《新课程(中)杂志》2014年10期征稿 -

新课程(中)

编辑出版：新课程(中)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《新课程(中)杂志》2014年10期目录

民国时期私立学校学生的学习与生活
刘训华
第一流教育家的启示——评《陶行知生活教育学说》
万彤刘训华
英文原版教材在高中物理概念教学中的应用的研究
冯志莲
注重课堂提问的策略提高历史教学有效性
唐修连
浅谈新课标下的高中数学概念教学
李永琴
让课堂情境为化学课堂注入活水
宗华
基于探究性学习的高中地理概念教学研究
李蓉
探讨高中历史的有效教学
宋军阳
浅析初中美术教学中学生创新能力的培养
杨辉
试探课外活动中培养学生学习美术的兴趣
王耀楣
浅谈高中历史教学中的人文教育
羊铭
借多媒体的强劲东风,催发初中生爱学英语的春芽
刘洁
新课改背景下的初中化学教学探索
吴健
找准方向,过有意义的教育生活
高囡
构建创新型教学对初中物理知识的探索
曹树华
篮球教学中整合激励理论的应用研究
周清红
让数学与生活互动——高中数学生活化教学分析
杨晓明
生物课堂幽默浅论
范旭东
提高初中数学课前预习有效性的策略
赵书艺
浅谈教学中教师对小组活动的管理
王丽
浅谈中学地理课堂教学语言的“八性”原则
张建荣
化学教学中培养学生科学素养的途径
李会兰
校本教研转型的思考
王更飞
新课标理念下初中语文课堂生本教学策略探析
汪晓涛
英特尔未来教育模式下的语文综合实践活动
姚颖尊
浅谈开放式的语文课堂教学
赵西宇
组织好课堂教学活动,提高历史课堂教学实效
王晶晶
自主式学习教学模式在高中化学教学中的应用浅析
侯巍
中学语文教学如何实施创新教育
任敏杰
无趣不入乐学其中——浅谈中学艺术趣味教学
王敏
浅谈高中语文有效性学习
谭海均
高中生物实验教学方法与教学模式的改革与建设
周琴
论初中语文教学中课外资源的开发与利用
薛薇
培养和提高初中生审美情趣的重要途径——浅谈古诗文之美
褚丽芳
高中地理教学中的情景教学
王天
增强学生的合作意识,打造高效课堂
石明林
高中语文课堂教学有效性初探
李红宝
变式教学在初中数学教学中的应用探究
谭文虎
中小学语文教学中学生创新能力的培养
周小立
如何提高英语晨读的有效性
孙娟
合作式教学在初中音乐教学中的应用
饶海
浅谈高中生物课堂教学中的问题情境
冯虎
新课程背景下初中化学的学习难点与教学对策
陈春和
初中物理分组实验教学的改进策略探究
崔玉梅
初中数学小组合作学习中的困惑及解决策略
黄英华
多媒体技术在初中数学教学中的应用性探究
冉昇
如何提高学生的审题能力与效率
梁树枝
初中物理课堂问题教学法的策略探究
胡静
如何运用激励手段提高学生的数学学习效率
李玲
如何提高普通高中学生学习英语的积极性
蔡春发
浅谈怎样学习信息技术课
李晨
谈生活英语的源头活水
王振邦
初中英语口语交际能力培养策略探究
杨丽莹
综合实践活动课如何选择探究的课题
孙福建
浅谈初中数学综合与实践课的教学策略
白佳俊
新课标下化学课堂教学有效性的探索
朱先林
信息技术教材的使用与研究
陈春健
情感教学法在初中思想品德教学中的应用研究
曹晓梅
谈高中地理教学中对学生识图能力的培养
郑飞
初中数学方程教学方法探讨
崔芳燕
初中化学教学中学生实践能力的培养策略
石林
分析初中信息技术教学的有效性
张垣
对高中语文开放性教学策略的应用与思考
陈丽
如何在高中历史教学中融入情境教学与情感教育
