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民族教育研究
民族教育研究

编辑出版:民族教育研究杂志编辑部
主办:中央民族大学
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1001-7178


《民族教育研究杂志》2015年05期目录
  • 中央民族大学生态与环境创新研究平台

  • 新形势下加强大学生民族团结教育的若干思考

    徐柏才 崔龙燕
  • 关于民族高等院校定位问题的研究

    闫建敏
  • 提升维吾尔族在校大学生跨文化沟通能力研究——基于“谈判与沟通”课程互

    热孜燕·瓦卡斯
  • 经济新常态背景下民族院校提升学生就业力途径研究——基于调查问卷的分析

    温英杰
  • 新疆高校面向留学生国际理解教育体系构建及组织实施研究

    王静
  • 互联网络环境对少数民族大学生的影响探析——以中央民族大学法学院为例

    杨莉萍
  • 住房条件与民族院校特色学科及人才建设的关系初探——以中央民族大学为例

    谭家健
  • 西藏高校大学生思想政治理论课学习状况调查分析——以A高校为例

    黄秋霞 周军
  • 内地新疆高中班研究述评

    袁同凯 朱筱煦
  • 教育均衡视野下的武陵山片区农村薄弱学校建设研究

    刘艳芳 刘於清
  • 甘肃省肃南裕固族自治县中小学教育信息化现状调查与对策研究

    索兴梅
  • 民族地区幼儿教师的应对方式及其对心理健康的影响——以海南黎族地区为例

    宁盛卫 张庆林
  • 民国时期甘南的藏族文化发展活动——以拉卜楞藏民文化促进会为中心的考察

    蒋超 夏泉
  • 刘春先生民族教育实践及其思想探微

    陆继锋 陈炳霞 吴明海
  • 抗战时期回族知识分子的教育方略——基于报刊资料的考察

    凌富亚
  • 民族学校语文教学及双语教育现状实证及对策探析

    陈卫亚
  • 民族文化传承中的“传统主义”及其超越——基于黎族传统文化事象的分析

    段会冬
  • 跨语际翻译与民族文化模因的有效复制——以《图说中国传统手工艺》的翻译

    欣 姜怡
  •  论文QQ81995535 

    体制外守望:中国式“在家上学”的教育困境——基于北京R学堂的个案研究

    任杰慧
  • 缅甸掸邦东枝华文教育状况及启示

    乔翔 邹丽冰
  • 从同化到多元:二战后美国印第安人教育政策及其制度特征

    胡玉萍
  • 美国外语政策对我国外语规划的启示

    苏琪
  • 欧洲双语教师能力结构解析

    王瑜 刘妍
  • 走向田野的民族教育政策研究——《中国少数民族教育政策研究丛书》评介

    欧阳常青
  • 敬告读者


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