《学生之友(小学版)(下)杂志》2012年10期期刊目录查询网站 -

学生之友(小学版)(下)

编辑出版：学生之友(小学版)(下)杂志编辑部
主办：哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-2112

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《学生之友(小学版)(下)杂志》2012年10期目录

浅谈小学语文教学中的情感教育
陈莎莎;
新课改下小学语文课堂教学探析
陆晓建;
重视积累,提高学生的语文素养
戴宏娅;
营造课堂氛围促进有效教学
徐美芳;
例谈小学低年级语文课堂的有效互动
宋春花;
让爱常驻心间——情境式教学法在特殊教育语文教学中的应用
吴爱琴;
白板为语文教学插上翅膀
庄浩华;
小学语文综合性学习从“低”抓起
姜玲;
创新在初中语文教学中的地位与运用
周恩玉;
浅谈现代信息技术与小语教学的整合
倪晓群;
闲闻书香,让阅读成为一种习惯
周丽君;
精心设计语文作业提高学生语文素养
宣艳;
浅谈如何在语文教学中培养学生的口语交际能力
林宏章;
链接生活,让小学语文阅读教学更精彩
张晓晴;
评语点燃学生习作的热情
程微明;
浅谈语文课前三分钟演讲
郑尧利;
让网络资源环境下的小学语文课堂闪烁人文的光芒
张明;
探寻小学语文有效教学策略之路
崔晓红;
有效教学让小学语文更具魅力
周霞;
艺术视野下的当代小学语文教育初探
张俊梅;
低年级阅读指导之我见
潘国美;
数学作业评价要注重“三收获”
吴贞金;
幼儿数学教学过程初探
吴晓静;
浅谈小学低年级数学计算能力的培养
徐春元;
让创新之花在数学课堂上更加夺目
洪祥;
提高小学数学教学效率的几点思考
魏国;
用心创造数学教学的精彩——透视“算术”向“代数”的转折
阴玉平;
数学操作活动之我见
乔雪萍;
浅析小学数学阅读
高芳;
创设有效情景引导学生积极参与数学课堂
周洪林;
小学数学有效性教学初探
王灿;
新形式下的数学教学语言
王玉兵;
优化设计数学复习流程提升复习课教学有效性
仇广智;
浅谈如何培养农村小学生数学的兴趣
李莉;
《轴对称图形》教学例谈
卢晓莉;
浅谈一年级数学学具使用的有效性
潘正洪;
数学教学与学生创造意识的培养
成林;
浅谈小学生如何提高英语学习效率
殷洁丽;
英语教师整合教学素养的几点认识
周燕红;
小学英语教学板书也可如此设计——听沈峰老师讲座有感
王玲;
农村小学英语课堂上学生兴趣的激发
林慧;
质疑——让英语阅读教学更给力
欧少明;
浅谈课改下的英语教学
施春娣;
小学英语课堂有效性活动初探
茅晓莉;
浅谈小学英语教学中兴趣的激发
桑晓梅;
让快乐导航——浅谈小学英语体验学习
陆贝迩;
小学英语故事模式复习课初探
施敏敏;
巧设开放性问题,培养语言运用能力
杨金梅;
浅谈小学英语小组合作讨论学习法
孔鑫;
拨动心弦育人无痕
高红梅;
“检验教学”的再认识
刘玉勇;
感悟解决实际问题的策略和方法
沈文娟;
因为赏识所以精彩
王瑾;
激发学习兴趣鲜活词汇教学
唐春娟;
正视个别差异关论文QQ81995535 注每位学生
王贵忠;
激活学生思维培养创新能力
陈跃;
浅谈如何让学生自主学习
黄美雅;
痴心一片终不悔,心血浇开希望花——浅谈做班主任的几点感触
王燕;
培养主体意识设情境重实践
潘菲菲;
浅谈在幼儿教育中培养学生合理利用资源的意识——由农村巧用稻草,变废为
丁月霞;
体育游戏教学应用
梅文宽;
抓好初始管理,增强管理艺术
邱雪梅;
生生互动,让学生真正“动”起来——对数学课堂教学现状的分析研究
张亚红;
让学生拥有一片自主发展的绿洲
杨慧娟;
儿童通过画展参与艺术校园建设方法初探
张炎夏;
对音乐课堂教学中低效现象的分析和建议
朱颖;
小学音乐教学运用多媒体培养学生的乐感刍议
史玉清;
美术欣赏教学有效开展策略思考
郭凯;
音乐教学中“责任意识”的培养
杨萍;
让音美融入小学体育课堂
汪红梅;
进行扎实有效的语言训练
孙燕华;
感受美、创造美、表现美——小学美术课堂思考
刘燕;
如何提高小学科学课堂教学的有效性
王华斌;
扣住教学细节,探索高效课堂——浅谈《黄山奇松》一课的教学设计
刘茂生;
班主任工作之我谈
胡志文;
细微观察,在生活中发现美的绽放
高波;
让小学生在琅琅书声中成长——浅谈小学语文教学中的朗读教学
管晓萍;
把握本源找准切点——浅谈低年级解决实际问题的教学策略
李娴;
用我的真心呵护你的童心
丁雪;
“做中学”在信息技术课堂中的实践
侯静刚;
“差异”在小班化教学中的体现和对策
尤丽华;
谈初中生写作兴趣的培养
漆尚斌;
课堂教学中激发学生参与的策略
朱俊奎;
让学生在故事中学会使用语言
赵玉;
培养小学生的主观能动力
张国花;
动手实践,通往“寻美”之旅
卢中伟;
和谐的英语课堂需要教师的主导
顾允秀;
新课程理念下如何培养学生语感
林凌燕;
实践活动——有效学习的重要途径
施洁;
由“贴”、“画”引发的思考
周建青;
一年级写话训练心得
许艳;杜刚;
关注后进生促进有效教学
夷军;
小学语文阅读教学面面观
张红霞;
三种技巧帮你确立作文中心

