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新作文(小学作文创新教学)
新作文(小学作文创新教学)

编辑出版:新作文(小学作文创新教学)杂志编辑部
主办:新作文杂志社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-9433


《新作文(小学作文创新教学)杂志》2016年03期目录
  • 成长日记奠基快乐人生——江苏省徐州市中山外国语实验学校特色作业介绍

  • 写到位了,“巧母”也能出“巧女”

    聂闻
  • 听读“种子书”:给童年留一场难忘的读写之旅

    陈建新
  • 听读“种子书”的写作风景

    周一贯
  • 文本解读“定点”例谈

    谭培霞
  • 习作教学成功的关键

    何小波
  • 陈道明:每一张脸的样子都是不一样的

  • 要“诚实”,更要“精密”——关于中年级习作能力提升策略的深度探寻

    傅明雪
  • 构建动态的习作方式 创设和谐的习作过程

    王春子
  • 小学高年级作文教学“课程化”的实践和思考

    薛元荣
  • 《新作文》郑重声明

  • 日记,你每天在记录吗?

    王振刚
  • 我们的习作:从记“流水账”开始

    杨美华
  • 习作招招鲜——情随事转

    黄瑞夷
  • 习作因讲评而灵动——听管建刚老师的习作讲评课有感

    李玲
  • 童心童眼看“死亡”

    杨聪
  • “老师,我想要个同桌!”

    范天蓉
  • 我们为什么要读书?

  • 柳暗花明,重在转折——记一节不同寻常的习作课

    于东梅
  • 扫描新作文微信二维码,教你横扫作文天下!

  • 我的家常讲评课(9-10)

    管建刚
  • 神思飞扬 童言焕彩——《学会联想》习作教学实录与评析

    吴勇 潘朝阳
  • 《抽奖》习作教学设计

    魏迎春
  • 借学生一双慧眼——浅谈学生习作自改互评六步法

    曹侠
  • 我的作文教学观

    郭海春
  • 儿歌创编,生活写生,想象创造——写话教学向习作教学过渡的步骤

    高玉荣
  • 理解与运用同步 阅读与写作齐飞

    项飞
  • 读写结合五招 论文QQ81995535 式 指导学生妙笔生花

    贾敏 李光明
  • 2016年全国中小学生“国际植物日”征文启事

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