《校园英语杂志》2015年33期教育论文范文 -

校园英语

编辑出版：校园英语杂志编辑部
主办：河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家庄市
语种：中文　　ISSN：1009-6426

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《课堂内外(初中版)杂志》2013年11期

《校园英语杂志》2015年33期目录

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
浅谈新形势背景下的大学英语改革
陈海霞
外语课堂教师话语的情感导向研究
车凤英
高校大学英语课堂教学有效性的考察及对策——以郑州科技学院为例
宋本超
英文外贸函电课程翻转课堂教学模式研究
易新奇
商务英语公共演讲能力在口语课堂的培养
王蓓
An Inquiry to College English Writ
Zhang Dian
The Research on the Silence Phenom
杨六兰
浅谈儿童英语专业的发展
崔薰然王淼
任务型教学法在大学英语阅读课堂中的应用
丁慧
美国空军指挥与参谋学院课程体系及其启示研究
杜舸王萍慧
高校公共英语教学中存在的问题与策略探析
方芳
On Teaching Approaches of Teaching
富丽丽
基于跨文化交际的大学英语教学模式研究
郭秀梅
教育生态学视域下的现代信息技术与大学英语课程整合状况分析
贾春霞
An Analysis of Factors Affecting C
姜虹伊
文化和文化教学
刘冬梅
学生英语学习需求下大学英语教学简论
刘源
大学英语课堂环境研究初探
牛倩倩
Techniques for Teaching Oral Engli
潘家森
如何利用现代信息技术提高英语课堂教学的实效性
时杨
就业导向下的高校英语教学改革工作探析
孙明霞
大学英语任务型翻译教学模式的实践探讨
孙荧
翻转课堂中教师角色的转变
王萍慧杜舸
论述大学英语写作技巧及能力培养的方法
王天龙
对双语训练的研究调查——以南阳师范学院为例
王同斌
浅析探究性教学模式在高校英语教学中的应用
王莹
任务型方法在大学英语课堂活动中的应用研究
吴铁军
元话语理论对于英语专业学生阅读理解影响的实证研究
吴云丽吉哲民
美国西裔移民的双语教育
张丽娟
本地化发展对翻译教学的启示
张霞玲黄远鹏
新升本科院校英语教师对教学科研的认知现状和对策研究
赵红霞
大学英语自主学习教学策略探析
赵莉
吉林省外事外语人才培养现状和需求分析
郑祥丽
基于需求分析理论的英语教学改革
高斐
Current Situation of English Major
李新华
教师写作反馈实践与理念研究综述及研究启示
刘宇
艺术专业大学英语研究性教学模式的研究与构建
伊博
论高职英语教学的研究
奉莉
浅谈语料库教学法在高职大学英语课堂教学中的应用
窦茹
语言体验性视角下高职英语体验教学管窥
白景永
浅谈中等师范英语口语教学的优化
官一君
浅谈英美文学与人文思想之间的关系
国策
非英语专业本科和高职学生学习动机对英语学习影响的比较
何丽娜
基于职业教育的高校英语教学方法探讨
何秋红
基于学生个体差异的高职英语分层教学研究
蒋英杰
英语微课与课堂教学
柯伟
对如何搞好高职高专英语教学的思考
李恋
对提升中职英语教学有效性的几点思考
刘炳君
职业英语教学应注重实用性
刘芳
用心唤醒中职英语课堂教学的活力
刘玉霞
对口单招学生英语阅读能力提升性的研究
屈博
翻转课堂,打造高效中职英语课堂教学
邵毓敏
从英语学科建设角度谈职业高中英语教师专业发展
沈菊芳
高职高专英语课堂如何做到有趣、有效
时晓
职业高中学生的英语水平提高策略探讨
王艳
基于分层教学法的高职高专英语教学创新探索
魏莹
大学英语教学中知识拓展的实践思路及价值解析
夏芸
浅谈英语课堂语言的艺术
徐蕾
基于大数据时代高职英语写作教学设计
许阳
高职英语课堂教学提问策略研究
杨丽芳
地区高校英语语言教师职业发展与教育思考
尹楠
高职英语专业学生英语听力焦虑与听力策略的相关性研究
张晓娜
浅议高职船舶行业英语教学研究与实践
张梅
高职英语学困生成因及转化对策
张忠牛
Speak out-职业院校英语教育激发式教学方法的应用探讨
周婷
巧用课堂导入技巧打造高职英语魅力课堂
王勉
解析高职英语教学中的词汇教学困境与方案
袁谦论文QQ81995535
海南旅游外语自主学习平台构建探析
孙博
