《现代教育科学(中学教师)杂志》2013年05期知网收录 -

现代教育科学(中学教师)

编辑出版：现代教育科学(中学教师)杂志编辑部
主办：吉林省教育科学院
出版周期：双月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1005-5843

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《语文教学之友杂志》2013年12期

《高中生之友杂志》2016年10期

《江苏教育杂志》2015年06期

《阅读与作文(初中版)杂志》2012年10

《数学学习与研究杂志》2013年01期

《课外阅读杂志》2013年21期

《现代教育科学(中学教师)杂志》2013年05期目录

润德启智为学生的人生幸福奠基——吉林省辽源市第五中学办学理念
生命教育成就人生精彩——国家课题“生命与安全教育”研究学术交流暨吉林
立德树人创名校品德芬芳润心灵——吉林省辽源市第五中学“为学生人生
杨淑梅
上海松江区独生子女中学生教育的调查分析
高云
对中学生隐性思想政治教育的思考——以山东省宁阳实验高中为例
张贤
浅谈高中如何开展审美教育
李福军
以学生发展为本多元化开发与实施校本课程
李增顺
建立和谐师生关系提高教育管理质量
郜旭芳
借助名校资源促进教师培训工作
卯雄
多元文化对现代朝鲜族高中教育的影响
林颖
改进学生思想工作的几点思考
王冬
对技校学生管理的实践思考
郑义
浅析当代职高学生管理举措
史吏
加强中学生德育工作的有利契机
杨玉华
中学生责任意识培养的思考与探索
王晓龙
适宜定位求大发展
贾东升
如何打造和谐的领导班子
张殿明
我看当下的高中教育
石国权
责任教育刍议
邹义强
控制农村初中生辍学的几点意见
苏桂艳
学校政治思想工作疏通与引导的辩证关系
王成
导学案在新课改环境下的应用
郭万伟
中学生创造性思维的培养策略
褚明威
培养学生自主学习能力之我见
白文英
初中语文教学如何促进学生主动学习
张胜杰
加强个性阅读培养创新能力
赵洪军
让创新打开学习数学的思维之论文QQ81995535 门
胡艳丽
多媒体与物理教学的整合
方明花
人文教育在生物教学中的渗透
顾秀云
依托日常生活设置活动主题
王春龙
素质教育在高中地理教学中的渗透
闫晶
论高中语文学习的重要性
赵晓艳
语文教学中的人文教育
胡玉清
中职语文教学的德育功能
靳彩萍
初中生数学学习动机探析
霍爱华
影响中学生英语听力的问题及对策
刘媛
信息技术与英语学科整合的研究
薛治民
对中职英语教改的思考
姜平
探讨高中物理教学改革的思想和方法
张建华
优化课堂教学程序实现化学有效教学——《原电池》一课教学拾零
张彦卫
新课程背景下的高中历史教学改革
梁勇
挖掘乡土资源优化历史教学
黄敏
体育课中调动学生主动参与的教学策略
王晓君
体育学困生的转化
吕冬梅
聋哑学校体育教学中应注意的问题
田红志
感恩教育不可缺
刘畅
因材施教完善教学——谈语文道尔顿教学与常规教学的有机结合
董庆萍
小班化教学培养学生自主学习能力
许明玉
班班通环境下提升英语课堂教学有效性方法
赵恩来
将民族地区语文教学的“说话”落到实处
任松涛
“5C特质”青少年积极心理品质的构建
徐立艳
例谈项目设计类选题的合理性
沈玲波
如何上好中学心理健康教育课
袁晓霞
未成年学生健康心理素质的培养
徐淑范侯新颖
智障儿童行为训练小议
祖英
中职学生职业素质教育的实践
韩明兰
培养农村技能人才的探索
王玉珠
中职学校计算机专业课程模块化教学改革
单炳辉
刍议与时俱进的财会专业
曹芳
浅谈《PHOTOSHOP平面设计》教学
寇香明
服装材料课中德育的渗透
