《学生之友(小学版)(下)杂志》2013年04期审稿英文 -

学生之友(小学版)(下)

编辑出版：学生之友(小学版)(下)杂志编辑部
主办：哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-2112

相关推荐

《作文成功之路(下)杂志》2013年11期

《学生之友(小学版)(下)杂志》2013年04期目录

长春高新区东方红小学
“三精”为高效课堂添彩——谈农村小学数学高效课堂的构建
苏兹桥
情感教育在小学数学教学中的应用
廖月霞
利用教材改善学习方式减负增效
范茂海
概念教学的问题与策略
邱云
探究——课堂因你而美丽
王君婷
浅谈数学课堂中的“生活化”教学
陈丽平
小学数学教学中的现状和有效性水平的提高
师丽娟
课改之我见
徐海燕
浅谈培养小学生数感教学策略
张琳珠
浅谈小学数学课堂提问的艺术
邹义霞
发现问题,自主探究
林金敏
浅谈小学生学习主动性的培养
刘琴
浅谈小学数学教学中学生自主学习习惯的培养
王秀杰
关注教学中的每“一点”,使课堂更美
张庆梅
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
胡晓林
运用“反思性随笔”培养小学生数学思维能力
阳小青
教学做合一,构建有效学习
支菊芳
新课程下小学数学教学创新的策略
李廷艳
简约课堂,真实感受——让小学数学还原本真
孟庆富
浅谈小学生数学语言表达能力的培养
丁成明
感受数学的魅力
徐志芳
优化生态课堂,提高学生自主学习能力
鞠亮
让不同的孩子得到不同的发展
高蕾
数学课堂有效提问的几个关键
许德鸿
浅谈优化小学数学课堂教学
黄吉琴
在小学数学教学中培养学生的思维能力
游启燕
学程导航课堂的回归性思考
倪冬燕
优化复习策略,提升数学复习课效率
史春凤
对比实验的优化与升华
徐斌
倾听学生的发言——谈小学生数学表达能力的培养
严庆红
小学数学课堂有效提问的策略
李芳
关注细节追求严谨——《倒数的认识》的教学实践与思考
袁登云
关注学生的积极性是课堂的生命
刘丽
提高小学数学课堂教学中动手操作的有效性
曾美娥
关注有效问题,提升课堂品位
梁小娟
学生进行先学的两点好处
陈巧丽
浅谈小学数学多元化作业的设计
蔡小丹
融于生活感悟数学
廖心
低学段概率教学初探
赵建锋
四边形,让数学课堂更添姿彩——浅析小学平行四边形和梯形的教学
林小美
对小学低年级数学课堂教学细节的思考
韦霜梅
浅析小学数学复习题的设计要领
付金辉
浅谈知识之间的“联系”在解题当中的应用
纪光武敖小兰
营造和谐课堂氛围构建有效课堂教学
周家荣
小学生数学思维培养的问题及策略
肖琼
学得灵动让智慧飞扬
孙瑜霞
浅谈情感目标在数学教学中的作用
陈秋芸
倡导自主学习,便利教学互动——关于国标本苏教版小学数学教材的研究
李军枢
在探索中感悟——《买球》教学设计
王连煌
新课标下实现数学课堂教学有效性的初探
徐梅林
没有规矩,怎成方圆——关于小学数学课堂教学规范的探索
金夏
小学科学实验的设计探究
蒋志华
小议如何上好小学数学总复习
钱文英
数学教学中怎样实现有效合作学习
曹树凤
浅谈科学探究活动中提问的几点认识
饶国富
开放式教学在小学数学教学中的应用探究
许兴启
小学生数学自主学习能力培养策略管窥
黄琴
小学数学课堂中的问题设置
杨琴
数学教学中让学生获得积极的情感体验——《长方体和正方体的认识》的教学
顾忠良
三角形分类教学初探
刘美珍
课堂教学中的评价之路任重而道远
李丹
浅谈信息技术在数学教学中的运用
周明论文QQ81995535
《可能性》教学实录
邵洪跃
小学数学数与代数学习中导学式教学法的应用
刘小平
让学生在学习数学中体验快乐
陈承柳
对数学课堂情境创设误区的思考
桑修婷
小学数学生活化教学浅谈
陈金妹
点击思维,链接自主学习课堂
许海娟
小学数学复习课中的增效谈
翟燕
浅论小学数学教学学生思维能力的培养
张莉莉
让“问”在课堂绽放精彩
陈丽糖
一箭双雕
林昕鹏
前方在等我
廖钰娴
The team leader
石均文
让品德教育回归生活
陈仁泰
综合实践活动与学校德育工作的有机结合
章静
利用农村资源初探草艺特色活动
冯文红
如何提高幼儿园体育活动的效益
夏玉珍
放飞梦想享受快乐阳光体育案例——《魅力毽子》
林碧玲
小学体育如何设置有效的教学情境
李坚
体育教学中渗透德育的方法
陈晓梅
新课程理念下的小学体育有效教学探索
叶剑峰
谈“角色体验”在低年级体育教学中的运用
沈华
“预设”是为了更好的“生成”
张仕红
把握音乐欣赏教学的有效落点
潘江波
拨向孩子心灵深处的琴弦——背景音乐在品德课中的作用
韩素梅
小学生“喊唱”的现状分析及解决策略
颜凤苗
想象让美术课堂更美丽
陈华云
让旋律飘荡在课堂——小学音乐情境教学策略
黄小玲
玩音乐游戏创情趣课堂——浅谈民间音乐游戏在民族音乐活动中的创新
朱春娟
节奏,奏出的和谐乐章——浅议小学音乐节奏训练
冯艳
充实活动内涵,展现舞蹈魅力——幼儿舞蹈“活动单导学”教学初探
季海燕
小学美术课堂教学存在的问题及对策
刘保兰
浅谈音乐课堂的感化教育
张琼
试论音乐游戏在低年级音乐课堂中的作用
周晏伊

