《现代教育科学(中学教师)杂志》2012年05期教师思政论文快速发表 -

现代教育科学(中学教师)

编辑出版：现代教育科学(中学教师)杂志编辑部
主办：吉林省教育科学院
出版周期：双月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1005-5843

相关推荐

《湖北教育(综合资讯)杂志》2013年09

《现代教育科学(中学教师)杂志》2012年05期目录

“出发后,我们永远在路上……”——吉林省松原市宁江区实验中学“课本剧
聆听花开的声音——松原市宁江区实验中学开展“课本剧”教育的体会
马文华;
德育工作面临的新问题及其规律认识
马毓;
罗森塔尔效应在学校德育中的运用
顾华英;
提升教育科研质量“三到位”
楚玉林;
中小学档案教育社会实践基地建设例谈
李敏;
以人为本助困兴学
陈亚贤;
中等职业学校学生的思想教育
隋桂琴;
简论学校对独生子女的教育
侯福岩;孙文娜;
稳定农村初中学校生源刍议
刘延胜;
农村中小学生道德缺失成因浅析
刘向阳;
善用激励杠杆消除职业倦怠
潘瑛;
科研,引领教师走上专业发展之路
霍春梅;
教师专业成长——实施发展性教育的关键
唐时瑞;
校本课程开发对教师专业成长影响的个案研究
丁娟;
教师专业化发展策略的研究
付忠国;
发挥教师主导作用提高学生学习兴趣
尹海哲;
教师角色创新及其心理调试
张玮;
中小学教师教育技术能力培训工程的科学实施
杨天茁;薛嘉旭;
教学中预设与生成的思考
郑春梅;
快乐地教快乐地学
颜宁;
在教学中培养学生的自信心
程永花;
做一名蒙台梭利教育理念下的学前教师
王志英;
迈过“哑巴英语”这道坎儿
李玲;
把好初中物理教学起始关
李国兴;
高中物理教师网络资源使用现状及应对策略
杨朝霞;
以气候为例谈初高中地理学习的衔接
江丽芬;
初中地理学科组“炼课四式”教研活动探析
王瑶;
继承传统开创新风——浅议新形势下的班主任工作
王微微;
班级管理要在常态中求创新
于少红;
抓住教育契机,拯救“乱班”
韦迎春;曹仁才;
精心守护花季的生命
张道玲;
事业心和责任心成就一个班级
周兆海;
如何建立一个优秀的班集体
谢新生;鲁金萍;
初中班级管理之我见
杨光华;
做好班主任工作“两”策略
张宏伟;滕金花;
关爱学生激励进步
王德成;
在班级管理中渗透心理健康教育
左双喜;
让心灵充盈而丰满的绽放——浅谈主题班会的组织
朴航瑛;
这不仅仅是一张假币……——一节班会课的思考
陈黎明;陈华兴;
学生良好的自我心理素质的培养
胡滨;
如何加强学生的自我教育
祁亚娟;
找个理由不迟到
王芳;
“三化”后进生
王淑莲;
后进生转化策略探索
赵坤;
摸索中前行探求中进步——一个新班主任的感悟
苏连英;
真心付出赢得真情
方双寿;
“双主教学”促进学生主体发展
高明;
小组互助学习的实践探索
易力;
高中素质教育摭谈
王宏伟;
小议学生思维能力的培养
房树军;刘福侠;
如何培养学生的自主学习能力
司书宇;
初中作文序列化指导策略浅谈
曲君;
在语文教学中培养智障学生的创造力
林娜;
新理念下的数学教学浅析
吴纪英;
浅谈新课程中的数学教学
李俊玲;
新课程下的数学教学探析
冯丽;
在数学教学中培养学生的创新能力
梁秀华;
高中英语教学感悟
孙胜侠;
注重语境教学培养交际能力
宋顺才;
英语教学中学生实践能力的培养
闫丽;
运用多媒体优化英语词汇教学
孙巍;
物理教学中学生活动的探索
卢惊华;
从哲学角度看化学中的德育生长点
宦宝玲;
自主开放式化学实验设想
姜臻杰;
培养学生学好化学的自信心
徐佳维;
走进思想品德新课程
管红梅;
历史教学如何开展自主合作探究学习
蔡爽;
浅析历史教学中的研究性学习
刘万春;
历史教学中的“注意规律”及其运用
雒法兴;
让农村初中学生爱学历史
王治云;李广民;
地理教学要适应新课改的要求
刘立芹;
现代电化教育在地理课中的应用
高香兰;
