《现代教育科学(中学教师)杂志》2012年02期可用于评审的杂志 -

现代教育科学(中学教师)

编辑出版：现代教育科学(中学教师)杂志编辑部
主办：吉林省教育科学院
出版周期：双月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1005-5843

相关推荐

《学生之友(小学版)(下)杂志》2012年

《现代教育科学(中学教师)杂志》2012年02期目录

安全教育——护航未成年人健康成长写给全国中小学生第十七个安全教育
加强安全教育关爱生命健康——全国历年中小学生安全教育日回放
打造学校优秀团队的有效策略
杨贵臣;
级部管理下教研组功能缺失的危害、成因及对策
张悦;
新时期学校学生教育工作应注重的几个问题
马秀杰;
中学生心理健康教育与德育的关系
高芳霞;
初中生良好日常行为习惯的养成
陈敏;
加强独生子女的生存能力教育
陈崇敬;
农村初中生厌学的原因及其对策
王喜和;
红花下的绿叶——副校长须明确的几种意识
于万忠;
中小学教师素质与素质教育
闫超;
浅谈对学生自信心的培养
李恩华;
基础教育应该“护根”——由“钱学森之问”所想到的
计鸿;
学校管理呼唤“零距离”
马志强;
走内涵发展之路塑专业教师队伍
杨淑梅;
青年教师要做到“五个知”
李艳娥;崔明江;
浅谈和谐师生关系的建立
齐峰;
中学历史教师要更新教学理念
王兵;
准确把握历史教师的主导地位
王良生;
关注·赞美·尊重——教师获得学生认可的诀窍
隋丽娜;
增强预习效果提高课堂效率
吴晓翠;
新课改下的教师集体备课
张力;
新课引入方法谈
崔云峰;
激活学生情感发挥小组合作优势
张中福;
开展小组合作学习的有效策略
胡凤梅;
教师课堂语言的艺术性不容忽视
李辉;
如何转化外语学困生
刘景平;
物理教学中“学困生”的转化
雷生;
传递精彩
王艳娟;
职校教师心理健康 “一程二主”体系维护
莫汉坤;
对信息技术课堂纪律问题的初步探讨
林宏;
在备课中如何落实音乐课的三维目标
张冠梅;
《教学新时空》的网络教研
刘世军;
校本教研活动因反思而精彩
夏珊萍;
也谈班级管理
杨银娥;
如何当好高中班主任
刘建华;
班主任工作的艺术
张太明;
“成人达己”思想对班级自主管理的促进
徐朝碧;
从管理者到服务者——民办寄宿制学校中班主任的服务意识
石龙洋;
做好班主任工作点滴
李海英;
掬爱心甘露润学子心田——班主任工作体会
胡立波;
班主任也要学会“花言巧语”
王武军;
后进生转化工作浅议
李淑芳;
一个迈入青春期孩子的心路历程——班主任手记
刘士珍;
职业学校班主任工作的策略
于红;
语文教学中培养学生自主学习的策略
张海凤;
搭建展示舞台找回学生自信——作文教学中的“美文大道”
吴臣;
初中生数学自主探究能力培养策略
吕申海;
数学教学中培养学生创新能力
王弘;
数学学习兴趣的创新培养
苗云福;
高中数学思维障碍的表现及其对策
邱家寰;
重视数学活动课促进数学生活化
陈树亚;
英语教学中的文化意识渗透
马继文;
物理教学中的情感认知与价值观
董洁;
历史教学中实施主体教育的策略
陈振雄;
浅析数学思维在历史教学中的运用
刘艳明;
让学生在“生活德育”中焕发生机
罗孝森;
思品课堂与生活的链接
唐光凤;王世春;
让学生拥有第四个苹果——在思政课中培养学生的创新能力
毛莉;
浅谈思品课中的德育
张波;
信息技术教学中的德育
马春宝;
让学生在自主学习活动中发展
罗洁;
流行音乐进入音乐课堂的积极意义
方扬;
农村初中语文如何实现有效教学
李善瑞;
中学语文情感教育的原则与策略
程智;
素质教育下的初中数学教学
丁新建;
关于数学体验性教学的思考
胡顺金;
新理念下的高中英语课文教学谈
陶艳荣;
物理学科教学中学生创新能力的培养
韩经奇;
物理实验教学法的突破
韩经习;
