《科教文汇(中旬刊)杂志》2010年04期湖南职称论文 -

科教文汇(中旬刊)

编辑出版：科教文汇(中旬刊)杂志编辑部
主办：安徽省老科教工作者协会;科教文汇杂志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1672-7894

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《科教文汇(中旬刊)杂志》2010年04期目录

理念创新视域下的高教改革刍议
高建坤;朱青;
浅谈国外大学生兼职的现状及特点
刘珊珊;魏文颖;
走出学前儿童家庭教育的误区
李红;
一种德育新视角:人力资源开发中的品德因素探讨
王卓;蔡立丰;
德育课的课堂教学育人作用浅谈
马桂启;
中职学校德育教育之我见
黄少田;
浅谈卡片展示法在中职德育课教学中的应用
吴一红;
思想政治理论课教育活动载体分类及其调控
罗金彪;
浅谈思想政治课教师与后进生的教育转化工作
冯光敏;
政治课教学中激励性评价问题探讨
白彬;
浅谈新课程教学理念支撑下的政治教学实践与思考
靳康毅;
政治教学贯彻高中新课程理念之我见
王壮合;
让“情感、态度和价值观”目标回归“导演”角色的技巧探讨
黄剑乐;
论新课程背景下教师教育观的重建
顾小明;
中小学教师情绪智力与职业承诺的关系
段晶鑫;
教育者褪茧化蝶
孙凤伟;
我对如何做好中职学校班主任工作的点滴体会
余小春;
浅谈班主任的工作艺术
石会玲;
做好新时期高一班主任工作的思考
黎耘;
论任职教育转型对政治教员的新要求
郭奇清;朱斌;
生花妙笔暗中写此时无声胜有声
陈华燕;
浅谈新形势下的“严师观”
沈媶;
绿叶对根的情意——我的教育思想
张秀玲;
通识教育能力的模糊综合评价建模
孙玉楠;
浅谈教育技术中行为主义学习理论的应用
杨红燕;
国内外关于中小学生课外辅导的研究述评
孙璐;
发挥网络资源优势推进网络社区教学
陈映红;
找准通往课改新境界的有效途径
王欣鑫;
提高教学质量,要确保“四优化”、“四到位”——再谈如何构建高效课堂
黄之海;
浅谈教师与学生交谈的艺术
殷诗权;
转变学困生个案研究
戚秋芬;
浅议教育领域中惩罚存在的合理性
贺玉兰;
初中社会教育与学生素质的研究
徐乐亚;
“在做中学”的社会教育方法——关于“学前儿童社会教育”课程改革的几点
伊翠娟;
分析语言形式在语言教学中的两大特征:“显性”和“隐性”
傅永红;
谈谈对外汉语教学中的文化教学
金延伟;
二语习得、二语学得及其制约因素的研究
李楠;
基于角色和场景的高校双语教学评价研究
邹艳;杨丹;
关于汉语和法语中借词的比较研究
陈立;
研究委婉语及英语教学
王珺;
让戏剧艺术之花在英语课堂上绽放——谈“读者剧院”在英语教学中的效用及
陈姗;
浅谈情感教育在农村英语教学中的应用
张晓慧;
地理教学中让学生多动手
刘绢文;
采用多方位评价体系实现地理教学效果检查
马建民;
浅析《百家姓》的教育文化思想内涵
李士奇;
稼轩词“气”论
李园媛;
《琥珀》中的现代女性独立意识特征
李重飞;
镜头化的《抽彩》
袁卫民;
大学语文研究性学习初探
白葵阳;
士官语文学习中学员主体性现状及对策
石晓燕;
语文教学与传统文化
余桂霖;
浅谈鼓励性语言在语文教学中的作用
邓新年;
语文新课程研究性学习中的审美引导
欧阳仁宣;
语文课堂当中的“过”与“不及”
程慧华;
戴着脚镣跳舞——浅谈如何提高高三语文复习课的活力
高小玉;
中专语文教学存在的问题与对策
范淼;
仅有提问是不够的——浅谈语文阅读教学的有效提问
王海燕;
高中语文作业观念新探
张奇飞;
和谐命题点滴谈
杜建国;
作文教学应注重个性立足平时体验
姚毅;
浅谈初中作文教学的方法
