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新作文(中学作文教学研究)
新作文(中学作文教学研究)

编辑出版:新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
主办:新作文杂志社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-9433


《新作文(中学作文教学研究)杂志》2013年12期目录
  • “兴于诗”说

    曹晓花
  • 关于作文课程化的系列思考

    杨庆华
  • 初中作文有效教学策略及实践

    宋东辉
  • 作文教学:要珍视阅读体验

    王建
  • 在阅读中进行作文指导的一次实践活动

    郁玲
  • 《狼》教学实录

    刘艳红
  • “发现的眼睛”课例操作与分析

    宋庆云
  • 思维导图让作文有章可循

    毛永秀
  • 新材料作文审题立意“三追问”

    夏月香 程必荣
  • 重视基础等级,赢取作文高分

    郭怀柱
  • 钻坚求通 钩深取极——走出议论文素材运用误区

    杨红兵
  • 考场作文写作技巧

    杜慧茹
  • 用课文资源为作文训练添翼

    谢益平
  • 语言的含情与含蓄

    胡玲燕
  • 雕琢细节之美 促进作文升格

    金晓玲
  • 运用色彩意识 展现文学魅力

    吴新军
  • 浅谈作文立意的创新教学

    江锋
  • 观赵树理作品中俗语的运用

    杨明清
  • 综合性学习活动过程中教师的介入与指导

    缪巧娜
  • 环境教育与语文教学

    刘忠
  • 因文而导,找准课堂教学切入点——浅谈初中语文课堂教学导语设计

    于小恒
  • “追问教学”走进高中语文课堂——散文《老王》教学反思

    姚玉翠
  • 以诗歌之名,品人生百味——中学语文诗歌鉴赏教学有效性初探

     论文QQ81995535 沈洁滢
  • 借鉴文本阅读,注重随堂小练笔——以朱自清的《背影》为例

    钱大纬
  • 让学生在“游戏”中学会写作

    陈瑜
  • 情感体验引领语文阅读教学新风尚

    周红霞
  • 高中作文应该关注思维方式的训练

    韩雯
  • 中考作文写作技巧创新的探讨

    仇裕蕾
  • “小学”不小——浅谈文言文断句

    陈丽
  • 日记写作在初中作文教学中的应用研究

    沈建新
  • 关于初中作文有效教学的思考

    邱向红
  • 初中作文教学中的思维训练研究

    杨中菊
  • 让学生在“动”中绽放生命活力

    蒋军
  • 我对“语文”的理解

    许慧
  • 高中语文教学中儒家思想的渗透研究

    朱玲
  • 初中作文教学的主体性分析

    韩红玉
  • 语文教学中的人文精神

    张婷娟
  • 让语文背诵富有动感

    赵丹
  • 作文的自评互改应得到重视

    蔡玉芹
  • 提高中学作文教学水平的思考

    单红成
  • 学会倾听——打造阅读教学新视角

    顾琴
  • 改进作文教学之我见

    肖丽云
  • 利用阅读教学提升学生的审美能力

    李文英
  • 让多媒体走进古诗教学

    李志娟
  • 网络环境下创新教学模式的思考与实践

    潘健
  • 浅谈美育在中学语文教学中的实施

    张海军
  • 读写结合提高初中生作文写作能力

    赵来娟
  • 中职生写作应注重引导

    陈忠杰
  • 口语训练在语文教学中的正能量

    王菲
  • 新课改下初中作文教学如何创新

    刘海军
  • 作文教学优化方法

    柳小梅
  • 论述细节描写在初中作文教学中的作用

    林建明
  • 有效引导质疑 创设高效课堂

    李娟
  • 浅谈初中作文教学理念的转变

    汪春波
  • 小组合作学习方法的途径探究

    张娟
  • 古文教学走出困境的路径

    张红艳
  • 高中语文教学中读写结合的实现

    张建
  • 富有魅力和感染力的教学语言

    张菁蓓
  • 高中语文教学中学生创新能力的培养

    张银春
  • 中学作文素材积累方法刍议

    张玉兰
  • 汉字书写,语文教学永恒的旋律

    何晓梅
  • 中学作文有效教学之我见

    项美青
  • 呼唤学生作文失落的灵魂

    刘艳辉
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