米玛
对九年级化学教学中遇到的问题以及解决措施的思考
张甜甜
对构建初中化学创新型教学模式的研究
施洪林
高中英语早读课有效性策略探究
葛星
初中数学课堂中的管理方式研究
唐梅华
高中英语教学中差异化教育的行动研究
赵丽
如何培养初中生的语文应用能力
彭元静
新时期信息技术与高三数学教学整合策略探究
刘日辉
在阅读理解教学中培养学生的综合能力——由两节同题异构课想到的
吕伊
有效利用教材构建知识网络
徐柏军
高中体育教学中提高体育特长生训练效果的探析
张宏军
怎样将生活元素融入中学信息技术教学中
姜鑫
新课程下巧使思想品德课堂导入添趣味
林翠英
让生活走进课堂,让语文课堂变得精彩
刘金娟
优化课堂导入技巧,提高初中物理课堂教学效率
秦晓芳
新课改中初中体育教学方法的探究
袁熙文
初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略探讨
赵芳
精彩导入,智慧课堂
蒋海燕
巧用教材资源,打造灵动历史课堂——以人教版历史七年级下册第11课为例
梁淑文
将文化背景知识融入英语教学中
李薇
新课标下高中英语分层阅读教学初探
锁雷
如何激发学生学习初中化学的兴趣
张小川
加强初中体育师生互动教学的措施分析
张文洋
初中化学情境教学初探
唐卫荣
初中思想品德教学中情境的创设
涂星荣
浅谈实验教学模式在高中物理教学中的应用
罗婷
浅析与尝试“翻转课堂”教学模式
张赛鹏
信息技术课堂情境创设的探究
张梓荣
创造让学生充分参与信息技术课堂
符淑赟
初中数学互动教学探讨
叶文
关于高中英语课堂教学有效性的探讨
杨晓娇
新课改背景下初中语文阅读能力的培养探究
卞丽娟
让合作学习之花绽放——浅谈合作学习在初中思想品德教学中的作用
韩培丽
立足高效课堂促进汉字教学
贾恒正
初中体育教学兴趣教学法的实施
任元亮
论初中语文作业的科学设计
成丽萍
幅度评定法在学生体育成绩评定中的运用
陈前
浅谈提高物理复习效率的做法
骆华勇
怎样做好初中化学演示实验
曾伟
化难为简,分层训练——浅谈物理课堂的“启发和拓展”
刘义银
谈体育课游戏的选择与安排
邓彩霞
如何用多样化的教学方法绽放高中健美操教学的精彩
马利红
让史料在历史教学中“活”起来
郭明翔
如何掌握初中历史学科的基础知识
孙杨方
由内而外,从内容到形式——能力导向下的有效教学
庄丽蓁
高中音乐课堂生本教学策略实践分析
吴霞
探讨在物理教学中培养科学探索精神
傅依鹤
创设情境,打造思想品德高效课堂
黄子义
初中物理教学中分层教学的实践与探索
范继舜
熟读成诵,敲开初中古诗文阅读大门
封金峰
浅谈高中语文课堂教学的实效性
许媛
让“教学做”贯穿英语教学
陈萍萍
做幸福的思想品德老师
黄智群
论高中体育田径课堂中的“趣味”“互动”与“竞争”
陈雅繁
将历史故事带进初中历史课堂
张艳
小组合作探究造就高效和谐生本课堂
周凌亚
漫谈古诗文中叠词的运用
何士魁
有效活动设计在初中英语写作教学中的运用
杨菊英
高中物理实验存在的问题及解决措施
王海燕
初中英语教学策略经验谈
田维国
高中化学实验教学的问题与策略
宋小平
关于生物的特征的教学
赵明华
浅议初三化学学困生分层作业的有效实施
刘岩
论高中政治课程生活化教学方法
刘松柏
巧用“望闻问切”四法理解题意——谈数学常态教学环节中审题能力的培养
刘娟
初中数学作业多样化设计
王青
浅谈如何进行中学信息技术课教学
高丽花
