《中国校外教育杂志》2015年21期目录下载时间 -

中国校外教育

编辑出版：中国校外教育杂志编辑部
主办：中国儿童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-8502

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《中国校外教育杂志》2015年21期目录

关于举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
浅谈国学经典教育对小学语文教学的意义
魏晓辉
基于多元文化领域的大学音乐教育分析
闵思然
论如何在新闻采访中避免对报道对象的伤害
刘云丹
提高信息技术课堂教学效率初探
许文艳
高校就业指导课程内容模块构建研究
周文智
校企合作视角下大学生就业技能的提升路径研究
代艳萍
美国高校新生教育及对我国的启示
温雅涂传银
基于运动捕捉的戏剧形体训练方法研究
于强
外语院系科研团队建设探索与研究——以中国地质大学(北京)为例
张焕香肖楠白浩
《董贝父子》中火车意象研究
李央
论初等教育学的理论研究内容
王丹
“大学生创新训练项目”存在的问题及建议
吴迪郑志学郭嵩张勉和平
生物学大学生创新实验室建设的实践与探索
宋涵
社会性科学议题教学策略研究
肖喆光袁媛肖利
如何提高科技馆的传播效应
郭磊
提升素质教育——论科技馆的青少年科普活动
袁辉
目标教学模式的探索与实践
夏艳彬
加强农村学校建设,推进义务教育均衡发展
胡庆东张姝熙
品生品社学科教学的实践与研究
田亚红
教育科研管理信息资源的分类原则初探
张虹
浅谈馆校结合中科技馆的实验教育
袁辉
对责任督学管理工作的研究
常继红
小学品德教学中感悟式教学方案探究
杨昕铉
科学化的管理彰显园本特色教育
何静琨
中小学教学视频案例的设计与开发研究
林明
试论如何促进新形势下档案管理工作的规范化
杨巍巍
让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习
刘秋艳
小学生语文写作素材的积累及写作方式多元化研究
李燕
浅谈班主任如何与家长沟通
李晶
如何把情感教育渗透到语文教学中
佟艳霞
优秀的体育老师要有“五心”
王洪义
数学教师的育“美”之路
许博
善于总结运用青少年社会教育丰富实践形成的理论成果开展工作
朱迎
浅谈如何处理高中语文教学中的师生关系
张立娜
浅谈聋校的班主任工作
叶静
高中班主任眼中的“读书”
袁博
关于聋校班主任对后进生转化工作的几点尝试
张海侠
班级管理中的“四种教育”
赵桂霞
创造气氛促进学生心理素质发展
栾玉喜
基于对外汉语教学的中国文化渗透
刘磊
家校沟通,联手减负
李艳波
浅谈如何提高中小学校长的管理能力
王明玉
因材施教,释放压力
李丽
在转变后进生工作中的几点体会
陈素华
中学数学例题教学
郭凤琴
数学课教学与学生的个性培养
刘锐
浅谈班主任工作
孙守忠
浅谈如何培养学生学习语文的兴趣
刘永良
浅谈有效解决初中物理学困生的有效途径
吴东兴
浅谈如何转化后进生
张福德
小学生数学思维能力的培养
蔡天晓
提高小学生的阅读能力“三步法”
谷淑英
浅谈小学班级管理工作四法
李东旭
小学生日常管理的问题及其对策研究
任彦双
小学生口算能力的培养
倪学英
刍议小组合作学习
刘晓贤
谈学生口语交际能力的培养
张艳平
也谈如何激发学生的作文兴趣
王丽娟
数学“导入”新课之我见
朱振富
小学语文教学中学生创新能力的培养
宋丹
数学实践活动课
赵亚娟
也说小学数学课改
金晓龙
探讨如何培养学生的创新素质
王亚莉
在语文教学中创设交际情境
陈淑艳
谈语文教学中的本色教育
张桂波
谈音乐教学中的德育教育
王秀英
也谈“以生为本”
徐建华
培养学生的自学能力
徐健
低年级学生语文自学能力培养
徐丽娜
作文辅导中的情感投入之我见
薛飞
浅议历史课培养学生的创新意识
于静荣
在语文教学中实现有效互动
于丽萍
享受快乐数学
周海燕
谈语文教学中简笔画的作用
周晓敏
初中英语听力教学
崔艳华
英语课堂探究性学习
郭杰
培养学生的集体意识
刘国
在数学教学过程中培养学生的创新意识
郑敏
浅谈如何走出朗读误区
刘亚波
如何培养学生的自主探究能力
柳月明
让生活问题走进数学课堂
孟水英
怎样实现数学课堂教学信息化
潘英英
中学生学习意志培养之我见
任贵春
如何激发学生学习数学的兴趣
王忠华
浅谈如何指导学生朗读
杨新明
教师应掌握语文朗读教学的基本功
张春艳
浅谈评价学校与评价教师
高立峰
