《科教文汇(中旬刊)杂志》2009年03期思政教育评审职称论文 -

科教文汇(中旬刊)

编辑出版：科教文汇(中旬刊)杂志编辑部
主办：安徽省老科教工作者协会;科教文汇杂志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1672-7894

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《科教文汇(中旬刊)杂志》2009年03期目录

推进平安安徽长效机制建设的思考
宓建毅;
尽心竭力资政建言促进和谐安徽建设
许文彩;
安徽省科协结合实际学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年
滋芜;
浅谈西方女性主义教育思潮及其对我国教育的启示
李钰靖;
跨越帕金森定律提高高校行政管理工作效率
邱夏;
浅论大学文化与大学精神
李晶;
书院教育模式对研究生教育的启示
于玉;
简论高校独立学院“中间层学生”的教育
周晓光;
非大学型高等教育之管见
周勃;刘奎;
由接受职业教育的学生评教是否具有公正性
李霞;
从价值观的角度看我国汉代教师职业文化——现代教育中我国教师职业文化的
王高瑞;
高职院校“双师型”教师培养问题的探讨
曾宪凤;
教师在化学探究性教与学中的作用
刘奇志;
浅谈辅导员工作与大学生的心理问题
孙楠;
浅谈中等职业学校班主任的工作艺术
周丽;
谈谈中职学校班主任工作
陈静莉;
阳光体育与赏识教育对班主任工作的影响探讨
高永海;
音乐教师如何适应教育发展的需要
苏海青;
影响生物课堂心理气氛的教师因素及其调节
朱建中;
浅议教师如何当好作文教学的引导者
杨桂梅;
美国中小学教师如何保护和培养学生的自尊心
郭晶;
对农村中小学体育教师研究的必要性
张海燕;
谈高校管理信息化建设过程中的IT灾备问题
刘洋;
信息管理与信息系统专业人才培养方向探究
牛莉;
对我国研究生学科专业目录调整的思考
王芳;
浅谈耶鲁大学
张小燕;冯振业;
论我国高师院校教育实习基地的现状与对策
胡楠;
以就业为导向的测量综合实训教学改革研究
赵会芝;刘伟洋;
探究五年制大专生行为模式的表现、产生及解决途径
卢霞;
加强高校办公自动化建设的措施
黄智军;刘成;
中国内地与香港、台湾地区语文考试对比与反思
刘慧;
浅议双语课堂教学艺术的特点
韩彦;
大学英语考试考务组织工作的思考
刘鸿展;
财经类高校艺术类实验室资源整合问题研究
童晓波;
高师音乐教学论课程的理论体系建构
杨秋仪;
对工业设计教学体系改革的思考和尝试
曾勇;
高职景观设计专业课程教学模式探讨
张佳妮;
CtoC网店经营课程教学方法与教学手段
付晓燕;
高职多媒体专业教学模式设计探讨
周守东;
浅谈高职计算机基础教育
徐洲峰;
高等院校机械类开放实验室建设与管理研究
何照荣;
工程力学课程建设和教学改革的探讨与认识
弓满锋;
渗透STS教育思想的化学探究性实验设计体例
曹静;
在中职校开展研究性学习的探索与实践
陈宗林;
技工学校课堂管理之我见
薛正琴;
试谈初中毕业生的档案管理
高晓燕;
学习型组织视野下小学和谐发展的策略研究
葛华平;
小学的学生档案管理之我见
杭维珏;
特殊儿童音乐教育意义探寻——以视觉障碍儿童为例
彭丹丹;
“奥尔夫教育法”在儿童二胡教学中的创新应用研究——以南京市下关和韵艺
王斌;
浅析科学发展观给大学生思想政治教育赋予的新内涵
陈璐;
大学生荣辱观现状及对策研究
贺字典;朱宝昌;高玉峰;刘锐;
大学生迷茫的心理现状分析及教育对策
罗剑英;
论高等院校的素质教育
史丽燕;
探析孔子的自由教育思想
童宇;
用科学发展观引领西藏教育信息化发展
尚安民;
研究生创新教育探析
郭丽萍;
关于创新素质教育的思考
高雅;
加强高校德育工作探析
李娟;
将普世伦理运用于学校德育的理论尝试
祖凤娥;
议在抗震救灾精神感召下锻造大学生人格
李想;
论设计教育中理论属性与实践属性的关系
朱宏轩;
浅谈职业教育实训教学过程的优化
陈达;
以职业生涯规划为起点提高大学生就业竞争力
张丰;耿红梅;
国外大学生就业政策特点及其对我国的借鉴意义
赵悦品;杨炜红;史彦辉;
浅谈中等职业教育人才培养的几种变革措施
朱九芳;
把握人生发展的新阶段——大学新生入学教育对策分析