提高生物学概念教学有效性方法初探
吴波;
将德育融入体育与健康课程
马丙学;
初中体育教学中的合作学习
邱兆福;
浅谈新课程改革中的思想品德教学
文友;
创新职专体育教学体系的构思
王猛;
加强运动基础教育提高专业人才素质
张晓野;
怎样培养中职生的专业兴趣
宋玉平;
中职语文教学应彰显人文关怀
唐仁网;
“任务驱动”教学法在计算机教学中的应用
梁胜民;
中职学校市场营销教学中的问题及对策
汤娟;
中职会计教学的创新思考
金志敏;
中职学校电工实训教学问题探索
陆赛荣;
中职学校“体验式”德育的有效途径
王芳;左国胜;
普通高中新课程地理教材中活动板块研究初探
邵志豪;袁孝亭;王向东;
落实责任教育诠释教育情怀——关于中学生责任教育的思考
孙玉珊;
如何培养初中生的自我锻炼能力
侯小明;
加强初一学生良好习惯养成的教育策略
凌思福;
初中语文活动课的教学探索
王华;
在现代诗歌教学中培养学生正确的人生观
王玉荣;
初中数学研究性学习的策略探析
许再伦;
建构英语课堂自主学习策略的尝试
赵京花;
物理实验教学中的素质教育培养
闫淑红;
刍议信息技术与其它学科的整合
赵晓峰;
计算机网络教育中的教与学
韩明;
中学生地理空间思维能力图像教学培养策略
吴紫阳;
弘扬中华体育精神培养“四有”竞技人才
卜春娥;
构建和谐家庭德育环境初探
刘玉芬;
中等职业学校PHOTOSHOP课程教学思考
李文峰;
从传统语文教育看传统文化的回归
晁凤臣;
教师文化浸润教师专业成长
刘学兵;
思维探究的课堂质疑文化
杜重含;
论《念奴娇·赤壁怀古》中古典美学的发掘
张继辉;
论古诗文中的伦理道德教育
贾楠;于立杰;
联接与跨越 Bridging the Gap【连载5】——王若桑同
王若桑;
直击课堂教学:我们缺失了什么
李秀香;
春蚕蜕皮的阵痛——一次公开课的实践感悟
李光;
新课程下讲授法所面临的挑战
宋超;
让学生学会感恩
孙淑艳;
勤能反败为胜
沈淑梅;
语文学科课本剧教育教学实践的新突破
陈爽;
课本剧——创建和谐班集体的神话
杨波;
与时俱进,促进课堂教学最优化
李冬梅;
课堂教学中实施素质教育的“二、三、四”
孙伟;
如何构建高效的课堂学习模式
李志英;
打造初中语文教学的高效课堂
赵承军;
生命教育理念下的数学课堂实验教学
孟男;
渗透数学史,构建灵动的数学课堂
费丽梅;
数学课堂上如何培养学生的兴趣
赵静;
初中英语课堂分层次教学浅谈
崔玉波;
更新教学模式激活英语课堂
王会;
高中历史课堂问题情境的设计
刘岩;
F1ash课件在课堂教学中的应用研究
吴凤琴;
德育在语文学科中的有效渗透
董洪伟;
教会语文学法培养良好习惯
臧玉琴;
如何在语文教学中渗透德育论文QQ81995535
吕军;
语文阅读导学中的“用读”环节浅析
马丽红;
古诗词教学中的几种误区
杜儒虎;
中学生作文低效的成因及对策
于丽英;
中学生数学素养培养举隅
李凤海;
让数学内容更精彩
周建国;
初中数学教学浅议
张铁军;
在英语阅读课中进行有效词汇教学
亓凤珍;
培养英语学习兴趣“五法”
周长香;
培养学生学习英语的良好习惯
杨叶;
提高学生英语口语能力的思考
伍宝霞;
激发学生的物理学习兴趣
马立云;
初中物理多媒体辅助教学的现状探析
姬风英;
学好高中物理的几点建议
崔成男;
化学教学中学生自主学习能力的培养
郭淑杰;
多媒体技术在高中历史教学中的应用
张金梅;
如何激发农村学生的历史学习兴趣
乔永芝;
如何提高地理课堂教学效率
孔祥玉;
兴趣——学好生物的关键
邓立国;
发挥体育教学在学生德育中的作用
姜万林;
体育运动要重视竞赛与育人相结合
金广学;
运动员自信心的作用与培养
朱凤华;
音乐教育的特殊性及其优化建议
邢岩;
在乐队训练中进行德育与美育
莫凤民;
培养参与意识优化美术教学
朱淑娟;
基于导学案的课堂评价模式初探
王伟华;
利用英语试卷进行复习教学的思考
陆迎新;
高考有机化学板块分析及教学策略应对
雷丽;