长春高新区东方红小学

“三精”为高效课堂添彩——谈农村小学数学高效课堂的构建

情感教育在小学数学教学中的应用

利用教材 改善学习方式 减负增效

概念教学的问题与策略

探究——课堂因你而美丽

浅谈数学课堂中的“生活化”教学

小学数学教学中的现状和有效性水平的提高

课改之我见

浅谈培养小学生数感教学策略

浅谈小学数学课堂提问的艺术

发现问题,自主探究

浅谈小学生学习主动性的培养

浅谈小学数学教学中学生自主学习习惯的培养

关注教学中的每“一点”,使课堂更美

浅谈信息技术与小学数学教学的整合

运用“反思性随笔”培养小学生数学思维能力

教学做合一,构建有效学习

新课程下小学数学教学创新的策略

简约课堂,真实感受——让小学数学还原本真

浅谈小学生数学语言表达能力的培养

感受数学的魅力

优化生态课堂,提高学生自主学习能力

让不同的孩子得到不同的发展

数学课堂有效提问的几个关键

浅谈优化小学数学课堂教学

在小学数学教学中培养学生的思维能力

学程导航课堂的回归性思考

优化复习策略,提升数学复习课效率

对比实验的优化与升华

倾听学生的发言——谈小学生数学表达能力的培养

小学数学课堂有效提问的策略

关注细节 追求严谨——《倒数的认识》的教学实践与思考

关注学生的积极性是课堂的生命

提高小学数学课堂教学中动手操作的有效性

关注有效问题,提升课堂品位

学生进行先学的两点好处

浅谈小学数学多元化作业的设计

融于生活 感悟数学

低学段概率教学初探

四边形,让数学课堂更添姿彩——浅析小学平行四边形和梯形的教学

对小学低年级数学课堂教学细节的思考

浅析小学数学复习题的设计要领

浅谈知识之间的“联系”在解题当中的应用

营造和谐课堂氛围 构建有效课堂教学

小学生数学思维培养的问题及策略

学得灵动让智慧飞扬

浅谈情感目标在数学教学中的作用

倡导自主学习,便利教学互动——关于国标本苏教版小学数学教材的研究

在探索中感悟——《买球》教学设计

新课标下实现数学课堂教学有效性的初探

没有规矩,怎成方圆——关于小学数学课堂教学规范的探索

小学科学实验的设计探究

小议如何上好小学数学总复习

数学教学中怎样实现有效合作学习

浅谈科学探究活动中提问的几点认识

开放式教学在小学数学教学中的应用探究

小学生数学自主学习能力培养策略管窥

小学数学课堂中的问题设置

数学教学中让学生获得积极的情感体验——《长方体和正方体的认识》的教学

三角形分类教学初探

课堂教学中的评价之路任重而道远

浅谈信息技术在数学教学中的运用

《可能性》教学实录

小学数学数与代数学习中导学式教学法的应用

让学生在学习数学中体验快乐

对数学课堂情境创设误区的思考

小学数学生活化教学浅谈

点击思维,链接自主学习课堂

小学数学复习课中的增效谈

浅论小学数学教学学生思维能力的培养

让“问”在课堂绽放精彩

一箭双雕

前方在等我

The team leader

让品德教育回归生活

综合实践活动与学校德育工作的有机结合

利用农村资源初探草艺特色活动

如何提高幼儿园体育活动的效益

放飞梦想 享受快乐 阳光体育案例——《魅力毽子》

利用教材改善学习方式减负增效

关注细节追求严谨——《倒数的认识》的教学实践与思考

融于生活感悟数学

营造和谐课堂氛围构建有效课堂教学

放飞梦想享受快乐阳光体育案例——《魅力毽子》

玩音乐游戏创情趣课堂——浅谈民间音乐游戏在民族音乐活动中的创新