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新作文(小学作文创新教学)
新作文(小学作文创新教学)

编辑出版:新作文(小学作文创新教学)杂志编辑部
主办:新作文杂志社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-9433


《新作文(小学作文创新教学)杂志》2014年04期目录
  • 是“胡”祸害了“编”

    聂闻
  • 主题生态作文教学研究的意义及其实践

    陈文
  • 让主题活动成为生态作文的另一扇窗

    吴欣
  • 溯生活之源,现生态作文之真

    黄巍松
  • 巧借游戏,凸现生态作文之念——例谈游戏作文《人足球赛》

    贺国财
  • 生态评价:习作评价的另一种呼唤

    吴建强
  • “诗班现象”的思与行

    陈高裕
  • 阅读教学革命必须明白的事——兼答高子阳先生

    李伟
  • 一篇作文引发的讨论

    官正华
  • 流交

  • 引用——奢华了你的心

    秦婧
  • “记”在“xin”里——我们也可以这样引导孩子们写日记

    王芳
  • 拓宽渠道,挖掘习作素材

    胡坤开
  • 对学生习作过程进行“清单”式管理

    刘广琴
  • 动起来总比关起来好——习作求真的必经之路

    许小明
  • 起步作文写在哪儿

    朱连清
  • 开放习作课堂 拓展习作资源

    牛莉
  • 习作中的"旧衣翻新"

    李爱华
  • 语言中的厚道

    赵海鹰
  • 感悟赛课

    李元祥
  • 做一名有故事的教师——读《我的作文教学故事》有感

    陈思文
  • 有花堪折直须折

    王晓力
  • 巧设计 妙说烦 真诉情——苏教版第十二册第五单元《成长烦恼》教学

    董会慧
  • 牵手绘本 快乐作文——四年级《圆圆的月亮》绘本作文实录

    李昕 宋运来
  • 撷取生活浪花,书写情趣海洋——生活化作文指导例谈

    金长宝
  • 打开心扉,让心灵说话——《夹扑克牌》作文教学设计

    文善平 高冰玉
  • 有真“诗想”,才会有真“发现”——《小草(狗尾巴草)儿童诗》 论文QQ81995535 课堂实录

    朱国忠 王爱华
  • 《地心历险记》画面速写

    李建
  • 读写结合,引导学生轻松写作文的一些做法

    冼桂珍
  • 小学语文阅读教学中的朗读训练

    胡艳云
  • 用游戏焕发学生识字兴趣——小学语文识字教学的实践尝试

    马超
  • 阅读历练人生 提升语文素养

    袁彩梅
  • 关注“标题”,轻松阅读

    唐文娟
  • 原型启发,让学生轻松习作

    黄新艳
  • 与好书为伴 与快乐为友——培养学生阅读习惯的点滴做法

    靳雨玲
  • 让阅读成为一种习惯

    周国红
  • 发挥集体优势 提高教学效率

    殳小平
  • 片段作文写作训练指导策略研究

    陈婷
  • 语文课堂教学中气氛的营造方法

    韩桂兰
  • 问渠哪得清如许,为有源头活水来——作文教学中写作素材积累方法探究

    吴明珠
  • 关于小学作文创新教学的分析

    彭丽莉
  • “点睛”法在小学作文教学中的应用分析

    项苏
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