章凤萍;
浅谈转化潜能生的“双导师”教育模式
於学良;黎明;
在课堂教学中培养大学生的创新思维能力
郭守月;
优等生也需要加强心理教育
李金花;
新形势下如何加强对高校学生会组织的管理与指导
赵磊磊;
培养学生个性促进全面发展
郑瑜;
工程力学专业创新型人才培养模式研究
周永惠;童明波;
论兴趣教学法在技工教育中的作用
王孝团;
体育教育专业学生创新能力培养的调查研究
徐日泉;
论体育运动学校的体育教育与素质教育
陈仕清;
义务教育阶段加强演讲训练初探
孙丽红;
学会学习之建构主义解读
刘义;
中学生网络使用现状调查研究
郑亚逊;
班级舆论建设之我见
张美娟;
浅谈如何培养学生的质疑能力
程咏萍;
“把准脉、开对方”——商科院校工科专业后进生转化工作初探
任治;
后进生的“病理”分析与对策
郭信;
让你的爱不留痕迹——谈对农民工子女的心理关爱
蒋玉坤;
让每一位学生都抬起头来走路
李秋艳;
浅谈小学教育中的批评
陈伟;
倡导快乐评价激励个性化发展
王和武;
开展班级读书会的做法及体会
滕年红;
开展亲子活动增强小学生德育实效
周洁;
用爱心架起彩虹桥
刘怡;
浅谈农村幼儿园如何开展游戏活动
夏莉;
论经济学思维与方法在经济法教学中的应用
徐丹丹;
法务会计概念与功能探讨
边晓锋;
水文统计课程教学改革探讨
邓欢;
学习迁移理论在高职学校实训教学中的应用探析
崔金洋;
食品化学课程教学改革与研究
李向丽;王琼;张桂芝;
浅谈金属材料与热处理情景教学的创设
薛玉者;
电大排课系统的设计与实现研究
乔少华;
浅析景观设计课程的项目式教学
张宁;
浅谈服装设计专业教学
韩东玲;
多媒体资源建设及应用现状分析
贾雯;
浅谈多媒体网络教学的实践
廖文敏;
网页制作课程教学初探
汪丽华;
浅谈高职学院数据结构课程的“算法驱动”教学
周泽辉;
中等职业技术学校可编程序控制器教学初探
王志高;
计算机课程机房教学过程中应注意的问题
呙中美;
怎样指导学生上好计算机操作实训课
钱亚文;魏宇红;
浅谈自主学习能力在信息技术课程中的培养
王芒芒;
浅谈中学信息技术教学方法
吕栋;
教学中如何开展学生分组实验
杨福平;
对外汉语入门阶段几种语音教学法的探讨
王鸿雁;
浅谈语文创新教育
刘鑫;
高一学生语文学习状况的分析及对策
张连昌;
初中语文寓言教学的一点思考
聂君晏;
语文阅读教学中的“人本思想”之我见
成新江;
让语文教学荡起“生活”之桨
朱奇松;
让古诗词课堂成为弘扬传统文化的主阵地
付春梅;
语文合作学习时机把握的策略
秦纪灵;
结合农村实际开展小学作文教学
祖红学;
让儿童文学在阅读芳草地栖居
韩吉青;
“情境——问题”教学模式在高等数学教学中的推广与运用
褚海峰;
将数学建模思想融入高等数学教学
钱晓惠;王科峰;
新时期高职院校数学学科教学出现的新问题与对策
张国华;肖新义;
浅谈数学教学中如何从旁指导
李高明;
让数学思想方法活跃于课堂教学——以“浙教版·分式基本性质”教学案例设
南赛月;
浅谈求解函数解析式的方法
吴彬;
从“狮子过河”问题谈初中几何逻辑思维
黄宪祥;
浅谈数学教学的“问题情境”创设
王丽霞;
情境创设在数学课堂上的应用
张志公;
浅谈如何创设情境学习数学
傅海华;
浅析如何在数学教学中培养学生的兴趣
王建东;
小学数学良好思维品质的培养
许冰;
双论文QQ81995535 重代码理论对大学英语教学的启示
曾凤英;
英汉语语篇思维模式对比与语篇教学探略
刘小平;
简述大学公共英语教学存在的问题与对策
董慧;
高等职业教育应加强外语教学
张艳丽;
浅谈高职英语教学中跨文化意识及能力的培养
生婧;
大学英语课堂教学初探
汪红霞;
浅谈英语课堂教学中德育意识的渗透
耿海燕;
浅论英语课堂上的素质教育
丁楚敏;
浅谈公共外语教学手段创新的可行性——对CET4之后的大学公共外语教学
张娜;
英汉对比在英语教学中的运用
李晓;
论大学生英语听说中语用能力的培养
汪丹;
对大学英语听力教学模式的思考
刘露;王娟;
教学相长——有效提高高职学生的听力能力
杜彬彬;
聚焦输入输出——强化英语背诵
王厉;
如何教学生记单词
吴志海;
浅谈英语学习中的纠错
王方园;
高职学生英语听力的三大缺陷及其对策
邱兆蕾;
高职高专英语口语教学存在的问题和对策
郝静;
克服母语负迁移提高英语写作水平
