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新作文(小学作文创新教学)
新作文(小学作文创新教学)

编辑出版:新作文(小学作文创新教学)杂志编辑部
主办:新作文杂志社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-9433


《新作文(小学作文创新教学)杂志》2015年03期目录
  • 一片美丽的林子——南 论文QQ81995535 京致远外国语小学简介

  • 用思维来叩作文这扇门

    聂闻
  • 张扬学生习作个性的思考与实践

    邹清
  • “多读”就一定能“写好”吗

    金长宝
  • “微视频习作”的教学价值与操作策略初探

    王华星
  • 话题体验作文教学的实践与思考

    王丰
  • 句子美容院招聘

    孙红果
  • 打造细节,让习作神采飞扬

    谢戴禄
  • 启动儿童写作的“观察模式”——以“秋天的树叶”观察为例

    唐朝霞
  • 此中有真意 源头活水来——“第一次给老师发短信”习作教学

    洪永海 秦丰兰
  • 为孩子的习作搭建问题支架

    向守万
  • 自由·灵动·开放——充满张力的作文教学例谈

    刘武
  • 让学生直面习作的动态全程

    陆坚
  • 让习作讲评课上得有滋有味

    季锋
  • 撷取

  • “荒园”有情

    朱向明 焦颖
  • 作家没这么想,你可以这么想

    吴民益
  • 迟来的“安检”

    王国富
  • 用“改变”引领学生享受作文的乐趣——“我真想和某某做同桌”教学实录与

    杨金林
  • 声音的故事

    李明镜
  • “边看边读边猜想”点亮阅读的心膛——《小真的长头发》教学实录及评析

    沈丽娟 江慧慧
  • 愚你没商量

    包丽星
  • “耳听为虚,眼见为实”话题作文教学设计

    陶会
  • 原来作文这般教

    陈祖梅 魏文琴
  • 新颖的话题 适时的尝试——习作《仓鼠》教学设计与评析

    曹光云
  • 作文教学中学生求异思维的训练——《写一种物品》作文教学案例

    李爱眉
  • 编织科学性与趣味性交相辉映的彩虹——《埃及的金字塔》教学片段及反思

    凌晶
  • 诗情满怀 诗意满堂——《与诗同行》教学设计

    郭海春
  • 观察与想象的贯彻——小学中年级作文奠基的思路分析

    徐海娟
  • 打通阅读与作文教学的通道

    庄惠萍
  • 小学低年级写话指导的新思维

    万兰凤
  • 基于从“说”开始的小学作文起步教学研究

    王浠又
  • 对小学作文批改的几点思考

    张彪
  • 情趣教学:让课堂更精彩

    蔡雪芬
  • 刍议信息技术与小学作文教学整合的策略

    王文斌
  • “新作文”小学作文有效课堂教学观摩暨研讨活动启事

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