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数学学习与研究

编辑出版：数学学习与研究杂志编辑部
主办：吉林省数学会
出版周期：半月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1007-872X

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《数学学习与研究杂志》2012年05期目录

论数学教师教学智慧的养成
宋玉龙;
基于信息技术改善线性代数课程教学效果
徐琛梅;赵辉;白林;郭科;
对数系的发展的再认识
冯亮;
数学课程教学与大学生逻辑思维能力的培养
潘小东;刘品;
在数学课堂教学中注重主体参与和创新意识的培养
薛钧予;
基于校园网的数学学科网络课程系统的探索
吴华;赵姗姗;
高职学院数学多元化考核评价探讨——以济南工程职业技术学院建工系为模型
王珊珊;
教学过程在师范院校数学课堂教学中的重新定位
王士新;
数学课堂教学有效导入的策略
葛海波;
《JAVA面向对象程序设计》实践教学中的体会与思考
赵培玉;惠淑荣;
基于现代教育技术的中学数学“情境—问题”教学研究
王晓乐;唐翠芳;
数学概念教学中思维能力培养初探
李祥;
浅谈高中数学课堂的实效性生成的策略
李彦鹏;
论数学教师教学思维力及其培养途径
张奇; 论文QQ81995535
数学教学中的情感教育
冯遵凯;
创造性思维的培养在高中数学教学中的重要性
孔德权;
正确把握高中数学教学中的“不变量”
徐斌;
高中数学分层教学理论的研究与实践
宋艳丽;
转变数学教学观念,提高课堂教学效益
宋微微;
谈高中立体几何教学中的思维训练
吴树才;
在高中数学教学中运用多媒体技术的体会
马玲;
高中数学应用问题教学探析
张宏;
在数学教学中培养学生的反思意识
龚美英;
刍议情感教育在数学教学中的实施
王宇;
高中数学教学中创新思维能力的培养
费晓东;
重视三原则点燃理想灯
何建云;
高中数学课创设教学情境的再认识
孙环海;
高中数学教学的学案式预习研究
张志;
高中数学课堂教学方式的改革
徐大虎;
关于对数函数定义的教学体会
任元奇;
浅谈“自主互动式”教学模式在高中数学教学中的运用
常皓明;
加强学习方法的指导,培养中职学生学好数学
黄奋发;
数学课堂教学方法的探究
刘恒付;
高中数学教学中开展研究性学习的探索
陈晓燕;
从中考试题谈课本例题教学的功用
王春雪;
浅议数学课堂中如何处理学生的随机问题
严繁文;
开放式教学在高中数学教学中的应用与思考
殷鹏展;
如何在数学教学中运用变式练习
赵永生;
浅谈如何提高中职数学课堂的有效性
董志峰;
从元认知的角度分析高中数困生的成因及其转化
李学军;
新课标下高中数学习题教学研究
潘相治;
探索课堂教学设计,深化新课程教学改革
王全瑞;
研究新课程下的数学问题教学模式
许吉超;
中职数学分层教学的实践与反思
虞志娟;
学生参与数学课堂教学的价值探讨
李向前;
探讨探究式学习在高中数学中的应用
黄进亮;
数学课堂探究性学习能力及创新思维能力的培养
朱彬;
新课程标准下普高数学教学新要求全维解析
张纯平;
新课程理念下高中数学课堂教学初探
张友勋;
浅谈数学教学中学生思维品质的培养
王德顺;
职业学校数学教育探索
杨浩杰;
让课堂在“预设”与“生成”中凸现精彩
孙红波;王春艳;
情境激趣趣引思维——一堂数学开放课的教学实录与反思
陈旭辉;
怎样讲好“充要条件”这一概念
时富峰;
正比例函数与一次函数的整合教学
王芳;
我被“撞了一下腰”——记我的一堂高中数学教学案例反思课
李鸿鹄;
动手结合想象让学生“飞翔”的空间更大——《由三视图描述几何体》的教学
徐金杰;
让“数学猜想”贯穿数学学习的生命线
王晓静;
一道数学高考题的多种解法
司政君;巩继忠;
复合函数中的“食物链”——浅谈复合函数复合过程的分析方法
郑爱武;颜大宜;
第一类换元积分法的“凑微分”思想探析及运用
农建诚;
2011年高考数学线性规划试题评析和思考
丁利民;李袆;
拓宽思路一题多解
王育财;
集合知识易错点剖析
白莲;
抽象函数问题解法例
刘月洁;
“16+6字口诀”解决数列递推关系求通项问题
杜娟;
浅谈数形结合思想在解题中的应用
年四云;
2011年江苏高考数学卷第20题别解及反思
张平;
小小三角板考出大乾坤
范宏业;
高考数学考试答题技巧小议
杜建斌;
类比推理在高中数学解题中的应用
刘立国;
浅谈解析几何中最值问题的求法
汪家玲;
巧设直线方程x=ty+m
周艳军;
一道高考题的探讨
朱景新;
现象与本质——从两道习题的解法谈起
张兴益;
例谈恒成立问题求解若干法
沈家志;
准确合理使用图形变换提高数学思维品质
何小红;
浅析数形结合思想在高中数学教学中的应用
刘志伟;
高中三角函数中基本数学思想的体现
张永春;
学生数学解题能力的培养
胡昕瑛;
含参数不等式恒成立问题浅探
严厚飞;
一道高中数学习题的引申及证明
程广法;
浅谈数学思想与教学方法
张治金;
二次函数的解题感悟
杨贵达;
一个求最值问题的推广
徐治琴;
浅谈反函数的几点理论及其应用
邹恩众;
莫比乌斯圈的反常现象
王宪;
泊松趣题的启迪
李原;
关于双曲凸函数精确半径的探究
尹丽萍;
妙证塞尔维亚奥数题及其推广
陈志钦;
积分上限的函数及其导数的研究与应用
张云霞;
预条件下二级分裂迭代法的收敛性分析
李腾飞;袁东锦;刘传根;段欢欢;
基于匈牙利法的0-1规划模型在工作调整问题中的应用
徐涛;于洋;张硕楠;
有限域Fp上幂幺矩阵的分类
张力元;尹青;
旋转体体积一般积分公式的坐标变换法推导
李生榴;
一道几何基本图形的广泛应用
仇锦华;
浅谈我国台湾、大陆数学教材的比较——一元一次方程
韦静;
秀枝一株嫁接成林——一类三次函数零点个数的题案分析
赵碧云;
谈数学期望在现实生活中的应用
马玉星;
浅析一元二次方程根的分布问题
张国林;
浅谈几何概型及其应用
李国明;
导数问题的三种类型
张丹铃;
关于圆锥曲线中的两个结论的应用
高丽;陈永;
奇妙的经验公式n(n-1)/2
马少珍;
周期数列
马芹;
二次曲线的存在条件
梁雪梅;王迪;黄保军;
巧用心理效应,优化数学课堂
赵大藏;
谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
周景;
学生主体显现——数学课堂乏力现象破解的秘诀
宋春飞;
提高高中数学学习兴趣的策略与方法分析
吕情;
数学作业的布置应“以生为本”
冯想丽;
初中生数学学习障碍调查与分析
蒋玉荣;赵继源;张龙君;
在数学教学中如何培养学生的创新能力
刘朝林;
因材施教与全面提高学生关系的问题研究
侯艳玲;
如何提高学习数学的积极性
郑奇;
关于高中数学三角函数的学习
卢彩欢;
别误解了“教与学方式的转变”
李洪文;
浅谈数学认知网络图及其功能
马丽丽;
中学数学课堂自主学习模式新探
温茂谦;
对数学迁移问题的探讨
郑成杰;
注重批判性思维训练,发展创新意识
施俊进;
怎样增强高中苏教版数学解题能力
张彦;