创设思维情境建构高效生物课堂
薛玉梅
巧用案例构建生物核心概念
张丹
高效课堂给学生展示自我的舞台
尹玲
情境创设在初中物理教学中的作用
冯炼
如何提高高中思想政治课堂教学的效率
秦双利
动态生成,让地理课堂更精彩——浅谈地理课堂生成性资源的创造及利用
蒋恒
浅谈案例教学在高中地理教学中的应用
潘春平
新课标下如何进行化学实验教学
焦世胜
比赛教学法对初中体育教学效果“利”与“弊”的分析
梁其军
高中地理探究式教学的尝试与反思
姜馨蓓
浅谈中学英语教学的语感训练
罗来月
班级管理应以人为本
李玲
学校德育工作的实施模式与对策措施
苏月珍
班主任如何架起一座与学生沟通的桥梁
黄海霞
管而不管
姚建春
试论加强初中班主任工作的有效措施
杨春健
德育——心理素质教育
陈平南
构建师生和谐关系要用爱包裹
唐艳丽
班级管理的有效性研究
朱延飞
为人师表——成就道德的关键
陶晓燕
浅谈中学数学学困生的成因及对策
曹定朋
初中数学中下生转化的探索与思考
王涛於珍红
利用中学生日常行为规范量化考评——促进学生良好行为习惯的养成
林艳红
班主任在高中德育中的作用思考
朱春峰
银川市西夏区农村中小学开展阳光体育运动的现状与对策
王娟
学科渗透,精彩纷呈——初中信息技术与其他课程相结合研究
王存珠
新时期初中英语情境教学浅谈
刘俊华
关注即时评价,提高课堂效率
谭兵
初中物理如何创设与学生贴近的生活情境
孙萍
刍议如何提升高中体育课堂活力
张莉
高中计算机教学中如何培养学生的创新能力
翟爱章
鼓励学生做课堂的主人,创新历史教学
唐清
高中物理教学中的“探究学习”
杜毅国
初中语文阅读教学问题探析
岳光华
谈中学生地理研究性学习
杨虎堂
几何画板在初中数学课堂中的应用
郑洪宾
游戏性手段在体育教学中的运用
王蘅
浅析初中语文多媒体辅助教学的运用
于美红
浅谈新课标下的高中学校体育之课外体育活动
刘坤
课堂教学中学生数学问题意识的培养
彭露
探究高中化学教师如何利用实验教学来构建高效课堂
刘玮玮
浅谈运用多媒体优化初中数学教学
王光朝
多媒体技术在初中语文教学中的应用研究
肖明锋
生物教学中的环境教育
靳卫东
初中思想品德理论课的激趣艺术
贺茂梓
高中物理教学对于问题教学法的运用探讨
杨涛
高中历史的有效性学习之我见
季冬英
作文教学的点滴体会
许成彻
初中议论文教学之我见
范军军
农村初中生语文素质提升视角下的作业优化策略研究
章海军
巧用修辞美化语言妙语连珠点亮文章
孙玉荣
新课程改革下高中教师的心理压力及调适
韦茳
如何将“笑与汗”相结合的快乐体育应用到教学中
庹兴伟
浅谈新课程标准下学生个性化阅读的放飞与收回
鲍颖
如何激发普通班学生学习化学的兴趣
徐凤君
例谈高中经济史教学如何渗透情感态度价值观
陈志谦
论文QQ81995535
高中数学教学中要慎用多媒体
邱海涛
与时俱进,推进数学课程改革的不断深化
孟方明
如何创新初中思想品德教育工作
卢小宁
高考改革下学业水平考试的变化及思考——以2014年安徽省历史试题为例
周坦
丰富学生数学元认知知识的几点尝试
王红芳
披沙拣金占先机——学会选材
黄付琴
让学生在合作学习中享受英语学习的快乐
李吉虎
将竞争机制引入班级建设中的有效性思考
李秀英
用心,汉字教学也出彩
江荣
读,学习语文最有效的手段
白生福
学校教研活动需遵循“四本”
肖伏海
语文不妨“数学化”
陈扣群
运用鼓励性的评价促进教和学
钱虎王金玉
试论体育教学中多媒体的使用
王岩
浅谈数学学习的困境成因