浅谈职业学校英语教学目标的定位及实践
刘昌艳余萍
基于课程标准的大学英语教学设计研究
赵亚军
小学英语开放性教学的课堂观察研究
王梦岚
高中英语课堂融入文化的必要性及其策略
陈明姝
译林版小学英语语篇板块拓展部分教学的实效性探究
陈伟
高中英语听力教学的新思路
代玉珍
对词源教学在初中英语词汇教学中的效用探析
高珍
高中英语词汇学习策略探析
顾航宁
小学英语音标教学的重要性
郭雨
小学英语教学生活化的内涵及策略分析
黄春花
如何让孩子爱上英语学习
陈庚艳
浅谈课改背景下“自主、合作、探究”式课堂教学模式
姜正坤
小学英语课堂教学游戏性的研究
孔凡富
探析高中英语写作教学现状和基本教学策略
李良英
初中英语与任务教学合理结合的方式探索
李希贰
提高小学英语课堂兴趣的有效性研究
王玲
高中英语课程资源开发和利用的途径
刘恒艳
浅析小学英语语音教学存在的问题及对策
刘露露
关于初中英语书面表达教学策略的实践探究
宋云飞
浅谈高中英语翻转课堂教学实践研究
王华飞
非“祸水”,“活水”也!——激活课堂中的比赛活动对学生参与的驱动力
辛丽
Compulsory Education of Migrant Wo
向梦
“能力导向”的课堂有效教学——提高高中英语课堂教学有效性策略研究
林琦璐
词块理论应用于高中英语词汇教学的实践研究
谢桂华
关于新课程背景下生本教育在高中英语教学中的应用价值探析
许玲
略论对比分析法对高中英语课堂的影响
许荣树
小学英语阅读教学优化探讨
张金丽
高一新生英语自主能力现状及培养对策分析
赵强华
城镇学困生成因及对策研究
镇嘉雯
有效“互动”为小学英语课堂注入活力
蔡月
任务型教学模式在高中英语语法教学中的应用
陈玲
从同课异构浅析英语课堂导入环节的优化
房爽
浅析阅读写作结合教学在初中英语作文教学中的应用
富彬
利用英文歌曲,渗透人文精神
韩雪梅
评价模式在初中英语教学中的应用
黄爱梅
高中英语校本教材开发实践与思考
黄小玲
任务型教学法在中学英语句型教学中的应用
李红敏
游戏,让英语课堂焕发出勃勃生机
李璐璐
新课程改革背景下的高中英语教学
李平艳
谈情境教学法在小学英语教学中的应用
李薇薇
关注预设和生成构建幸福英语课堂
李月成
“工欲善其事,必先利其器”——浅谈高中英语词汇记忆
李峥媛
高中英语听说课情境教学策略应用
林碗迎
小议初中英语听力技能的培养
卢立建
新课改下“主动学习”在初中英语课堂教学中的运用
吕巧芳
在小学英语听说教学中渗透情感策略
潘琛瑶
加强阅读指导,提高小学生英语阅读能力
潘晓秘
浅谈新课程标准下的初二英语教学
唐祖贵
试论学习策略在初中英语学习中的运用
陶岳富
合作故事——课程整合的实践与反思
王庆华
高中英语阅读教学中的拓展实践
王桂香
妙用Free Talk,让英语课堂锦上添花
王丽琴
浅谈互动教学法在小学英语课堂教学中的实施
王柳
形成性评价下的词汇语块在高中英语写作的运用
王琛蕾
关于学生写作问题的感悟及其指导
王雪英
新课改下创新英语教学初探
王亚娟
优化作业设计,提升作业实效
魏宁燕
中学英语课堂教学有效导入方法及应用实践探微
吴春冬
新时期,初中英语教学请重视优质课堂构建
吴贵斌
引发思维碰撞,激活灵动课堂——浅谈小学英语课堂中学生思维能力的培养
徐建
探究新形势下高中英语课堂教学开展
薛家飞
小学英语表演低效现象之初探
闫晓明
浅谈合作教学在高中英语写作教学中的应用
杨荣
让英语课堂焕发生命活力——浅谈英语情感领域教学
袁花莉
对话教学中开展学生实效互动行为
余鸿雁
“故事中心”在农村小学英语教学中的应用探讨
张秋红
搭设获取信息的脚手架——培养学生自主获取信息的能力
金立春
创设多元目标让高中英语课堂活起来
郑文文
践行“五学” 走好“五步” 构建互动课堂
张永涛
学生动起来,课堂更精彩
郑建琴
基于小组合作学习的phonics语音教学探究
祖辉
以鼓励锻造自信——谈积极语言在农村高中英语教学中的应用
林学秀
关于改善中学英语口语教学现状的思考
张好雨
高中学生学习英语的几点思考
陈凯歌
从语音入手教会学生学习英语
陈玉梅
能用不定式的被动语态吗
戴伟
谈八年级英语两极分化的教学对策
崔合翠
问题贯穿教学——浅谈新课改下小学英语课堂提问设计的优化
董琳
正确运用评价体系激发英语学习兴趣
葛开英
英语写作教学的方法和技巧
葛旭东
任务引领互动探究——高中英语教学过程优化之谈
郭磊
感悟英语小课题研究
侯娜
在快乐的合作中学习英语
胡庆庆
浅谈优质课堂构建对于高中英语教学的意义
黄戬
完善教学艺术,激发学生学习英语的兴趣
江玲
新时期,请重视初中英语教学课堂
李波
