《数学学习与研究杂志》2015年08期福建职称论文 -

数学学习与研究

编辑出版：数学学习与研究杂志编辑部
主办：吉林省数学会
出版周期：半月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1007-872X

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《数学学习与研究杂志》2015年08期目录

探析中职数学教学中建模思想的应用
倪永胜
情感教学在专科数学教学中的应用研究
李奉菊
中专数学教学中的情感激励尝试
陆金菊
心随我动,积极参与——提高数学课堂实效性
彭元厂
浅谈如何培养高中生数学题后反思习惯
沈小芳
高中数学教学创设问题情境的方法
石纯生
心与微笑——高中数学学困生转换的金钥匙
夏荣妹
相互独立事件的设计与反思
刘娟
初中数学的情境教学
姜艳华
高中数学有效性提问的方法探析
姜爱美冯中芹
例析初中数学导学案中预习作业的设计
周燕红
“直线与平面平行的判定”教学设计
董先红
中职生数学学习障碍的外因及解决策略
李江平
题解教学,让学生心中有“数”
程连营
谈微课在数学教学中的应用
陈兴瑜
职业学校数学教学要突出“职业特色”
彭春华
数学教学中如何促进学生的有效参与
沈巧娣
探讨初中数学教学中如何培养学生的提问能力
郑康
基于课程标准的初三复习课的教学设计
吴建
提高初中数学习题课课堂效率的思考
高标
初中数学课堂提问有效性及其策略的研究
周芳庆
浅谈初一数学教学中对于尝试教学的几点做法
吴月洁
优化课堂教学培养学生学习数学的兴趣
董楠
浅谈初中数学的教学思考与研究
耿铭
指导初中生数学应用题学习方法探究
鲍柏芝
初中几何教学方法初探
陈惠惠
初中数学弥补性教学与帮助性学习探讨
杜铭洪
初中数学复习课课堂教学模式的探索与尝试
黄真霞
初中数学教学中探究模式的运用分析
李建华
初中数学教学方式方法的创新研究
梁俊秀
让数学作业评价的方式鲜活灵动起来
齐玉芬
浅析初中数学建模教学
赵文静
浅析如何提高学生的数学学习效率
刘永胜
论初中数学教学中学生反思能力的培养策略
林燕
浅谈微视频技术在初中数学课程教学中的应用
王成
九年级学生解决函数图像问题的调查研究
周玲
试论初中数学教学中思想方法的渗透
宋芳
初中数学唤醒学生主体意识的探究
闫晓军张海燕郝进璇
浅析九年级数学中考第一轮复习
秦燕
初中数学教学中的合作学习问题思考
徐敬华
预约“生成” 精彩纷呈——初中数学生成性课堂教学初探
戴树金
初中数学复习课教学策略初探
秦景丽
初一代数教学三步走
陈卫忠
初中学生实际问题数学化能力研究
徐敏
刍议初中数学中主题式教学的应用
李淑华
初中数学问题生活化生活经验数学化
王丽玉
浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养
孙善超
初中几何教学中习题变式的应用解析
张志斌
中学数学课堂上的创新教学
岳胜
“减负增效”背景下数学作业设计与布置的策略
宋一飞
数学教学中如何促进学生的有效参与
杜凤琴
小学生奥林匹克数学学习现状、问题及对策研究
夏守荃
通过“三巧”提高数学课堂教学效率
罗秋锋俞湖红
互动探究式在小学数学课堂教学中的应用初探
陈建祥
浅析模型思想在小学数学课堂上的运用
朱海英
在小学数学教材中哪些内容适合个性化教学
王丽华
浅议在小学数学教学中让学生感受数学美
林婧
小学数学合作学习实效方法探究
吴美婷
小学数学高效课堂的教学优化设计
陈芬红
小学数学课堂的有效提问技巧分析
戴广跃
浅议小学低年级数学计算教学的有效性
贺连桂
浅谈小学应用题教学的一般规律
陈仙芝
增强“五感”,优化练习课
张焕颢
小学教学个性化数学策略的加强探讨
李一清
变学生的“错误”为再生资源
王俊伟
提高课堂时效——我们永恒的追求
邓兴红
浅谈小学数学教学生活化
丁洪发
充分利用学具,优化课堂教学
何铭干
小学高年级数学解题策略的教学研究
姜美云
浅谈数学教学中逆向思维能力的培养
刘玉真
浅析低年级小学数学课堂互动生成教学的实施要点
钱一仙
数学课上巧用多媒体导入新课
高静
优化小学数学课堂教学质量的路径探究
曾金英
“题组导学”让低年级数学课堂绽放精彩
王丹
浅议小学数学课堂嫁接生活知识提高教学效果
张小燕
小学数学课堂教学中学生问题意识的培养
朱守权
农村小学校本研修初探——以小学数学学科校本研修为例
毛小庆
浅谈数学教学中的难题及对策分析
邱华贵
追寻“简单熟练”背后的“深刻与丰富”——“除数是两位数除法”教学比较
娄森锋
探析新时期小学数学教学创新模式
王红霞
数学课堂学习活动设计的三个思考点
李爱军
“动手操作”中彰显数学思维的光芒
刘志纯
新时期小学数学教学有效性的提高策略探讨
马志明
如何提高数学课堂教学的有效性
韩二冬
夕阳在“学、帮、理、练四步教学法”中放光彩
刘爱华
小学数学教学中存在的问题及对策
朱玉娟
如何通过小学数学教学培养学生的思维逻辑
周任萍
小学数学课堂教学的弹性化
颜爱清
谈一年级计算教学中的四个“关注
吴翠芬
微课,我的几点认识
李洪文
探讨数学改革措施——“学法三结合,学材再建构,学程重生成”在数学概念
周海燕
数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
杨纲东
浅谈自主性学习模式在数学教学中的运用
钟有平
对初中数学合作教学的几点思考
李瑞
新课程深入改革背景下如何使课堂提问环节更高效
周立胜
情境教学在初中数学教学中的合论文QQ81995535 理运用
汪艳梅
新课改下初中数学教学教师首先做好的几件事
刘国
创设有效教学情境促进数学课堂的动态生成
赵彦青
构建小学数学高效课堂的实施策略之小组合作
李丙伟
对一堂操作型问题复习课的反思
周继云
寻找身边的数学
刘春业
一堂探究活动课的学习心得体会
尉琳
用“活”教材:让数学从“数”到“形”——以“多一些、少一些、多得多、
朱金妹
从简单事例中悟数学思想
常波
高考三角函数常见错误举隅
王晓光郑杰
一道竞赛题的求解与推广
谢莉莎
初中数学整体代入思想
传鹏
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林荣娟
对一道中考数学试题的评析
章家才周爱红
时针和分针的夹角问题新解
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陈辰侠
正方形折叠问题的探究课
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数形结合思想融入初中数学教学刍议
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例谈小学“百分数”错题的诊断与对策
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估算教学之我见——引导学生探究估算的方法
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浅谈数学教学中逆向思维能力的培养

浅析低年级小学数学课堂互动生成教学的实施要点

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