樊淑荣;
浅谈学生历史人物小传的撰写
胡宋明;晏发根;
以情为帆步入诗境感悟诗魂——《黄论文QQ81995535 河颂》教学设计
周英俊;
让学生上得轻松些
冯忠卫;
小学语文课堂的学习方式探讨
郑献清;
握学生先学之桨扬问题导学之帆——论如何提高课堂教学质量
吴文娟;
语文阅读教学有效性问题研究
秦丽华;
抓好幼儿课堂教学三步骤
薛娟;李树国;
优化教学策略增强历史心育实效性
丁勇江;
如何激发学生对历史的兴趣
林秀英;
初中历史研究性学习的实践与思考
张敏;
传统大学英语教育方式的弊端与对策
王迪芬;
关于大专院校的大学英语分级教学思考
刘天勤;
独立学院校园外语文化建设
梁丽花;
借鉴国外教学经验探索商务英语教学的改革
喻应杰;
商务英语最优化教学探索
刘永丹;王庄严;
军事英语专业本科教学的特殊性及对策
张娅丽;
应用型本科车辆工程专业英语教学模式的改进与探索
许善珍;王程;
英语教学中英语歌曲的运用和实践
阳光;
大学生英语听说能力的培养初探
杨洁;
英语句子构成方法研究
肖新元;
特殊的英语比较句
郑晓;
自主探究纵横交错形成结构——“三段发现式”语法课堂模式
张慧;
口译笔记法在英语专业八级考试讲座部分中的运用
邓炜;
基于《孙子兵法》英译本的关联视角对比探析
张琳瑜;习海宇;
从多元系统论视角解读辜鸿铭的“特别翻译”
张晓丽;
如何利用现代多媒体教学方式提高中专英语教学质量
刘敏;
中小学英语教学中比较和应用汉语知识
李丽娜;王大鹏;
高中生英语学习的情感研究
王巍巍;
英语动词“be”和汉语“是”的对比分析及其英汉互译
易松明;
有关幼儿英语教育游戏化的研究
刘琳;
当代艺术的精神品格与大众娱乐化
杨晨;
从传统文化符码中解析现代视觉设计
付海菊;汤李娜;
数字艺术中的美第奇效应
侯君奕;
浅析清式太师椅的造型与装饰艺术
刘显波;顾菁菁;
七年磨一剑梅香苦寒来——读《中国当代城市流行音乐——音乐与社会文
李立;
浙江武义昆曲的艺术特征研究
徐恩平;
浅谈“未能萌发现代艺术之花”的中国古代版画
郑春银;
当代水墨画发展的潜力所在
黄海怡;
对中学色彩写生教学的几点思考
何素国;
浅谈高考人物速写教学
张静娟;
中德两国职业教育的比较研究及启示
吴晖霞;
7C理论在职业生涯规划教育中的渗透
田园园;
区域经济与职业教育互动关系的实证研究——以苏州工业园区为例
顾安平;
合作教学模式在高职英语课堂运用例析
张娟;
浅析高职英语教学中的德育渗透
罗技科;
高职院校英语口语多元化教学方法探索
赵谦;
大学新生心理障碍产生原因分析及对策研究
吴勇;
小学生心理健康教育问题及其原因
王晓艳;
高等学校基层教学单位教学质量管理与监控研究
王修玲;黄训端;
高校考试管理系统方案设计
曾琦华;蒋京;李君君;
构建规范化的高校后勤产业
张舟;
校园网络的非技术管理
陈阳;
探索学生党员在高校学风建设中的先锋模范作用
傅春江;
从学生角度分析高校学风建设问题
席正;
浅谈如何才能禁止中小学教师的有偿家教
姚静娴;薄建国;
浅谈PDCA循环在提高博物馆宣教工作质量中的应用
张全喜;
档案的现代化管理
瞿立菲;
设计竞赛在设计教育中的影响
张海英;
论男性生育权的存在与保护——从婚姻家庭关系探究生育权所面对的问题
武晶晶;
浅析企业文化的构建
袁鑫;
安徽省中小旅行社的发展战略研究
吴洁;
刍议中日“年轻人用语”的异同
邓高;
社会信息学在日本
梁青;崔莉;
致胡华令先生的一封信
滋芜;
对花移情韵致留痕——读张云耕花鸟画
徐恩存;
封面人物简介
明天我依然记得
韩吉青;
茶园与老人
许辉;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