论数学教师教学智慧的养成

基于信息技术改善线性代数课程教学效果

对数系的发展的再认识

数学课程教学与大学生逻辑思维能力的培养

在数学课堂教学中注重主体参与和创新意识的培养

基于校园网的数学学科网络课程系统的探索

高职学院数学多元化考核评价探讨——以济南工程职业技术学院建工系为模型

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谈高中立体几何教学中的思维训练

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高中数学应用问题教学探析

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刍议情感教育在数学教学中的实施

高中数学教学中创新思维能力的培养

重视三原则 点燃理想灯

高中数学课创设教学情境的再认识

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高中数学课堂教学方式的改革

关于对数函数定义的教学体会

浅谈“自主互动式”教学模式在高中数学教学中的运用

加强学习方法的指导,培养中职学生学好数学

数学课堂教学方法的探究

高中数学教学中开展研究性学习的探索

从中考试题谈课本例题教学的功用

浅议数学课堂中如何处理学生的随机问题

开放式教学在高中数学教学中的应用与思考

如何在数学教学中运用变式练习

浅谈如何提高中职数学课堂的有效性

从元认知的角度分析高中数困生的成因及其转化

新课标下高中数学习题教学研究

探索课堂教学设计,深化新课程教学改革

研究新课程下的数学问题教学模式

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学生参与数学课堂教学的价值探讨

探讨探究式学习在高中数学中的应用

数学课堂探究性学习能力及创新思维能力的培养

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浅谈数学教学中学生思维品质的培养

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