浅议提升农村初中英语教学中学生写作能力的策略
李冬玲
英语要大声说出口——小学高年段学生不愿说英语的成因与对策
李曦
巧用评价,催化课堂——浅谈评语在英语课堂中的催化作用
李新华
浅谈新课改时期如何提高初中英语教学的有效性
梁小娟
浅谈如何上好一堂英语试卷讲评课
刘昊璟
英语词汇学习方法浅析
刘一凡
如何在英语教学中培养学生的情商
陆洪燕
边走边看边想,边学边做边思——提高英语学习效率的法宝—错题集
羌亚娟
从“五维目标”说高中英语文本解读
刘美玲
如何激发高中生英语阅读兴趣的策略
蒙儒杰
试论如何激发小学生的英语阅读兴趣
潘飞
浅谈小学英语词汇教学的有效策略
陆晓燕
高中英语写作中应注意的问题
任书琼
高中英语任务型阅读解题技巧
王辉
浅谈初中英语听力教学的优化策略
王静
初中英语书面表达能力训练“三步走”
王素霞
对如何打造高效英语课堂的实践与思考
王雪英
提高高中生学习英语积极性方法浅析
王珍
“五步法”成就Task高效课堂
杨慧丽
缩小课堂差异提高英语听力
于晶晶
在高中英语听力教学中如何巧妙运用英文电影
张丽琴
A Reflection on the Current Proble
张晓敏
探讨如何在初中英语教学中培养学生的跨文化交际能力
曾春苗
浅谈英语书面表达中如何写出“靓”句子
张彦苹
浅析如何锻炼学生的英语会话能力
钟玉婷
上好第一课,在实践中践行课改理念——牛津英语七上Unit1 prie
仲玉莲
新课改下高中英语高效课堂的创建策略
朱华莲
浅谈如何实现小学英语高效教学
朱秦伊
提高高三英语试卷讲评课的有效性
向威
The Causes and the Future of New C
董楠楠
解读英美文学的审美传统和文化气质
鲍丹
The Role of Individual Variables i
陈小玲
元功能视角下英国女王2014圣诞演讲衔接手段分析
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故意违反合作原则和幽默效应
邓淄予
The Euphemism variety Based on Reg
贾文庆
从认知角度看IN的基本意象图示及其隐喻扩展
井琳
英汉隐喻文化研究
李春辉
西班牙语中ser和estar加形容词的用法的比较
刘广璐
探讨象似性对语篇连贯的作用
史姗姗
浅谈英美文学作品中语言歧义现象
汪海帆
An Analysis on Conceptual Metaphor
吴佳琳
英语学术期刊结论部分元话语研究
杨雯杨拓
陕西方言对英语语音习得的负迁移影响
张璐田力
英语广告的修辞特征
张荣
丹尼尔·拉塞尔第五届年度南海会议讲话的批评话语分析
初泉美
认知语境与英语词语理解
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社会语言学视角下蒙汉语码转换动机探析及发展趋向
王跃平
网络新文体“甄嬛体”的构式研究
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从翻译看言语交际的复杂性
陈金孔燕
功能对等视角下外贸英语翻译技巧
蒋素萍郑仕勇
理想化认知模式视角下转喻翻译的研究——以“唐诗宋词”的翻译为例
李庆明王婷
译者的文化背景知识对其翻译准确性的影响
李婷
翻译中的归化与异化策略——以林语堂翻译的《浮生六记》为例
林天瑀
论非文学翻译中的信、达、雅——以英译汉《波士顿旅游攻略》(节选)为例
毛燕丽
跨文化视角下的北大荒文化旅游文本英译策略研究
杨景萍邹晓伟
功能对等理论视角下的字幕翻译——以电视剧《伊莎贝尔》为例
张秀环
英汉语篇衔接手段对比及翻译策略
金胜兰
翻译实践中的不可译性
李宁艳罗刚峰
从女性主义的角度解读祝庆英对《简·爱》的翻译
柳千山
跨文化语用学视角下的外宣翻译策略研究
杨中团
从《京华烟云》看中国海外文化传播
张倩阳平
习语翻译中的功能对等性研究
钟辰东
钟形罩的形成
余小蕊
《印度之行》早期文献回顾
李亚丽
Ted Hughes' s View of Nature
谢婷婷
The Essence of Anxiety and Moralit
陈华
Frozen volcanoes in the gaseous pl
刘秋云
The Western Missionaries with the
商小伟
The Trademark Dilution and Anti-di
张欣月
Introduction to the characteristic
朱孟静
《校园英语》简介
征稿启事

