《学生之友(小学版)(下)杂志》2011年02期论文审稿意见 -

学生之友(小学版)(下)

编辑出版：学生之友(小学版)(下)杂志编辑部
主办：哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-2112

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《学生之友(小学版)(下)杂志》2011年02期目录

放飞理想播下种子
王兴娟;
小数教学中学生创新素质的培养
张小燕;
作业设计也可以如此精彩——浅谈小学数学作业设计的策略
袁瑶;
新课程背景下小学作文教学存在的问题及对策探析
徐晓升;
在小学数学中培养学生的良好习惯
王书玲;
叶圣陶“教师下水”思想解读与应用
沈彦玲;
提问艺术能提高语文课堂教学效率——新课标下语文课堂提问的艺术自我见
罗士伟;
构建基于学生视界的阅读教学
吕大洪;
浅谈在新教材教学中的个人体会
李云侠;
多措并举有效提升小学数学教学成效
管文艳;
浅谈新课标下小学数学课堂教学评价的误区及对策
高明;
以“人”为本,在环境和情节中捧起《爱之链》——小说类型课文教学例谈
陈美春;
新视域下小学汉语拼音教学存在的问题及对策
陈华芬;
让写作容易起来
袁静;
巧用多媒体培养创新能力
尹青;
家庭教育从培养习惯开始
许海瓯;
灵活使用教材推进科学教学
徐文余;
绘本——低段学生课外阅读的敲门砖
潘海珍;
生活化作文《成长》简析
马秀萍;
浅谈班级管理方法的实践
廉中宇;
探究学习中如何培养创新实践能力
洪雁;
关注教学设计细节,让思维更活跃
周秋萍;
没有爱就没有教育——浅谈后进生的转化
傅强;
作文教学中的素质教育
常莉;
《伯牙绝弦》的教学设计
曾艳明;
让我们的语文课多一点“语文味”
谢芳;
小学语文教学要重视朗读训练
马金兰;
小学语文课堂教学新方案浅析
黄巍巍;
小学语文课堂自主学习例谈
郇庆荣;
新课程理念下语文课堂教学的反思
何玉松;
小学语文教学中的幸福教育
白金荣;
小学数学有效课堂教学的探索
万晶;
运用感知规律帮助小学生学习数学
孙岩松;
转化思想在小学数学中的应用
潘吉兵;
他山之石,可以攻玉——浅谈多媒体技术与小学数学课堂的整合
凌慧;
小学数学开放题设计的探究
林孝国;
优化数学课堂教学激发学生学习兴趣
李娟;
如何在小学数学教学中培养学生的创新能力
郭淑梅;
“数学猜想”——创新的翅膀
陈竹娟;
浅谈小学数学“问题自主解决”立体化教学
白艳丽;
读写结合相得益彰
余娟;
让网络成为孩子们温馨的家园
王培明;
让电视节目与口语交际手拉手
李张瑜;
简约型阅读教学与核心问题的选择
胡锦花;
小学生信息技术实践能力总结性评价方式的探索
高小蕾;
放飞舞动的思维,让课堂动起来
方彩琴;
发现五彩的世界——学会倾听
何丽娟;
“煮书”说
党海峰;
将“愉快教育”请入课堂
仇春媚;
把握细节,留住精彩
赵荷;
让学生主动参与学习过程
叶玲;
教学可以这样轻松
乔建军;
教师,请稳住你的课堂阵地——浅谈新课标理念下语文教师如何教学
周恒菊;
潜能无限——小议科学教育中幼儿能力的发展
薛凤娟;
浅谈美术教学改革的点滴体会
朱玲;
磨课,让我成长——走出音乐欣赏“美丽误区”
朱辰虹;
新视域下小学音乐教学多学科综合体验性学习的研究
杨丹丹;
轮滑运动在小学体育教学中的应用
王丹影;
小学体育教学中论文QQ81995535 的“玩”与“学”
李淑丽;
小学美术教学与生活的链接
傅利民;

放飞理想 播下种子

小数教学中学生创新素质的培养

作业设计也可以如此精彩——浅谈小学数学作业设计的策略

新课程背景下小学作文教学存在的问题及对策探析

在小学数学中培养学生的良好习惯

叶圣陶“教师下水”思想解读与应用

提问艺术能提高语文课堂教学效率——新课标下语文课堂提问的艺术自我见

构建基于学生视界的阅读教学

浅谈在新教材教学中的个人体会

多措并举 有效提升小学数学教学成效

浅谈新课标下小学数学课堂教学评价的误区及对策

以“人”为本,在环境和情节中捧起《爱之链》——小说类型课文教学例谈

新视域下小学汉语拼音教学存在的问题及对策

让写作容易起来

巧用多媒体 培养创新能力

家庭教育从培养习惯开始

灵活使用教材 推进科学教学

绘本——低段学生课外阅读的敲门砖

生活化作文《成长》简析

浅谈班级管理方法的实践

探究学习中如何培养创新实践能力

关注教学设计细节,让思维更活跃

没有爱就没有教育——浅谈后进生的转化

作文教学中的素质教育

《伯牙绝弦》的教学设计

让我们的语文课多一点“语文味”

小学语文教学要重视朗读训练

小学语文课堂教学新方案浅析

小学语文课堂自主学习例谈

新课程理念下语文课堂教学的反思

小学语文教学中的幸福教育

小学数学有效课堂教学的探索

运用感知规律帮助小学生学习数学

转化思想在小学数学中的应用

他山之石,可以攻玉——浅谈多媒体技术与小学数学课堂的整合

小学数学开放题设计的探究

优化数学课堂教学 激发学生学习兴趣

如何在小学数学教学中培养学生的创新能力

“数学猜想”——创新的翅膀

浅谈小学数学“问题自主解决”立体化教学

读写结合 相得益彰

让网络成为孩子们温馨的家园

让电视节目与口语交际手拉手

简约型阅读教学与核心问题的选择

小学生信息技术实践能力总结性评价方式的探索

放飞舞动的思维,让课堂动起来

发现五彩的世界——学会倾听

“煮书”说

将“愉快教育”请入课堂

把握细节,留住精彩

让学生主动参与学习过程

教学可以这样轻松

教师,请稳住你的课堂阵地——浅谈新课标理念下语文教师如何教学

潜能无限——小议科学教育中幼儿能力的发展

浅谈美术教学改革的点滴体会

磨课,让我成长——走出音乐欣赏“美丽误区”

新视域下小学音乐教学多学科综合体验性学习的研究

轮滑运动在小学体育教学中的应用

小学体育教学中 论文QQ81995535 的“玩”与“学”

小学美术教学与生活的链接

放飞理想播下种子

多措并举有效提升小学数学教学成效

巧用多媒体培养创新能力

灵活使用教材推进科学教学

优化数学课堂教学激发学生学习兴趣

读写结合相得益彰

小学体育教学中论文QQ81995535 的“玩”与“学”