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新作文(中学作文教学研究)
新作文(中学作文教学研究)

编辑出版:新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
主办:新作文杂志社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-9433


《新作文(中学作文教学研究)杂志》2014年Z2期目录
  • 中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“中小学作文教学法理论与实践研

  • 教师要有敬畏之心

    王佑军
  • 且行且歌唱——我的作文教学与教研之旅

    李爱梅
  • 读写结合:作文教学的一种基本形式

    黄厚江
  • “读写结合”写作教学存在的问题与对策

    郑桂华
  • 让课文成为写作的“酵母”

    冯齐林
  • 《语文味教学法》:让“语文味”从御膳房走入百姓家——《语文味教学法》

    王雪娟
  • 从教材中撷取写作智慧

    邓鑫
  • 教材作炬,点燃写作

    刘希乐
  • 充分利用教材资源,加强学生写作训练

    朱美仙
  • 心慕手随 笔力自健──浅谈以仿写教材的手段训练学生写作

    陈军
  • 教你学写语录

    张和忠
  • 每盏灯都有一个传说——例谈“咏物抒怀”类作文的下水与指导

    李雪松
  • 让小人物走进学生的作文

    张宇
  • 新诗教学的有益尝试——仿写

    谭正聪
  • 例谈巧用书本助作文升格

    李维英
  • 素材相同、文体不同的写作指导——从《展示华夏文化魅力》谈起

    何伟
  • “写清楚自己的一次经历”课堂实录

    余映潮 张静茹
  • 作文讲究适宜的开头

    张和忠
  • 别样的读写结合———《罗布泊,消逝的仙湖》教学实录

    李登强
  • 征稿启事

  • 红李白皆夸好,还得垂杨相发挥

    杨洁 邹小红
  • “两情相悦”呈异彩

    朱怀砚 方沫
  • “流水账”也可以美起来——跟《蝉》《贝壳》学审美

    熊向华 从红
  • 2014年各地高考作文命题一览

  • 学用照应绘首尾

    苏良明 王尚海
  • 寻求插叙之妙——用《羚羊木雕》教作文

    苏良明 李爱梅
  • 跟《我的老师》学拟提纲

    王小明 李方模
  • 给作文穿件幽默的外衣

    孙康 刘烈金
  • 新作文实验基地 诚邀您的加盟

  • “民族文化专题——对联”课堂实录

    于雯玉
  • “学会观察”系列作文教学设计

    邓鑫
  • 描写景物,讲究层次

    徐金国
  • 正侧结合 形象丰满——不妨在作文中正几笔,侧几笔

    陈以军
  • 少年闰土的塑造技巧

    叶乃初
  • 大笔点染 形神兼备——《三峡》微格作文训练指导

    刘春文
  • 细节,让人物鲜活起来——八下第一单元微格作文训练指导

    刘春文
  • “跌宕起伏式”构思方法训练指要

    王相武
  • 母爱深深深几许——妙用穿插,摇曳多姿

    胡小丹 郑西银 论文QQ81995535 
  • 同桌的你——描写肖像,彰显个性

    邵金喜 郑西银
  • 考场作文三斧子

  • 张和忠“同步作文”教研成果展播

  • “看见”是一种缘

    张水鱼
  • 《新作文·校园文学》版砸稿通知书

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