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阅读与鉴赏(下旬)
阅读与鉴赏(下旬)

编辑出版:阅读与鉴赏(下旬)杂志编辑部
主办:河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:月刊出版地:河北省石家庄市
语种:中文  ISSN:1671-766X


《阅读与鉴赏(下旬)杂志》2011年06期目录
  • 一样山水,别种风情——柳宗元、欧阳修、苏轼山水游记探异

    张燕;
  • 巧用比喻 论文QQ81995535 妙尽心曲——曹操《短歌行·对酒当歌》赏析

    蒋民主;
  • 在生命困境中艰难而坚定的选择——《诗经·卫风·氓》的现代启示

    李薇;
  • 一曲生命的绝唱——夏完淳《别云间》赏析

    单英;
  • 上帝的宠儿——玛蒂尔德

    尹业强;
  • 《祝福》主题新探——愈反抗愈绝望的人生命题

    温在权;
  • 浅谈路遥爱情小说的悲剧性

    李大华;
  • 对比之中见高下——《咏怀古迹》(其三)赏析

    李强;
  • 行到水穷处,坐看云起时——试析王维山水诗的禅意

    高文林;
  • 离情与别意的颂歌 理想和生命的绝唱——《赋得古原草送别》和《郊原的

    张玉堂;
  • 诗歌鉴赏部分表现手法盘点

    薛金英;
  • 古诗鉴赏的六个步骤

    刘显贵;
  • 浅谈中国古典诗歌中的月光意象

    张圣起;
  • 农村初中学生名著有效阅读方法与策略初探

    李绍阳;
  • 浅谈阅读教学中学生主体性的发挥

    陈枫;
  • 浅谈文学作品中的“巧合”、“突转”和“断续”之“曲法”

    王明涛;
  • 文本评价法

    吴永福;
  • 撑起语文课堂“人性”的天空

    朱小培;
  • 拨动情感音符,奏响语文教学交响曲

    丁成城;
  • 读、评、写、观、演——浅谈“文学类”作品教学方法

    杨梅;
  • 发掘榜样力量,激发原始动力

    孟雪萍;
  • 浅谈语文教学内容开发的意义、原则与方法

    刘国梁;
  • 提高学生的语文素养

    韩英喜;
  • 学贵有疑,勇于质疑,善于释疑

    陈晓静;
  • 寻找写作的“源头活水”

    邓辉球;
  • 为学生作文加点“糖”——浅谈作文教学中的激趣

    叶树生;
  • 如何培养学生的写作兴趣

    陈久云;
  • 凤头尾有章法——议论文开头结尾写法例谈

    孔维香;
  • 让作文批改“动”起来

    马丽臣;
  • 对社会流行语介入学生作文的思考

    李鹏;
  • 阅读与写作

    王蕊;
  • 初中作文写作结尾例谈

    韩红涛;
  • 拨动学生习作的心弦——浅谈小学生习作资源的开发与利用

    宋子忠;
  • 用大爱做小事 让春蕾遍地开

    李建荣;
  • 让学生在语文生活中变得“不可思议”

    朱姝;
  • 指导学生语文自主学习策略摭谈

    利;
  • 语文课堂教学中小组合作学习的尝试

    詹古训;
  • 点亮心灯

    孟红丽;
  • 浅谈语文教学中的情感教育

    刘淑娟;
  • 语文课堂教学语言有效性的几点思考

    常娟娟;
  • 让语文课与孩子心灵相通

    王瑛;
  • 浅议如何发展幼儿语言

    刘国红;
  • 小学语文阅读教学“自主学习”教学策略的探索

    李晶;
  • 浅谈小学生“唱读”

    秦占山;
  • 浅谈在小学作文教学中如何培养学生平时积累的习惯

    赵庆云;高建国;李红军;
  • 谈小学作文教学中观察能力的培养

    李伟珍;
  • 小议如何激发小学生写作兴趣

    刘娜;
  • 浅谈小学三年级习作与积累

    杨令藏;
  • 以读促讲 由易就难把握全诗——新课标人教版《离骚》教学设计案例

    曾理华;
  • 高考病句辨析五法

    李秋香;
  • 《孔东南飞》同名热播剧疑问辨析

    陈坤;
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