李萌
论师德与师德建设
孙亚杰刘桂艳金梅
校本教研是教师专业发展的必由之路
石海山
浅议高中教师对幸福感的“感知”
刘颖朴莉娜
合作学习切块拼接法在教学中的应用
杨千玲
以镜导学以境促学
杜燕琳
浅析初中数学预习策略
张红达
如何设计初中数学课的导入
孙福玲
农村中学数学后进生辅导
刘伯勋
高中一年级数学的学与教
李士红
边教边做实验及教学
谢云王爱生
新课改下地理教师的教学语言
鲁晓波
分组合作,打造和谐健康的班集体
刘平
高效课堂对班级自主管理的启示
马卉
班主任如何走进学生心里
贺立军
做个智慧的舵手
夏晶
做真正了解学生的班主任
武耀文
班主任工作经验谈
施晓明
寄宿生班级自主管理的新探索
官明梅董炳良
“五步批评法”——批评教育学生的主要流程
吴靖
摒弃虚荣心理成就健康学生
李玲
鼓励铸就希望——一则多动症儿童转化案例
刘丽
中职生道德修养的培养
殷少勇
努力改变自我打破教学僵局
李丽萍
乘着文化的翅膀——我在美国当老师
李旭东
让课堂充满生命活力有效促进学生的发展——《圆锥曲线中一类最值问题
张晓东
浅论新体诗不景气的主要原因
李伟
简论教师与名利
冯晓玲冯兆海
教师如何做新课程的“建设者”
陈萍
数学教学中的顿悟
张誉
问渠那得清如许
李树彪
试论教育教学中的“农事规律”
李军
点燃学生思维火花课堂教学异彩纷呈
赵东
语文课堂对道德缺失学生进行德育的探究
吴淑荣
汉语课堂中有效介入信息技术手段
金松今
打造数学课的“102510”模式初探
江海飞
浅谈提高课堂教学效率
李松月
兴趣——让数学课堂充满灵性
范秀平
如何打造初中数学高效课堂
吴梅花
初中数学高效课堂的教学探究
许英仙
高中数学课堂提问的有效性
凡成
让数学史走进课堂
隆淼
注重有效提问打造高效课堂——英语教学中如何进行有效提问
闵祥磊
英语课堂中的愉快教学
刘凤杰
角色扮演在英语课堂中的作用
梁薇
语言艺术在初中物理课堂教学中的应用
郑付和
化学课堂与时代的“链接”
胡树芹
打造幸福的哲学课堂
施永辉
让幽默艺术走进思想政治课堂
朱铁英
打造高效地理课堂
田玉霞
让计算机课堂异彩纷呈
雷斌周峰
体育课堂教学中互动的教学
崔玉富
体育游戏在初中体育教学中的运用
史志阳
构建幸福音乐课堂刍议
伊丽奇
用整体性设问提高阅读教学效率
史天祥
多媒体在语文教学中的应用
李春英
寓阅读于目标教学之中
张桂珍
中学语文高效教学应注意的问题
隽培君
新课程高中文言文诵读教学的再思考
王春艳
合作学习在古诗文预习教学中的运用
刘倬羽
汉语教学中的合作学习
金英玉
提高初中作文教学实效性的探索
秦延书杨加全
多角度培养学生作文的创新意识
李建波
作文中的细节描写
霍爱国
激发学生兴趣快乐英语教学
张汉文
英语兴趣激发方法之我见
李凤兰
漫谈激发英语词汇教学中的兴趣
李庚桂
培养学生学习英语的兴趣
齐媛
紧密联系教材的英语书面表达
李晓冬
物理教学的“有效性”之管见
张秀菊
克服思维定势透析摩擦力
沈文娣
多媒体在高中物理教学中的应用
许华治
在化学教学中提高学生的环保意识
王慧
实现三个结合优化历史教学
严康辉
数字化教学资源在历史学科中的运用
黄礼月
在历史教学中培养学生的自主学习能力
季翠
在高中地理教学中培养学生的创新意识
杨永
利用板图、板画激发学生地理学习动机
谢华
如何指导高中生学好地理
张磊
地理教学中学生学习兴趣的培养
赵秀娟
初中美术有效性教学的途径及方法
刘斌
让学生对美术课充满期待
陈刚
见微知著返璞归真——2013年全国文综卷(课标)第34题特点分析
黄志强
浅谈高考英语写作备考策略
潘宇
艺术考生填报志愿应注意的问题
王静
文化立校名师兴校质量强校开放活校——吉林省辽源市第五中学