赵丹
加强情感教育刻不容缓
孙胜春
初中语文教学中的情感教育小议
陈功建
激发学生学习兴趣引导学生自主学习
余学耀
初中音乐欣赏教学的有效策略分析
胡卫琴
有关初中信息技术与课程整合探究
斯琴高娃
如何在初中思想品德教学中有效实施反思性教学
张建兵
高三地理备考要重视纠错,跳出误区
任炘
初中物理实验教学中如何更好地实施素质教育
张晓泉
英语教学活动是一件实事
陈丹华
高三思想政治复习有效性的策略研究
张清娟
如何提高初中数学复习课的有效性
黄东张苗苗
对英语课堂教学有效性的几点思考
何杨花
初中英语书面表达全攻略
于平英
关于中学英语猜测词义法对阅读题的应对方法及策略
王宁
关于网络环境下初中语文作文教学现状的思考
边莉
探索初中生学习能力的提升手段
赵夫翔
浅谈“新课标下初中英语参与式教学”活动反馈
金菊珍
网络环境下初中数学自主学习模式探索
刘春梅
初中思想品德的创新教学之我见
李付保
浅谈初中数学教学中的素质教育
杨正有
新课程下初中几何有效教学的实践与探索
陈萍
初中数学情境教学中存在的问题及有效对策
顾夏夏
物理规律课的教学探讨
熊根妹
初中生物课学习动机的影响因素调查分析
戴宾
探究在化学教学中的作用
马志清
信息技术下的自主、探究、合作学习策略探讨
孙菲
关于高中英语教学的几点思考
赵意军
探究高中历史教学中的问题式教学法
康兴妮
分层教学在初中思想品德教学中的思考
谢振良
初中历史教学中学生人文精神的塑造分析
钱锋
如何教好中国区域地理之我见——以西北地区为例
姜晓静
初中语文教学中对于影视的运用和教学效果分析
郑贵基
在教学中如何增强学生对历史课的兴趣
阴武俊
基于问题引领的复习课教学范式的实施与思考——以氯溴碘及其化合物的复习
封君
问题探究式教学在高中化学概念教学中的研究与实践
吴凌荔
对大课间体育活动促成我校体育课程目标的探究
莫国庆
高中生物教学中启发式教学模式的探索
牟小军
信息技术与初中英语词汇教学整合模式研究
姚宇峰
浅谈如何提高高中数学教学的质量
陈源波
在数学课堂中推行个性化教学
陈韵
“学讲”模式课堂教学中如何发挥教师的作用
朱梅
初中语文语法知识教学探讨
杨建辉
新课程标准下的中学英语写作教学
张挺
初中语文课堂导入方法与体会
宋建豪
如何创设高效的心理健康课堂
蔡晓华
探讨新时代下初中历史教学高效课堂的构建
王晓文
高中思想政治课高效课堂模式的构建探索
杨蓉
高中语文课程改革下的教学探讨
王风华
决胜高考——从词汇入手
蒋旭芹
浅谈新课改下初中地理教学的应用策略
陈丽霞
以微课为载体,优化初中物理课堂设计
汪建
如何在课堂上让学生“乐学”
王旭
背景介绍,渗入课堂的“重头戏”——浅谈背景介绍在语文教学中的重要性
马晓云
生活化探究教学在初中数学课堂中的运用
房华
新课标下高中英语语言点课堂中新题型的教学设计
丁彩云
浅谈初中语文课堂教学设计应注意的几个问题
李正林
落实课改新理念上好政治讲评课
董玉宏
思品课——班会课的第二阵地
陈刚
以智树人,以爱树人
魏淑娟宁鑫
用哲学思维优化思想政治课探究式教学
杨正群
让信息技术走进历史课堂
巴金兰杨文义
信息技术对初中语文课堂教学的影响
吴兴兵
用观念指导策略,做好初中班级管理工作
杨治力
高中物理新课改中存在的难点及应对策略
霍得荣
初中地理课堂中有效情境创设的探究
王淑玲
语文课堂教学中提问的艺术
袁长波
如何做好中学教务管理工作
刘芳
浅谈初中数学课堂有效性提问的策略
