《新作文(中学作文教学研究)杂志》2015年04期杂志期刊号查询 -

新作文(中学作文教学研究)

编辑出版：新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
主办：新作文杂志社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1009-9433

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《新作文(中学作文教学研究)杂志》2015年04期目录

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韩惊鸣
微课化:作文教学资源共享新途径——中学作文教学资源共享刍议
论文QQ81995535 余树财张正桂
路铭
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教作文,首先教感情
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运用对比,表现个性——《写人要抓住特点》写作指导课
汪洋罗媛冯善亮
敬启
爱的奉献――学习议论文中的记叙
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解读时间——学习横向展开议论
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途遇同窗
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用比较法帮助学生实现言语能力的三级跳
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黄厚江语文共生教学研究专著出版
让作文批改的天空精彩纷呈——自改互批,把作文批改权下放给学生
祝淑贞
定义是论证“深入下去的首要条件”——“高考作文逻辑思维应试”系列讲座
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切入点,故事性材料作文立意提炼的关键点
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龚清平
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“基于写作过程的写作教学”内涵阐释
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以本为本回归教材
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杂志主编签名赠书送给初中语文老师的礼物
新思想新探索新课堂全国首届“三新”作文教学研讨会启事

放风筝的心情

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微课化:作文教学资源共享新途径——中学作文教学资源共享刍议

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教作文,首先教感情

支架与范式

运用对比,表现个性——《写人要抓住特点》写作指导课

敬启

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途遇同窗

叶圣陶写作教学思想的启迪与实践

用比较法帮助学生实现言语能力的三级跳

黄厚江语文共生教学研究专著出版

让作文批改的天空精彩纷呈——自改互批,把作文批改权下放给学生

定义是论证“深入下去的首要条件”——“高考作文逻辑思维应试”系列讲座

切入点,故事性材料作文立意提炼的关键点

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一路风景一路歌——湖北省荆州市作文课程化研究五周年巡礼

让“心”动起来

寻求插叙之妙

寻微点 巧对话 妙点拨——以阅读《我的老师》为例谈如何写人记事

作文题材选择要有亮点

巧用“还原”激活思维——例谈孙绍振文本还原解读法的提问策略运用

从读到写,水到渠成

桃花春色暖先开,明媚谁人不看来——桃花意象探寻

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布局三年经典阅读,催开写作个性之花

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以本为本 回归教材

杂志主编签名赠书 送给初中语文老师的礼物

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以本为本回归教材

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