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学生之友(小学版)(下)
学生之友(小学版)(下)

编辑出版:学生之友(小学版)(下)杂志编辑部
主办:哈尔滨市教育研究院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1002-2112


《学生之友(小学版)(下)杂志》2012年02期目录
  • 让学生的个性在课堂上飞扬

    邵海霞;
  • 任务型教学之英语课堂新挑战

    邢善敏;
  • 对小学英语阅读教学的几点思考

    马加华;
  • 运用艺术语言 提高课堂效率

    柯也好;
  • 欣赏学生,快乐学习

    王宇龙;
  • 动手探究是有效教学的重要手段——浅论新课改中小学生动手能力的培养

    吴菁;
  • 优化作业设计,提高教学效率

    薛宣华;
  • 让“活、新、奇”闪耀小学数学课堂——刍议提高课堂教学有效性的几点新做

    徐丽华;
  • 重视学生自我保护 减少运动意外伤害

    赵敏;
  • 在操作实践中提升学生的数感

    陶秋霞;
  • 浅谈如何做一名合格的幼儿教师

    许萍;
  • 提高估算教学有效性的几点思考

    薛志春;
  • 放手也是一种爱

    徐晓霞;
  • 在对话中开启学生的心智

    严颖平;
  • 例谈小学信息技术课的激趣教学

    于晓慧;
  • 运用新理念,构建小学英语和谐课堂

    罗安平;
  • 孩子的主观能动性得到发挥了吗?——给孩子一个改错的机会

    杨兰;
  • 浅谈交流汇报

    陈云;
  • 创新评价、提高能力——浅析如何提高学生的习作评价能力

    卢菊芳;
  • 新课改下的小学英语教学反思

    顾晔;
  • 浅析小学英语课堂的有效提问

    胥丽丽;
  • 数学课堂上的“留白”——此时无声胜有声

    张玉侠;
  • 在游戏中培养幼儿的口语表达能力

    王惠;
  • 试论幼儿园与小学衔接的有效措施

    裘惠芳;
  • 小学信息技术课程教学策略初探

    李燕丽;
  • 新课程下小学语文作业设计的有效性探微

    高柏珍;
  • 为了孩子,你准备好了吗?

    王丹凤;
  • 搭起登高的梯子——浅谈阅读教学的作文指导

     论文QQ81995535 张朝晖;
  • 关于如何进行低年级写字教学的课堂实践心得

    姚益民;
  • 在课堂上拨动学生阅读的情感之弦

    赵海兰;
  • 班会课姓“小”名“真”

    高玉梅;
  • 小学语文教学生活化初探

    余文湖;
  • 浅谈农村语文教师的教学观

    黄北京;
  • 小学作文教学之我见

    张明月;
  • 共鸣“给力”,彰显语文课的魅力

    陈婷;
  • 走近生活,提高语文课堂教学有效性

    詹全忠;
  • 语文课,来个“虎头”

    张翠芳;
  • 小学语文教学应体现人文性

    黄晓芬;
  • 浅谈小学语文习作教学

    陈婷婷;
  • 众里寻他千百度——浅谈小学作文方法指导

    顾小勇;
  • 和谐:语文课堂的主旋律

    孙力银;
  • 浅谈网络环境下的小学语文阅读教学

    徐泽;
  • 浅议语文课堂教学中的“拓展延伸”

    王碧松;
  • 提高语文课堂教学有效性教学策略

    柯秀春;
  • 让数学智慧之花在启发中绽放

    吴小林;
  • 让数学课堂绽放最美丽的花朵——浅谈如何构建充满活力的有效数学课堂

    孙亚千;
  • 新课程理念下的小学数学生活化教学探微

    林桂阳;
  • 浅谈新课程理念下的小学数学课程改革

    徐仁香;
  • 让数学课堂成为儿童成长的乐园——关注儿童,构建高效课堂的思与行

    陆正庆;
  • 《认识长方形、正方形和圆》教学反思

    陈龙春;
  • 小学数学语言表达纵横谈

    施泽;
  • 数学课中的德育

    徐长青;
  • 浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣

    倪兴华;
  • 关于小学数学教学中动手实践有效性的研究

    刘慧慧;
  • 浅谈小学数学教学中学生创新思维能力的培养

    李娇;
  • 让数学计算题教学彰显灵动

    邵红霞;
  • 小班化英语教学中的学生认知交际策略指导之探

    孙丽娟;
  • 整体赏析 深化感悟

    陈耀平;
  • 培养倾听习惯

    王丽华;
  • 浅谈倾听幼儿心声与教师成长

    朱红梅;
  • 信息技术助力于农村小学英语课堂教学

    蔡艳;
  • 情景教学,乐在其中

    李贵珍;
  • 浅谈小学生心理抗挫折能力的培养

    苏惠兰;
  • “互动”让识字火起来

    海燕;
  • 温情流淌的美术欣赏课之旅

    纪明芹;
  • 从“施以鱼”到“授之以渔”——浅谈小学英语有效教学途径

    钱唯唯;
  • 浅谈阅读教学中的写作指导——搭起学生通向习作的“梯子”

    季美妍;
  • 刍议小学生行为习惯的培养

    刘琳;
  • 浅谈小学生临帖教学的几点有效策略

    李吾忠;
  • 《这就是我》作文导写

    陈玉婷;
  • 和孩子们一起的日子里

    庞丽君;
  • 贴近学情 动态生成——浅谈小学美术课堂中的师生提问

    章丹;
  • 创新音乐教学模式 努力促进学用相长

    杨海军;
  • 如何培养小学生体育锻炼习惯

    许丕镇;
  • 在场地器材匮乏情况下如何进行田径教学

    钱晓漪;
  • 幼儿基本体操促进幼儿身心和谐发展

    张虹;
  • 中空间构型能力的培养浅议少年宫素描教学

    周宇;
  • 美妙之声伴我快乐体育

    李红;
  • 教育部教学仪器研究所 中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二

  • 2012年各大教育期刊——欢迎订阅 欢迎投稿

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