许阿芳
如何提高背越式跳高教学质量
施建华
探究新课改下中学物理的实验教学
付洋
化学教学中如何利用虚拟实验来提高课堂质量
高琳杨胜发
怎样解决初中物理课堂的常见问题
韦根广
初中历史活动课的实施策略探讨
王可成
浅谈探究性学习在初中数学课堂上的运用
袁茂庆
浅谈新课程背景下的农村化学教学
衡刚
用辩证唯物观点指导中学英语教学
黄碧珠
探究初中数学课堂教学存在的问题及解决策略
付昌洪
高中武术选项课对提高学生心肺功能的实验研究
郑斌
探究如何在初中物理课堂教学中实施创新教育
曹海平
搭建多种平台构建高效历史课堂
李江
初中体育教学的四条原则
生青春
利用趣味实验优化课堂教学
张家安
新课改下的初中数学教学
龚炎恩
《初探IP地址》教学案例
张宏亮
自主学习思想在初中生物教学中的贯彻应用
夏菁菁
浅谈举例在生物学教学中的应用
韦明
拓展教学思路提高阅读水平
左静
读写教学法在高三一轮复习中的应用
何银玲
一题多解在初中数学教学中的应用
戴慕华
综合实践活动课“主题研究教学模式”教学案例
吴万辉
做思想的传播者——谈初中数学思想的教学
郭璇
在中学语文教学中培养学生的发散思维初见成效
申群晖
从操作到冥想培养学生的空间观念
葛强淼
浅议初中几何基本图形教学
钟小艳
概念课的生成——课例《对数》
丁曼
“用二分法求方程的近似解”教学设计
付英波
思维导图在高中英语写作教学中的应用
张正恒
浅谈初一历史教学中学生学习兴趣的培养
柳青
运用均值不等式求最值常见错误分析
黄文琴
立足“百姓古镇”资源,扎实开展综合实践活动
刘勇如
以“染色体的行为变化”为切入点,突破“细胞增殖”复习的大山
王群
标志重捕法的模拟实验案例
钟倩萍
初中物理趣味性教学实践
杜立坤
例谈图形变换在高三地理选择题讲评中的应用及启示
蔡清祥
初中地理教学中的思维能力培养
刘平
例谈中考语文第二轮复习的有效策略
邓晓斌
浅谈在初中思想品德教学中培养学生的积极情感
苗承军
怎么找行程问题中的相等关系
张玲
激发兴趣培养能力——初中物理教学中的点滴体会
何小敏
谈生物教学法
孔祥友
函数图象的对称性在高考中的应用
杨新玲
欲善其事,先利其器——高二物理教学中学生学习方法的培养策略
徐业龙
函数的周期性教学案例
刘垠
浅谈如何解一元二次方程
雷波
追求有效文综教学培养学生学习兴趣
刘永军李兴恩
解不等式的转化方法
张华芝
浅析三角函数值域的求法
唐艳英
浅析牛顿第二定律
谭永红
合作学习在高中英语口语教学中的应用
周吉
巧凑条件证全等
姜华文
小组合作学习法在初中语文教学中的应用
杨名飞
例谈初中生数学创新能力的培养
彭清河
对初中生体育教学兴趣激发与培养的思考
杨寸现
浅谈历史教学中学生创新思维的培养
刘彤
完全平方公式的变形及运用
周修敏
论学校管理者的“雷鲍夫法则”
戴荣辉
浅谈教师怎样在教学中矫正中学生的不良品行
赵青莲
关于一则高中生矛盾案例的处理及启示
李坤阳
有效发挥班主任在德育工作中的特殊作用
薄若芸
对班主任在高中班级中安全教育管理的探讨
邵启仲
让学生绽放自信的笑容
左丽华
班主任工作中的几点做法
赵彩燕
教育是一种期待
郑华勇
中小学英语音标教学衔接尝试
陈亚清
让“个性”在阅读中熠熠生光
叶冬
思想品德课教学随笔
王晶
还学生一片自主的天空
江军芳
唱给女性的颂歌——读莫言《丰乳肥臀》有感
魏文晶
发现式教学在高中女生形体韵律体操课中的运用
李晓彦
让学生享受语文学习的乐趣
王蒙