“出发后,我们永远在路上……”——吉林省松原市宁江区实验中学“课本剧

聆听花开的声音——松原市宁江区实验中学开展“课本剧”教育的体会

德育工作面临的新问题及其规律认识

罗森塔尔效应在学校德育中的运用

提升教育科研质量“三到位”

中小学档案教育社会实践基地建设例谈

以人为本 助困兴学

中等职业学校学生的思想教育

简论学校对独生子女的教育

稳定农村初中学校生源刍议

农村中小学生道德缺失成因浅析

善用激励杠杆 消除职业倦怠

科研,引领教师走上专业发展之路

教师专业成长——实施发展性教育的关键

校本课程开发对教师专业成长影响的个案研究

教师专业化发展策略的研究

发挥教师主导作用 提高学生学习兴趣

教师角色创新及其心理调试

中小学教师教育技术能力培训工程的科学实施

教学中预设与生成的思考

快乐地教 快乐地学

在教学中培养学生的自信心

做一名蒙台梭利教育理念下的学前教师

迈过“哑巴英语”这道坎儿

把好初中物理教学起始关

高中物理教师网络资源使用现状及应对策略

以气候为例谈初高中地理学习的衔接

初中地理学科组“炼课四式”教研活动探析

继承传统 开创新风——浅议新形势下的班主任工作

班级管理要在常态中求创新

抓住教育契机,拯救“乱班”

精心守护花季的生命

事业心和责任心成就一个班级

如何建立一个优秀的班集体

初中班级管理之我见

做好班主任工作“两”策略

关爱学生 激励进步

在班级管理中渗透心理健康教育

让心灵充盈而丰满的绽放——浅谈主题班会的组织

这不仅仅是一张假币……——一节班会课的思考

学生良好的自我心理素质的培养

如何加强学生的自我教育

找个理由不迟到

“三化”后进生

后进生转化策略探索

摸索中前行 探求中进步——一个新班主任的感悟

真心付出 赢得真情

“双主教学”促进学生主体发展

小组互助学习的实践探索

高中素质教育摭谈

小议学生思维能力的培养

如何培养学生的自主学习能力

初中作文序列化指导策略浅谈

在语文教学中培养智障学生的创造力

新理念下的数学教学浅析

浅谈新课程中的数学教学

新课程下的数学教学探析

在数学教学中培养学生的创新能力

高中英语教学感悟

注重语境教学 培养交际能力

英语教学中学生实践能力的培养

运用多媒体优化英语词汇教学

物理教学中学生活动的探索

从哲学角度看化学中的德育生长点

自主开放式化学实验设想

培养学生学好化学的自信心

走进思想品德新课程

历史教学如何开展自主合作探究学习

浅析历史教学中的研究性学习

历史教学中的“注意规律”及其运用

让农村初中学生爱学历史

地理教学要适应新课改的要求

现代电化教育在地理课中的应用

提高生物学概念教学有效性方法初探

将德育融入体育与健康课程

初中体育教学中的合作学习

浅谈新课程改革中的思想品德教学

创新职专体育教学体系的构思

加强运动基础教育 提高专业人才素质

怎样培养中职生的专业兴趣

以人为本助困兴学

善用激励杠杆消除职业倦怠

发挥教师主导作用提高学生学习兴趣

快乐地教快乐地学

继承传统开创新风——浅议新形势下的班主任工作

关爱学生激励进步

摸索中前行探求中进步——一个新班主任的感悟

真心付出赢得真情

注重语境教学培养交际能力

加强运动基础教育提高专业人才素质

落实责任教育诠释教育情怀——关于中学生责任教育的思考

弘扬中华体育精神培养“四有”竞技人才

更新教学模式激活英语课堂

教会语文学法培养良好习惯

如何在语文教学中渗透德育论文QQ81995535