《新作文(小学作文创新教学)杂志》2011年11期期刊 -

新作文(小学作文创新教学)

编辑出版：新作文(小学作文创新教学)杂志编辑部
主办：新作文杂志社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1009-9433

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《新作文(小学作文创新教学)杂志》2011年11期目录

系列日记与成长日记的关系
聂闻;
我们,又开始了新的征程——“新作文实验基地”第一站
在思维“裂变”中寻求作文的生命——“动态作文”的教学思想历程
聂艳宏;
其实,诗离我们不远——诗歌创作教学侧记
周晓霞;李争;
“玩得尽兴,写得精彩”之我手写我心——活动类作文教学实录
钦秋;李争;
课间操
破“隔”求“融”——小学作文教学的离隔现象与应对策略探究
史玉君;
用无字故事绘本锤炼学生的开篇作文
杨霞;
日记漂流让孩子爱上写作——激发学生写作兴趣的策略研究
孙美娟;
习作评改中的四“重”与四“多”
朱晓飞;朱侠;
营造知性与情性相结合的作文新课堂
尚保凤;
对话欣赏冷静——我的习作教学关键词
丁平;
重拾失落的习作“文体”
林世凤;
提升作文题目的“快乐指数”
查静;
堂堂溪水出前村
游增良;
善于找“米”方能快乐作文
刘章云;
习作评改中的“答记者问”
吕赟;
读书是一次奇妙的旅行(三)
陈娟;
别让你的舌头跑在脑袋前面——读《表面的功夫》有感
齐家兰;
听一节班队会的启示
鞠福云;
作文论文QQ81995535 讲评课的“三剂良方”
雷琳;
“我”的生活也优雅
李莲;
赏析训练提升——《难忘的同学》评改课教学设计
林雅斌;
习作,从“真”开始——《写一件亲身经历的事》教学实录
江和平;
仔细观察形象描绘——《扳手腕》教学片断评析
严升大;朱幼良;
真实,作文教学的灵魂——一个习作个例引发的思考
金科峰;
眼前都是一个点——把习作引向独特
张怀秀;黄桂林;
“特色之路”走出精彩未来——浙江绍兴市皇甫庄小学简介
金洁茹;钱炳生;

系列日记与成长日记的关系

我们,又开始了新的征程——“新作文实验基地”第一站

在思维“裂变”中寻求作文的生命——“动态作文”的教学思想历程

其实,诗离我们不远——诗歌创作教学侧记

“玩得尽兴,写得精彩”之我手写我心——活动类作文教学实录

课间操

破“隔”求“融”——小学作文教学的离隔现象与应对策略探究

用无字故事绘本锤炼学生的开篇作文

日记漂流让孩子爱上写作——激发学生写作兴趣的策略研究

习作评改中的四“重”与四“多”

营造知性与情性相结合的作文新课堂

对话 欣赏 冷静——我的习作教学关键词

重拾失落的习作“文体”

提升作文题目的“快乐指数”

堂堂溪水出前村

善于找“米”方能快乐作文

习作评改中的“答记者问”

读书是一次奇妙的旅行(三)

别让你的舌头跑在脑袋前面——读《表面的功夫》有感

听一节班队会的启示

作文 论文QQ81995535 讲评课的“三剂良方”

“我”的生活也优雅

赏析 训练 提升——《难忘的同学》评改课教学设计

习作,从“真”开始——《写一件亲身经历的事》教学实录

仔细观察 形象描绘——《扳手腕》教学片断评析

真实,作文教学的灵魂——一个习作个例引发的思考

眼前都是一个点——把习作引向独特

“特色之路”走出精彩未来——浙江绍兴市皇甫庄小学简介

对话欣赏冷静——我的习作教学关键词

作文论文QQ81995535 讲评课的“三剂良方”

赏析训练提升——《难忘的同学》评改课教学设计

仔细观察形象描绘——《扳手腕》教学片断评析