德彪西钢琴组曲《儿童园地》演奏分析
易蓉
如何正确对待学生课堂插嘴现象——以《百家争鸣和儒家思想的形成》的教学
陈小动
不一样的音标复习课
庆晨
《横塘路》的遐想
颜美玲
激发学生自我效能感,克服英语学习中的畏难情绪
刘艳
浅谈在初中思想品德教学中学生感恩意识的培养
罗成才
浅谈思想品德课教学中对希望生的情感教育
盘汉振
不在“断点”处踟躇
章莹莹
加强校本备课,提高教学质量
陈笑
牛顿运动定律图象问题
姜航
浅谈立体几何入门教学
杨艳萍
《高中心理健康教育资源平台建设与应用研究》课题阶段小结
林永和
谈高中语文教学中的审美教育
陈小春
立足生活写人记事
吕春文
用智慧演绎反角色教学——“基本不等式小结复习”教学过程之教学简录及反
李冀英
生物教学中对学生珍爱生命的教育
张芳
对句子类型的思考
阿润
学案引领,板块推进——以《中东》一课为例探讨地理课堂教学新模式
张建荣
多媒体网络环境下中学化学教学模式初探
蔡丽华
初中物理教学随笔
程敏
直观教具和多媒体对初中英语教学的影响
刘雪
兴趣是学好美术的关键
施晓东
初中英语教学与多媒体技术融合的路径探析
刘怀祥
巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期——李商隐《锦瑟》教学案
颜美玲
挖掘整合教材资源,提高学生写作能力
宋丽莅刘鹏汉
浅谈中学语文诗歌鉴赏教学
解燕飞
英语教学中启发思维的认识和实践
汪丹丹
为青少年的健康成长撑一把保护伞
陈红礼
浅谈多媒体在初中生物教学中的运用
王颖
高中思想政治教学方法初探
董文汇
利用游戏培养中学生对体育的相关兴趣
王巍
中学英语教学中语音教学的作用和运用
潘靖
浅析如何加强青少年学生法制教育
杨旭
关于多媒体教学的几点思考
李茜
信息技术,让新闻体裁课文有声有色
高君英
作文三级跳跳出好作文
刘海斌
试探《中国文化经典研读》教学设计的原则
杨祥海
浅谈高三历史一轮复习策略——以《中国传统文化主流思想的演变》为例
鞠静
花的背后是思想——浅谈《爱莲说》
祝青华
内蒙古美术创作的优势与保持
高宏媛
语文综合性学习教学设计——唐诗宋词中的内涵
李菊
浅谈高一化学学困生学习兴趣的激发
郑祥洋
乱世中的美神李清照——《声声慢》教案
颜美玲
失落的精神家园——农村高中写作训练的困境
袁芳林
一节化学生日课的由来和反思
张灵丽
中美高中生物学教材“细胞膜”内容的比较
王海杰
“森林”与“树木”
冯帅
化学教学中专用术语的辨读纠偏
徐世银
《诗经》中的水研究——水所折射的西周社会现象
齐欣
唐山市跆拳道俱乐部发展现状分析
虞文敏
浅谈农村中学武术教学现状与分析
姜全生
亦谈数学中的奇异美
罗伟
“残忍”的心灵游戏
汤春耐
借用分层次教学法,提高初中数学教学效率
张立泽
初中英语口语教学及策略探究
嘉浩淋
未谙姑食性,先遣小姑尝——指导高中生有效学习数学的尝试
孙文英
探索有农村特色,适合农村美术教育发展的教学之路
屈珂
陇右奇才王仁裕的麦积情怀
贾伟
当好孩子美好未来的引路人
周成文
提高组内合作的有效性
肖云飞
利用化合价原理配平化学方程式
刘克南
利用网络环境开展教研活动,构建教育共同体
杨振华
优化高中英语写作教学措施探讨
喻议
浅谈如何做学生喜欢的语文老师
郝春花
谚语、俗语在初中生物教学中的应用
李颖
刍议如何提高高中生物课堂的教学有效性
徐娜
阳光体育快乐同行——初中体育课堂教学初探
瞿鹏
新时期初中地理教学方向
孙佳