樊富春;
浅谈大学生书面表达能力的培养
段艳丽;
浅谈让中等职业学校学生“从心”学英语
陈红;
试析新课标下高考英语命题特点的启示
刘梅;
中学生英语阅读理解能力差的原因分析及对策
毛桦;
由一堂初中英语阅读示范课说开去
冯婷;
提高高校“两课”大班课堂教学质量的思考
余永梅;涂志云;
试论思想政治理论课教学效果的提高
段冉;
政治教学应创设师生交流互动的平台
李茂林;
政治课结合时事进行教学的认识和体会
钟鸣;
对新课标下高中思想政治教学的思考
李红艳;
新课程背景下谈历史兴趣的培养
陈慧玲;
激发学史兴趣提高教学的有效性
李雨;
发挥历史与社会教学优势增强学生爱国主义情感
吴樟洪;
聚落的聚合
陈卫东;
初中地理教学面临的问题及对策初探
邹丽;
浅谈地理教学中的素质教育
湛杰;
浅谈高校物理教学与学生创新能力的培养
杨威;
浅谈高职物理教学中学生学习兴趣的培养
陈红利;
浅谈CAI在中学物理教学中调动学生非智力因素的应用
许灵斌;李琼莹;
谈谈新课程理念下的中学物理教学
陈大云;
一位初中生的发现——“穆宾巴效应”初探
吴瑞峰;
高中化学探究性教学之我见
向丽霞;
浅谈多媒体在化学教学中的应用
贾继文;
高中化学教学必须处理好三个关系
李亚平;
利用生物教学塑造学生人格
王正兵;
元认知在体育训练中的应用价值及元认知训练
胡晓峰;
试论体育教学环境
王宏亮;
对高职高专篮球选修课教学的探讨
张青松;
中职学校体育与健康课学业评价研究与实践
吴昌涛;
上饶地区农村高中体育专项生心理训练研究
彭回春;
试论体育教学中的美
张来成;
用实践论的观点学音乐
彭斌;
高职学前教育专业琴法教学的探索研究
张蕾;郭丽微;
谈古筝教学中的几点体会
吴萌;
浅谈美术教育中学生艺术思维的培养
张金凤;
河北省县域金融支持社会主义新农村建设的研究
尹航;
谈高等级公路工程的质量管理
何世明;钟敏;
会计监督存在的相关问题及对策研究
王晓燕;
中国大学生旅游市场开发初探
滕跃;
大学教师的旅游消费分析
温泉;
企业如何拥有核心竞争力
庄新颖;
从系统论角度看企业信息化建设
张坤晶;刘星;
浅析中式快餐的经营管理
张成;袁新战;张鹏;
人力资源外包决策的动因分析
刘浩;
对我国大部制体制改革的思考
张莉莉;
中国环境保护领域非政府组织发展现状及其对策研究
陶菁;
简析当今国际格局
赵文丛;
浅谈乡镇综合文化站建设
张涛;
对新形势下提高档案工作人员素质的思考
罗医芳;
基层水管单位科技档案工作存在问题初探
李艺;
GIS与文化遗产保护刍议
陈博;孙璐;
元代四首咏雁诗探析
白云;
浅论维柯的诗性智慧
申文静;
从海飞的《花满朵》看作家的人性关怀和文化内涵
牟伟;
观看之道——论视觉盛宴下的女性镜像存在
龚婷;
韦恩·布斯《小说修辞学》简述及林白、陈染作品的“第二自我”
赵晓菲;
解读科举制遵循的公平竞争原则
任树华;
如何建立良好的咨访关系
陈诣;郭兰;
广告语——民族与社会文化的声音
刘璐;刘洋;
委婉语在广告英语中的应用分析
高雪;
论外交文体的翻译
赵楠;刘银霞;
汉英翻译中的Chinglish现象及对策
胡敏;
浅析公示语翻译中出现的问题
湛江;
关于语音习得的探讨
胡牡丹;
利盖蒂作品中的“利盖蒂和弦”
缪薇薇;
音序与输入
杨勇;
消费者审美心理因素在工业设计中的应用
华永;
浅析“天人合一”思想与建筑环境的融合
夏磊;
论古希腊建筑之美
王艳;
浅谈六朝时代特征影响下的莲花纹样
童彦婷;
论图形设计中的符号语言
龚敏;
摆正中国传统艺术在动漫艺术中的位置
张晓莉;
浅议绘画与广告设计
张丹丹;吴向炜;冯皓;
浅谈纤维艺术的“创”与“作”
刘哲;
给摄影加上理想的翅膀——小议摄影与数码艺术
李慧文;
关于近30年来当代中国油画中国性的思考
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反思大众传媒应对群体事件的规则——以“浙一师风潮”为例
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名词化结构在英语新闻语篇中的元功能分析
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影响生物课堂心理气氛的教师因素及其调节