理念创新视域下的高教改革刍议

浅谈国外大学生兼职的现状及特点

走出学前儿童家庭教育的误区

一种德育新视角:人力资源开发中的品德因素探讨

德育课的课堂教学育人作用浅谈

中职学校德育教育之我见

浅谈卡片展示法在中职德育课教学中的应用

思想政治理论课教育活动载体分类及其调控

浅谈思想政治课教师与后进生的教育转化工作

政治课教学中激励性评价问题探讨

浅谈新课程教学理念支撑下的政治教学实践与思考

政治教学贯彻高中新课程理念之我见

让“情感、态度和价值观”目标回归“导演”角色的技巧探讨

论新课程背景下教师教育观的重建

中小学教师情绪智力与职业承诺的关系

教育者褪茧化蝶

我对如何做好中职学校班主任工作的点滴体会

浅谈班主任的工作艺术

做好新时期高一班主任工作的思考

论任职教育转型对政治教员的新要求

生花妙笔暗中写 此时无声胜有声

浅谈新形势下的“严师观”

绿叶对根的情意——我的教育思想

通识教育能力的模糊综合评价建模

浅谈教育技术中行为主义学习理论的应用

国内外关于中小学生课外辅导的研究述评

发挥网络资源优势 推进网络社区教学

找准通往课改新境界的有效途径

提高教学质量,要确保“四优化”、“四到位”——再谈如何构建高效课堂

浅谈教师与学生交谈的艺术

转变学困生个案研究

浅议教育领域中惩罚存在的合理性

初中社会教育与学生素质的研究

“在做中学”的社会教育方法——关于“学前儿童社会教育”课程改革的几点

分析语言形式在语言教学中的两大特征:“显性”和“隐性”

谈谈对外汉语教学中的文化教学

二语习得、二语学得及其制约因素的研究

基于角色和场景的高校双语教学评价研究

关于汉语和法语中借词的比较研究

研究委婉语及英语教学

让戏剧艺术之花在英语课堂上绽放——谈“读者剧院”在英语教学中的效用及

浅谈情感教育在农村英语教学中的应用

地理教学中让学生多动手

采用多方位评价体系实现地理教学效果检查

浅析《百家姓》的教育文化思想内涵

稼轩词“气”论

《琥珀》中的现代女性独立意识特征

镜头化的《抽彩》

大学语文研究性学习初探

士官语文学习中学员主体性现状及对策

语文教学与传统文化

浅谈鼓励性语言在语文教学中的作用

语文新课程研究性学习中的审美引导

语文课堂当中的“过”与“不及”

戴着脚镣跳舞——浅谈如何提高高三语文复习课的活力

中专语文教学存在的问题与对策

仅有提问是不够的——浅谈语文阅读教学的有效提问

高中语文作业观念新探

和谐命题点滴谈

作文教学应注重个性 立足平时体验

浅谈初中作文教学的方法

浅谈学生历史人物小传的撰写

以情为帆 步入诗境 感悟诗魂——《黄 论文QQ81995535 河颂》教学设计

让学生上得轻松些

小学语文课堂的学习方式探讨

握学生先学之桨 扬问题导学之帆——论如何提高课堂教学质量

语文阅读教学有效性问题研究

抓好幼儿课堂教学三步骤

优化教学策略 增强历史心育实效性

如何激发学生对历史的兴趣

初中历史研究性学习的实践与思考

传统大学英语教育方式的弊端与对策

关于大专院校的大学英语分级教学思考

独立学院校园外语文化建设

借鉴国外教学经验 探索商务英语教学的改革

商务英语最优化教学探索

军事英语专业本科教学的特殊性及对策

应用型本科车辆工程专业英语教学模式的改进与探索

英语教学中英语歌曲的运用和实践

大学生英语听说能力的培养初探

生花妙笔暗中写此时无声胜有声

发挥网络资源优势推进网络社区教学

作文教学应注重个性立足平时体验

以情为帆步入诗境感悟诗魂——《黄论文QQ81995535 河颂》教学设计

握学生先学之桨扬问题导学之帆——论如何提高课堂教学质量

优化教学策略增强历史心育实效性

借鉴国外教学经验探索商务英语教学的改革

自主探究纵横交错形成结构——“三段发现式”语法课堂模式

七年磨一剑梅香苦寒来——读《中国当代城市流行音乐——音乐与社会文

对花移情韵致留痕——读张云耕花鸟画