化学教学中化学思想的培育
高兰;
化学教学中培养学生思维能力的探讨
周新雄;
有意义学习理论下高中思想政治有效教学的途径
张娅萍;
提高课余体育活动兴趣“八法”
彭建德;
加强初中音乐学科综合化研究的思考
李晔;
新课改下美术教学对传统教学的突破
郭勇;
信息技术促进教育发展和变革的研究
赵志刚;
浅谈中学劳动技术教育
腾桂艳;
中职服装教学中培养学生的创新意识
胡瑛麟;
谈中职德育对学生的影响和实施途径
王黎;
构建新机制,促进区域课题研究协调发展
卢金荣;
利用课外资源开发实践园地——校办《写作学习报》的应用研究
盖雁;尹钟祥;
高中课改对学生全面发展的促进
任慧;
以综合实践活动课程促进学校文化建设
郝仕伟;
中学体育社团文化现象的解析
唐德尼;
有效导读,让经典阅读活起来——引导学生品读经典的思考
王殿玲;
发展个性强化素质
王丽艳;
联接与跨越Bridging the Gap【连载·中学篇2】——王若
王若桑;
别折断孩子创新的翅膀——从黑色太阳说起
仉苗;
“爱”的改变
刘金香;
尊重与关爱——走进孩子的心灵
宋涛;
实施有效探究构建和谐课堂
王焱;
让知识和能力在课堂教学中自然生成
张颖颖;
如何让自己的课堂更有吸引力
靳丽英;郭子辉;
以“三刻”模式创高效课堂
赵春萍;
语文课堂中多媒体的妙用
孙婷;
让中职语文课堂活起来
李启玲;
发挥学生主体作用创建高效英语课堂
李亚立;
情境教学与英语阅读课——案例教学反思
亓凤珍;
农村初中英语课堂有效教学的策略
张静;
例谈高中英语课的分层次教学
吕敏姿;
高中物理课堂教学中的提问环节
严川文;
中职物理课堂教学中学生主体性的培养
吴丽娟;张丽;
中职物理课堂教学的动态生成探析
刘长乐;
高中化学如何运用学案导学法
孙建国;
生物课上如何渗透环保教育
安丽;
历史情境教学存在的问题及对策
郝绪兵;
美术课上的爱国主义教育
姜华;
浅谈人文精神在语文教学中的渗透
白国新;
浅谈语感的培养
杨庆球;
文言文教学的几点尝试
李秀艳;
小议培养学生的读和写
康春;
提高学生作文水平的尝试
张晓芹;
浅议提高学生写作能力
于显娟;
活动作文教学的实施浅谈
王艳兰;
提倡人文写作教学提高学生作文能力
谢建群;
周记式作文教学中培养学生的信息素养
许海燕;
数学学习中的发散思维及其培养策略
刘洋;
数学教学中“类比法”的运用
梁晓辉;
写好数学日记促进数学学习
陈锋利;
初中数学复习课之我见
付飞非;
高三艺术班数学复习策略
李亚飞;
激励艺术在英语教学中的运用
霍学敏;
英语书面表达教学中的兴趣培养
李彩凤;郗美;
开展创新思维教育提高物理教学效果
邢东;
信息技术在物理教学中的运用
刘升图;
物理单元教学中的自主学习
吴惠良;
在物理实验教学中提高学生能力
张雷亭;
如何在化学教学中渗透探究意识
张薇;
提高化学课堂教学效率的策略
张书珍;
历史与社会课如何激发学生的学习兴趣
苏德亨;
浅析新课程历史教学中的师生互动
王思武;
历史教学要敢于求真、求实
周军贤;
多媒体在初中历史教学中的运用
臧晓莉;
寓“五心”教育于历史教学之中
左玉;
新课标下高中史料教学存在的误区及对策
吕妃旨;
在地理教学中激论文QQ81995535 发学生的学习兴趣
王晓娟;
知识网络图在初中生物复习中的作用
李向君;朱时录;
在信息技术教学中有效培养学生的信息素养
何远志;
高中篮球模块教学效果提高探讨
黄斌;
高中体育教学中培养学生的主体地位
钱韶君;李英;
浅谈声乐学习者的嗓音保护
翟媛媛;
基于中专生学习行为的地理教学方式研究
耿红霞;
竞赛式教学法在计算机教学中的应用
王飞;
课堂教学中学生评价的问题及对策
于兴斌;
试卷讲评有效性刍议
曹桦;
化学中考复习的基本策略
浦建新;
高中思想政治探究题特点分析及解法
王洪;
全国各地教育部门多措并举中小学生安全教育异彩纷呈