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

浅谈新形势背景下的大学英语改革

外语课堂教师话语的情感导向研究

高校大学英语课堂教学有效性的考察及对策——以郑州科技学院为例

英文外贸函电课程翻转课堂教学模式研究

商务英语公共演讲能力在口语课堂的培养

An Inquiry to College English Writ

The Research on the Silence Phenom

浅谈儿童英语专业的发展

任务型教学法在大学英语阅读课堂中的应用

美国空军指挥与参谋学院课程体系及其启示研究

高校公共英语教学中存在的问题与策略探析

On Teaching Approaches of Teaching

基于跨文化交际的大学英语教学模式研究

教育生态学视域下的现代信息技术与大学英语课程整合状况分析

An Analysis of Factors Affecting C

文化和文化教学

学生英语学习需求下大学英语教学简论

大学英语课堂环境研究初探

Techniques for Teaching Oral Engli

如何利用现代信息技术提高英语课堂教学的实效性

就业导向下的高校英语教学改革工作探析

大学英语任务型翻译教学模式的实践探讨

翻转课堂中教师角色的转变

论述大学英语写作技巧及能力培养的方法

对双语训练的研究调查——以南阳师范学院为例

浅析探究性教学模式在高校英语教学中的应用

任务型方法在大学英语课堂活动中的应用研究

元话语理论对于英语专业学生阅读理解影响的实证研究

美国西裔移民的双语教育

本地化发展对翻译教学的启示

新升本科院校英语教师对教学科研的认知现状和对策研究

大学英语自主学习教学策略探析

吉林省外事外语人才培养现状和需求分析

基于需求分析理论的英语教学改革

Current Situation of English Major

教师写作反馈实践与理念研究综述及研究启示

艺术专业大学英语研究性教学模式的研究与构建

论高职英语教学的研究

浅谈语料库教学法在高职大学英语课堂教学中的应用

语言体验性视角下高职英语体验教学管窥

浅谈中等师范英语口语教学的优化

浅谈英美文学与人文思想之间的关系

非英语专业本科和高职学生学习动机对英语学习影响的比较

基于职业教育的高校英语教学方法探讨

基于学生个体差异的高职英语分层教学研究

英语微课与课堂教学

对如何搞好高职高专英语教学的思考

对提升中职英语教学有效性的几点思考

职业英语教学应注重实用性

用心唤醒中职英语课堂教学的活力

对口单招学生英语阅读能力提升性的研究

翻转课堂,打造高效中职英语课堂教学

从英语学科建设角度谈职业高中英语教师专业发展

高职高专英语课堂如何做到有趣、有效

职业高中学生的英语水平提高策略探讨

基于分层教学法的高职高专英语教学创新探索

大学英语教学中知识拓展的实践思路及价值解析

浅谈英语课堂语言的艺术

基于大数据时代高职英语写作教学设计

高职英语课堂教学提问策略研究

地区高校英语语言教师职业发展与教育思考

高职英语专业学生英语听力焦虑与听力策略的相关性研究

浅议高职船舶行业英语教学研究与实践

高职英语学困生成因及转化对策

Speak out-职业院校英语教育激发式教学方法的应用探讨

巧用课堂导入技巧 打造高职英语魅力课堂

解析高职英语教学中的词汇教学困境与方案

海南旅游外语自主学习平台构建探析

浅谈职业学校英语教学目标的定位及实践

基于课程标准的大学英语教学设计研究

小学英语开放性教学的课堂观察研究

高中英语课堂融入文化的必要性及其策略

译林版小学英语语篇板块拓展部分教学的实效性探究

高中英语听力教学的新思路

对词源教学在初中英语词汇教学中的效用探析

高中英语词汇学习策略探析

小学英语音标教学的重要性

小学英语教学生活化的内涵及策略分析

如何让孩子爱上英语学习

巧用课堂导入技巧打造高职英语魅力课堂

关注预设和生成构建幸福英语课堂

从语音入手教会学生学习英语

正确运用评价体系激发英语学习兴趣

任务引领互动探究——高中英语教学过程优化之谈