民国时期私立学校学生的学习与生活

第一流教育家的启示——评《陶行知生活教育学说》

英文原版教材在高中物理概念教学中的应用的研究

注重课堂提问的策略 提高历史教学有效性

浅谈新课标下的高中数学概念教学

让课堂情境为化学课堂注入活水

基于探究性学习的高中地理概念教学研究

探讨高中历史的有效教学

浅析初中美术教学中学生创新能力的培养

试探课外活动中培养学生学习美术的兴趣

浅谈高中历史教学中的人文教育

借多媒体的强劲东风,催发初中生爱学英语的春芽

新课改背景下的初中化学教学探索

找准方向,过有意义的教育生活

构建创新型教学对初中物理知识的探索

篮球教学中整合激励理论的应用研究

让数学与生活互动——高中数学生活化教学分析

生物课堂幽默浅论

提高初中数学课前预习有效性的策略

浅谈教学中教师对小组活动的管理

浅谈中学地理课堂教学语言的“八性”原则

化学教学中培养学生科学素养的途径

校本教研转型的思考

新课标理念下初中语文课堂生本教学策略探析

英特尔未来教育模式下的语文综合实践活动

浅谈开放式的语文课堂教学

组织好课堂教学活动,提高历史课堂教学实效

自主式学习教学模式在高中化学教学中的应用浅析

中学语文教学如何实施创新教育

无趣不入 乐学其中——浅谈中学艺术趣味教学

浅谈高中语文有效性学习

高中生物实验教学方法与教学模式的改革与建设

论初中语文教学中课外资源的开发与利用

培养和提高初中生审美情趣的重要途径——浅谈古诗文之美

高中地理教学中的情景教学

增强学生的合作意识,打造高效课堂

高中语文课堂教学有效性初探

变式教学在初中数学教学中的应用探究

中小学语文教学中学生创新能力的培养

如何提高英语晨读的有效性

合作式教学在初中音乐教学中的应用

浅谈高中生物课堂教学中的问题情境

新课程背景下初中化学的学习难点与教学对策

初中物理分组实验教学的改进策略探究

初中数学小组合作学习中的困惑及解决策略

多媒体技术在初中数学教学中的应用性探究

如何提高学生的审题能力与效率

初中物理课堂问题教学法的策略探究

如何运用激励手段提高学生的数学学习效率

如何提高普通高中学生学习英语的积极性

浅谈怎样学习信息技术课

谈生活英语的源头活水

初中英语口语交际能力培养策略探究

综合实践活动课如何选择探究的课题

浅谈初中数学综合与实践课的教学策略

新课标下化学课堂教学有效性的探索

信息技术教材的使用与研究

情感教学法在初中思想品德教学中的应用研究

谈高中地理教学中对学生识图能力的培养

初中数学方程教学方法探讨

初中化学教学中学生实践能力的培养策略

分析初中信息技术教学的有效性

对高中语文开放性教学策略的应用与思考

如何在高中历史教学中融入情境教学与情感教育

对九年级化学教学中遇到的问题以及解决措施的思考

对构建初中化学创新型教学模式的研究

高中英语早读课有效性策略探究

初中数学课堂中的管理方式研究

高中英语教学中差异化教育的行动研究

如何培养初中生的语文应用能力

新时期信息技术与高三数学教学整合策略探究

在阅读理解教学中培养学生的综合能力——由两节同题异构课想到的

有效利用教材 构建知识网络

高中体育教学中提高体育特长生训练效果的探析

怎样将生活元素融入中学信息技术教学中

新课程下巧使思想品德课堂导入添趣味

让生活走进课堂,让语文课堂变得精彩

优化课堂导入技巧,提高初中物理课堂教学效率

新课改中初中体育教学方法的探究

初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略探讨

注重课堂提问的策略提高历史教学有效性

无趣不入乐学其中——浅谈中学艺术趣味教学

有效利用教材构建知识网络

立足高效课堂促进汉字教学

创设思维情境建构高效生物课堂