谈初中政治课堂提问技巧
周飞跃
《角的认识》课堂教学设计
许晓丽
探究高中历史高效课堂问题情境化的思考
陈月荣
浅谈语文课堂提问的技巧
邹刚
初中思想品德课中的“快乐”教学
陈生
从“四性”着手构建小学数学高效课堂
李东海
浅谈小学语文课堂教学中的导入策略
王磊
浅谈语文课堂的有效性
石珩
浅谈如何营造小学语文课堂教学气氛
李英辉
“教育三法”提高数学课堂教学效果刍议
刘敏
浅谈朗读教学在小学语文课堂中的应用
荣亚青
大数据背景下基于PBL的非英语专业研究生公共英语教学改革探索
张慧琴
中医药博士英语写作教学与思辨能力培养
赵霞陈锋王曦刘铜华张志红
多维实践英语教学模式框架初探
陶嘉玮
建构主义理论与大学英语口语教学
杜景芬彭北萍娄瑞娟
基于建构主义学习理论的大学英语自主学习教学模式探究
陈艳颖
泛指人称代词在科技英语中的翻译方法探究
朱丽轩张永平
探析中学英语教学中的文化教育
崔秀梅
中学英语词汇教学方法初探
李春杰
学习《英语课程标准》的点滴体会
韩清波
如何在英语教学中提高学生自学能力
唐智勇
英语教学中的德育渗透
杨静平
小学生英语阅读能力培养策略
郝丽红
如何提高学生的英语阅读能力
杨春光
浅谈小学生英语词汇学习能力培养“三化”
刘波
浅谈如何设计英国BTEC-HND课程课业
刘美英
翻译教学与学生思辨能力的培养
罗雷安静苏曼
浅谈新媒体在高校学生辅导员工作中的应用——以微博为例
赵芳芳孙艳
评《一间自己的房间》中的性别差异思想
赵燕娇
关于“矿物材料工程”学科课程建设的探讨
孙志明
科马克·麦卡锡《老无所依》不确定性叙事探析
邓倩
浅谈语文教学中阅读能力的培养
葛孝鸿
初中数学分层教学的探究
胡锦萍
小议语文教学的艺术手段
黄兴文
小学语文教学中德育渗透的途径与方法
王国有
浅谈高中语文主题单元教学的系统性
高惠娟
浅谈高中语文教育人文素养的培养
胡轩彧
浅谈如何提高高中语文作文的教学效率
刘世铭
浅谈如何在高中语文教学中充分利用影视资源
欧阳光
小学语文教学评价方法
修丽
数学思维教育与创新素质的培养
张立平
阅读理解“三步曲”
刘铁梅
语文教学中如何运用自主、合作、探究的学习方式
修敏
浅议物理学史在中学物理教学中的作用
杜丽梅
《长方体的认识》教学设计
高源
小学古诗教学
刘淑侠
谈如何克服“小学作文难”教学
冯宝国
小学信息技术课程资源开发与教学评价研究
高永升
浅谈数学学科中渗透思想教育的内容
刘丽
小学语文个性化教学模式的实施探析
王颜博
初中数学研究性学习的方法与策略
张淑敏
浅析高中数学教学中对学生数学思维能力的培养
刘艳平
初中语文教学与现代教学媒体的运用
孙丹凤
初中历史教学分析
王静波
从化学实验细节中培养学生的问题意识
王洛君
中高年级小学生计算能力的培养
徐坤
小学语文拼音教学略谈
刘淑芳
病例讨论法在儿科教学中的应用
朱明霞
视障儿童美术治疗的实践作用
姚红
浅谈影响高中生数学成绩的原因及解决方法
陈二亮
论小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式
何大为
浅谈高中数学的复习策略
姜海峰
浅谈语文教学中“悬念”的设置
李春英
浅谈高中语文阅读教学的研究
唐艳静
浅谈如何在高中语文教学中培养学生的求异思维
王丽娜
浅谈高中数学中的思想方法
王喆
基于核心问题的阅读教学“三步曲”
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小学古诗整体感知中如何感悟意境之美
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新课程背景下中职化学课堂“自主—探究—合作”教学模式的实践研究
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浅谈新课标理念下的体育课堂教学
任帅
水粉画活动对小班幼儿习惯的培养
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中职学校核心价值观培育的策略分析——突破学校核心价值观培育中的认知障
陈鹏
“园中园”亲子班幼儿综合能力测试调查报告
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探究社区居民在线学习,推进全民终身学习
刘忠
试析小学音乐课堂中让音乐与心灵相融教学研究
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