安全教育——护航未成年人健康成长 写给全国中小学生第十七个安全教育

加强安全教育 关爱生命健康——全国历年中小学生安全教育日回放

打造学校优秀团队的有效策略

级部管理下教研组功能缺失的危害、成因及对策

新时期学校学生教育工作应注重的几个问题

中学生心理健康教育与德育的关系

初中生良好日常行为习惯的养成

加强独生子女的生存能力教育

农村初中生厌学的原因及其对策

红花下的绿叶——副校长须明确的几种意识

中小学教师素质与素质教育

浅谈对学生自信心的培养

基础教育应该“护根”——由“钱学森之问”所想到的

学校管理呼唤“零距离”

走内涵发展之路 塑专业教师队伍

青年教师要做到“五个知”

浅谈和谐师生关系的建立

中学历史教师要更新教学理念

准确把握历史教师的主导地位

关注·赞美·尊重——教师获得学生认可的诀窍

增强预习效果 提高课堂效率

新课改下的教师集体备课

新课引入方法谈

激活学生情感 发挥小组合作优势

开展小组合作学习的有效策略

教师课堂语言的艺术性不容忽视

如何转化外语学困生

物理教学中“学困生”的转化

传递精彩

职校教师心理健康 “一程二主”体系维护

对信息技术课堂纪律问题的初步探讨

在备课中如何落实音乐课的三维目标

《教学新时空》的网络教研

校本教研活动因反思而精彩

也谈班级管理

如何当好高中班主任

班主任工作的艺术

“成人达己”思想对班级自主管理的促进

从管理者到服务者——民办寄宿制学校中班主任的服务意识

做好班主任工作点滴

掬爱心甘露 润学子心田——班主任工作体会

班主任也要学会“花言巧语”

后进生转化工作浅议

一个迈入青春期孩子的心路历程——班主任手记

职业学校班主任工作的策略

语文教学中培养学生自主学习的策略

搭建展示舞台 找回学生自信——作文教学中的“美文大道”

初中生数学自主探究能力培养策略

数学教学中培养学生创新能力

数学学习兴趣的创新培养

高中数学思维障碍的表现及其对策

重视数学活动课 促进数学生活化

英语教学中的文化意识渗透

物理教学中的情感认知与价值观

历史教学中实施主体教育的策略

浅析数学思维在历史教学中的运用

让学生在“生活德育”中焕发生机

思品课堂与生活的链接

让学生拥有第四个苹果——在思政课中培养学生的创新能力

浅谈思品课中的德育

信息技术教学中的德育

让学生在自主学习活动中发展

流行音乐进入音乐课堂的积极意义

农村初中语文如何实现有效教学

中学语文情感教育的原则与策略

素质教育下的初中数学教学

关于数学体验性教学的思考

新理念下的高中英语课文教学谈

物理学科教学中学生创新能力的培养

物理实验教学法的突破

化学教学中化学思想的培育

化学教学中培养学生思维能力的探讨

有意义学习理论下高中思想政治有效教学的途径

提高课余体育活动兴趣“八法”

加强初中音乐学科综合化研究的思考

新课改下美术教学对传统教学的突破

信息技术促进教育发展和变革的研究

浅谈中学劳动技术教育

中职服装教学中培养学生的创新意识

谈中职德育对学生的影响和实施途径

安全教育——护航未成年人健康成长写给全国中小学生第十七个安全教育

加强安全教育关爱生命健康——全国历年中小学生安全教育日回放

走内涵发展之路塑专业教师队伍

增强预习效果提高课堂效率

激活学生情感发挥小组合作优势

掬爱心甘露润学子心田——班主任工作体会

搭建展示舞台找回学生自信——作文教学中的“美文大道”

重视数学活动课促进数学生活化

利用课外资源开发实践园地——校办《写作学习报》的应用研究

发展个性强化素质

实施有效探究构建和谐课堂

以“三刻”模式创高效课堂

发挥学生主体作用创建高效英语课堂

提倡人文写作教学提高学生作文能力

写好数学日记促进数学学习

开展创新思维教育提高物理教学效果

在地理教学中激论文QQ81995535 发学生的学习兴趣

全国各地教育部门多措并举中小学生安全教育异彩纷呈