浅谈小学语文教学中的情感教育

新课改下小学语文课堂教学探析

重视积累,提高学生的语文素养

营造课堂氛围 促进有效教学

例谈小学低年级语文课堂的有效互动

让爱常驻心间——情境式教学法在特殊教育语文教学中的应用

白板为语文教学插上翅膀

小学语文综合性学习从“低”抓起

创新在初中语文教学中的地位与运用

浅谈现代信息技术与小语教学的整合

闲闻书香,让阅读成为一种习惯

精心设计语文作业 提高学生语文素养

浅谈如何在语文教学中培养学生的口语交际能力

链接生活,让小学语文阅读教学更精彩

评语点燃学生习作的热情

浅谈语文课前三分钟演讲

让网络资源环境下的小学语文课堂闪烁人文的光芒

探寻小学语文有效教学策略之路

有效教学让小学语文更具魅力

艺术视野下的当代小学语文教育初探

低年级阅读指导之我见

数学作业评价要注重“三收获”

幼儿数学教学过程初探

浅谈小学低年级数学计算能力的培养

让创新之花在数学课堂上更加夺目

提高小学数学教学效率的几点思考

用心创造数学教学的精彩——透视“算术”向“代数”的转折

数学操作活动之我见

浅析小学数学阅读

创设有效情景 引导学生积极参与数学课堂

小学数学有效性教学初探

新形式下的数学教学语言

优化设计数学复习流程 提升复习课教学有效性

浅谈如何培养农村小学生数学的兴趣

《轴对称图形》教学例谈

浅谈一年级数学学具使用的有效性

数学教学与学生创造意识的培养

浅谈小学生如何提高英语学习效率

英语教师整合教学素养的几点认识

小学英语教学板书也可如此设计——听沈峰老师讲座有感

农村小学英语课堂上学生兴趣的激发

质疑——让英语阅读教学更给力

浅谈课改下的英语教学

小学英语课堂有效性活动初探

浅谈小学英语教学中兴趣的激发

让快乐导航——浅谈小学英语体验学习

小学英语故事模式复习课初探

巧设开放性问题,培养语言运用能力

浅谈小学英语小组合作讨论学习法

拨动心弦 育人无痕

“检验教学”的再认识

感悟解决实际问题的策略和方法

因为赏识 所以精彩

激发学习兴趣 鲜活词汇教学

正视个别差异 关 论文QQ81995535 注每位学生

激活学生思维 培养创新能力

浅谈如何让学生自主学习

痴心一片终不悔,心血浇开希望花——浅谈做班主任的几点感触

培养主体意识 设情境 重实践

浅谈在幼儿教育中培养学生合理利用资源的意识——由农村巧用稻草,变废为

体育游戏教学应用

抓好初始管理,增强管理艺术

生生互动,让学生真正“动”起来——对数学课堂教学现状的分析研究

让学生拥有一片自主发展的绿洲

儿童通过画展参与艺术校园建设方法初探

对音乐课堂教学中低效现象的分析和建议

小学音乐教学运用多媒体培养学生的乐感刍议

美术欣赏教学有效开展策略思考

音乐教学中“责任意识”的培养

让音美融入小学体育课堂

进行扎实有效的语言训练

感受美、创造美、表现美——小学美术课堂思考

如何提高小学科学课堂教学的有效性

扣住教学细节,探索高效课堂——浅谈《黄山奇松》一课的教学设计

班主任工作之我谈

细微观察,在生活中发现美的绽放

让小学生在琅琅书声中成长——浅谈小学语文教学中的朗读教学

把握本源 找准切点——浅谈低年级解决实际问题的教学策略

用我的真心呵护你的童心

“做中学”在信息技术课堂中的实践

营造课堂氛围促进有效教学

精心设计语文作业提高学生语文素养

创设有效情景引导学生积极参与数学课堂

优化设计数学复习流程提升复习课教学有效性

拨动心弦育人无痕

因为赏识所以精彩

激发学习兴趣鲜活词汇教学

正视个别差异关论文QQ81995535 注每位学生

激活学生思维培养创新能力

培养主体意识设情境重实践

把握本源找准切点——浅谈低年级解决实际问题的教学策略

关注后进生促进有效教学