浅议教师如何当好作文教学的引导者

美国中小学教师如何保护和培养学生的自尊心

对农村中小学体育教师研究的必要性

谈高校管理信息化建设过程中的IT灾备问题

信息管理与信息系统专业人才培养方向探究

对我国研究生学科专业目录调整的思考

浅谈耶鲁大学

论我国高师院校教育实习基地的现状与对策

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财经类高校艺术类实验室资源整合问题研究

高师音乐教学论课程的理论体系建构

对工业设计教学体系改革的思考和尝试

高职景观设计专业课程教学模式探讨

CtoC网店经营课程教学方法与教学手段

高职多媒体专业教学模式设计探讨

浅谈高职计算机基础教育

高等院校机械类开放实验室建设与管理研究

工程力学课程建设和教学改革的探讨与认识

渗透STS教育思想的化学探究性实验设计体例

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小学的学生档案管理之我见

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浅析科学发展观给大学生思想政治教育赋予的新内涵

大学生荣辱观现状及对策研究

大学生迷茫的心理现状分析及教育对策

论高等院校的素质教育

探析孔子的自由教育思想

用科学发展观引领西藏教育信息化发展

研究生创新教育探析

关于创新素质教育的思考

加强高校德育工作探析

将普世伦理运用于学校德育的理论尝试

议在抗震救灾精神感召下锻造大学生人格

论设计教育中理论属性与实践属性的关系

浅谈职业教育实训教学过程的优化

以职业生涯规划为起点 提高大学生就业竞争力

国外大学生就业政策特点及其对我国的借鉴意义

浅谈中等职业教育人才培养的几种变革措施

把握人生发展的新阶段——大学新生入学教育对策分析

浅谈转化潜能生的“双导师”教育模式

在课堂教学中培养大学生的创新思维能力

优等生也需要加强心理教育

新形势下如何加强对高校学生会组织的管理与指导

培养学生个性 促进全面发展

工程力学专业创新型人才培养模式研究

论兴趣教学法在技工教育中的作用

体育教育专业学生创新能力培养的调查研究

论体育运动学校的体育教育与素质教育

义务教育阶段加强演讲训练初探

学会学习之建构主义解读

中学生网络使用现状调查研究

班级舆论建设之我见

尽心竭力资政建言促进和谐安徽建设

安徽省科协结合实际学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年

跨越帕金森定律提高高校行政管理工作效率

以职业生涯规划为起点提高大学生就业竞争力

培养学生个性促进全面发展

倡导快乐评价激励个性化发展

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双论文QQ81995535 重代码理论对大学英语教学的启示