润德启智 为学生的人生幸福奠基——吉林省辽源市第五中学办学理念

生命教育成就人生精彩——国家课题“生命与安全教育”研究学术交流暨吉林

立德树人创名校 品德芬芳润心灵——吉林省辽源市第五中学“为学生人生

上海松江区独生子女中学生教育的调查分析

对中学生隐性思想政治教育的思考——以山东省宁阳实验高中为例

浅谈高中如何开展审美教育

以学生发展为本 多元化开发与实施校本课程

建立和谐师生关系 提高教育管理质量

借助名校资源 促进教师培训工作

多元文化对现代朝鲜族高中教育的影响

改进学生思想工作的几点思考

对技校学生管理的实践思考

浅析当代职高学生管理举措

加强中学生德育工作的有利契机

中学生责任意识培养的思考与探索

适宜定位 求大发展

如何打造和谐的领导班子

我看当下的高中教育

责任教育刍议

控制农村初中生辍学的几点意见

学校政治思想工作疏通与引导的辩证关系

导学案在新课改环境下的应用

中学生创造性思维的培养策略

培养学生自主学习能力之我见

初中语文教学如何促进学生主动学习

加强个性阅读 培养创新能力

让创新打开学习数学的思维之 论文QQ81995535 门

多媒体与物理教学的整合

人文教育在生物教学中的渗透

依托日常生活 设置活动主题

素质教育在高中地理教学中的渗透

论高中语文学习的重要性

语文教学中的人文教育

中职语文教学的德育功能

初中生数学学习动机探析

影响中学生英语听力的问题及对策

信息技术与英语学科整合的研究

对中职英语教改的思考

探讨高中物理教学改革的思想和方法

优化课堂教学程序 实现化学有效教学——《原电池》一课教学拾零

新课程背景下的高中历史教学改革

挖掘乡土资源 优化历史教学

体育课中调动学生主动参与的教学策略

体育学困生的转化

聋哑学校体育教学中应注意的问题

感恩教育不可缺

因材施教 完善教学——谈语文道尔顿教学与常规教学的有机结合

小班化教学培养学生自主学习能力

班班通环境下提升英语课堂教学有效性方法

将民族地区语文教学的“说话”落到实处

“5C特质”青少年积极心理品质的构建

例谈项目设计类选题的合理性

如何上好中学心理健康教育课

未成年学生健康心理素质的培养

智障儿童行为训练小议

中职学生职业素质教育的实践

培养农村技能人才的探索

中职学校计算机专业课程模块化教学改革

刍议与时俱进的财会专业

浅谈《PHOTOSHOP平面设计》教学

服装材料课中德育的渗透

论师德与师德建设

校本教研是教师专业发展的必由之路

浅议高中教师对幸福感的“感知”

合作学习切块拼接法在教学中的应用

以镜导学 以境促学

浅析初中数学预习策略

如何设计初中数学课的导入

农村中学数学后进生辅导

高中一年级数学的学与教

边教边做实验及教学

新课改下地理教师的教学语言

分组合作,打造和谐健康的班集体

高效课堂对班级自主管理的启示

班主任如何走进学生心里

做个智慧的舵手

做真正了解学生的班主任

班主任工作经验谈

寄宿生班级自主管理的新探索

“五步批评法”——批评教育学生的主要流程

润德启智为学生的人生幸福奠基——吉林省辽源市第五中学办学理念

立德树人创名校品德芬芳润心灵——吉林省辽源市第五中学“为学生人生

以学生发展为本多元化开发与实施校本课程

建立和谐师生关系提高教育管理质量

借助名校资源促进教师培训工作

适宜定位求大发展

加强个性阅读培养创新能力

让创新打开学习数学的思维之论文QQ81995535 门

依托日常生活设置活动主题

优化课堂教学程序实现化学有效教学——《原电池》一课教学拾零

挖掘乡土资源优化历史教学

因材施教完善教学——谈语文道尔顿教学与常规教学的有机结合

以镜导学以境促学

摒弃虚荣心理成就健康学生

努力改变自我打破教学僵局

让课堂充满生命活力有效促进学生的发展——《圆锥曲线中一类最值问题

点燃学生思维火花课堂教学异彩纷呈

注重有效提问打造高效课堂——英语教学中如何进行有效提问

激发学生兴趣快乐英语教学

克服思维定势透析摩擦力

实现三个结合优化历史教学

见微知著返璞归真——2013年全国文综卷(课标)第34题特点分析

文化立校名师兴校质量强校开放活校——吉林省辽源市第五中学