浅谈如何培养学生的语文自学能力
崔晓琴马亚苹
数学课堂中的调味剂——多媒体
孙晶
借成语故事的智慧为数学思想画龙点睛
姚晓燕
两手抓,两手都要硬——浅谈小学科技活动室的建设与管理
陈向荣
一“点”灵犀——小学综合实践活动课程选题策略与思考
陈卫东
小石年课程,让孩子们“情”有独钟——谈在拓展课程中提升孩子们的情感素
钟芳
“简约”之中求实效
毛亚菲
让低年级音乐课堂走向生动有效
沈丽娟
小学生英语听力障碍的成因及应对策略
唐艳玲
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孙希
如何激发学生的写作兴趣
孙青
更新教学观念改进教学方法
陈立华
怎样引导学生在数学课堂中进行自主探索——学习“新基础教育”有感
陆晓东
“做中学”科学教育实验的几点心得
常加俊
如何充分发挥孩子的自主性
姜宇
尝试让幼儿自己解决交往中的矛盾
黄俊芬
在泥工活动中提高幼儿合作能力的实践与思考
舒冬凤
适恰理答,让幼儿思维充满张力
吴洁
绘本引领高效管理
姜宇
让爱浸润幼儿美好心灵——浅谈幼儿早期情感教育
张芬芬
微课有“味”巧运用——例谈微课对幼儿绘画语言表达能力的提升
陆悠悠
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陈静
浅谈中职物理生活化教学策略
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中职电子类专业理实一体化教学实施条件
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“活”用信息技术 “助”探科学奥秘——小学科学自主探究实验中活用“

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引导学生主动参与 促进学生个性化习作

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