《文学教育(上)杂志》2012年06期广西教育类正高论文要求 -

文学教育(上)

编辑出版：文学教育(上)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

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《文学教育(上)杂志》2012年06期目录

小说文体的基本特征
何镇邦;
你肯定听不懂的故事
薛忆沩;
直到让人张大嘴巴——评薛忆沩的《你肯定听不懂的故事》
李昌鹏;
我的兄弟王小波
王小平;
再读王小波——评王小平的《我的兄弟王小波》
石华鹏;
海边书
叶玉琳;
从小贝壳到女骑士——评叶玉琳的《海边书》
伍明春;
贾平凹《古炉》评介
邓安庆;王海燕;
魏晋时期士人隐逸心态与山水自然观的形成
辛玉彤;
《海浪》与弗吉尼亚·吾尔夫的人格冲突
何玉蔚;
谈谈埃玛和玛格丽特对命运的抗争
杨海岭;
《雨中的猫》的主题新解
石燕;
从《女勇士》和《喜福会》看华裔美国文学
洪敏;王晓静;
情色背后的《尤利西斯》
胡昕;
《荷马史诗》与《神曲》中帕里斯形象比较分析
孙迪;
废名小说唯美中的苦涩
夏二姣;
例谈亦舒小说中梦境的深意
许敏;
浅谈李清照词的“今昔对比”
吴飞;
柳永词的数量词使用
熊斌;
论杜牧诗歌中的直接和间接着色
潘秀贞;
试析陶渊明的社会理想
胡旭梅;
文学教学中课件的利弊分析与科学运用
刘伟;
人本主义课程与教学论对语文教学的启示
杨干;
新课标背景下语文学习方式的转变
王凯;
在新形势下提高课堂教学的有效性
代志才;
对语文课堂教学低效现象的反思
雷伟强;
语文课前准备漫谈
刘靖;
课堂教学与学生的自信
梁菊英;
谈谈课堂教学的优化
张正兰;
探寻语文教学的突破点
许丽娜;
语文教育应凸显人文性
王富海;
语文教学中人格的培养
翟兴报;谢毅;
论新课程下的比较阅读教学
王思斯;武琳;
阅读教学中学生质疑能力的培养
丁成华;
中学语文阅读教学中的困境与对策
沈晓宇;
基于文本细读的写作教学探讨
唐福兵;
在作文评价中张扬学生个性
摆金虎;
例话招领启事的写作
论文QQ81995535 张兆华;
从多重视角剖析“人事音书漫寂寥”的深刻内涵
曹天璞;
苏轼《海外集》中的海南民俗拣梳
雍天荣;
苏轼《定风波》赏析
张伟;周梅;
浅析铁凝的《哦,香雪》
蔡译萱;
《你是人间的四月天》的语言艺术
陈敏姣;
孙犁《黄鹂》的四妙
刘东明;陈立;
《赤壁赋》新解
冯洁珏;
《新文学评论》创刊号恳谈会侧记
胡蓓;王仁宝;
浅论儒家之“诚”的德性范畴
胡玉平;
评杜琪峰电影《单身男女》
陈佳;诸婷婷;
高校学生语言文化综合素养提升的诱因与解构
苗丽丽;
谈谈乔姆斯基及其转换结构主义
苏颖;
浅谈中国抗战题材影视作品中的英雄人物塑造
戴珂;
庄子有关人性异化的批判
米晓娟;
重庆方言的儿化浅析
何蔚;王珊;
《道德经》与教育教学之道
罗希良;
浅谈孔子的欲利观念与义利思想
宋现芳;
外国文学教学与女大学生双性人格培养
陈静;张一立;
泉州地域文化教育与青少年素质的培养
吴绵绵;吴婉娴;
文水县方言的词缀“忽”探讨
梁建青;
从语文教材及教师教学用书看人文价值取向
龙永韶;
影响语文课堂教学有效性的教师因素
莫莉;
网络媒体浪潮下传统报纸竞争力研究
张琳;
《阿丽思中国游记》中阿丽思形象的中国化
曾琦珣;
终结与延续:《上海的早晨》的“时间”
徐慧;
论姜文电影中的女性形象
郑艳;
在课堂中实现预设与生成共赢
张喻;
浅析广西壮族地区鬼节文化内涵
韦姣;
当代大学生的幸福观及教育引导
赵丽娟;
试析孔子的仕逸观
谢静;
初中语文课堂的评价愿景
韩笑;于聪;
谈“这么说”与“那么说”
陈晨;
浅析韩愈诗歌对欧阳修的影响
张宁;
十七年时期徐迟在湖北的创作
邓雨佳;
也谈“房子”和“屋子”的区别
王永刚;
“数词+佳+X”的语言现象分析
万祎;
温山轶事
刘协庭;
周友炳诗文
周友炳;
散文两篇
庹琳子;
新闻一束
舒坦;
作品信息
舒坦;
作家声音
舒坦;
海外文坛
舒坦;

小说文体的基本特征

你肯定听不懂的故事

直到让人张大嘴巴——评薛忆沩的《你肯定听不懂的故事》

我的兄弟王小波

再读王小波——评王小平的《我的兄弟王小波》

海边书

从小贝壳到女骑士——评叶玉琳的《海边书》

贾平凹《古炉》评介

魏晋时期士人隐逸心态与山水自然观的形成

《海浪》与弗吉尼亚·吾尔夫的人格冲突

谈谈埃玛和玛格丽特对命运的抗争

《雨中的猫》的主题新解

从《女勇士》和《喜福会》看华裔美国文学

情色背后的《尤利西斯》

《荷马史诗》与《神曲》中帕里斯形象比较分析

废名小说唯美中的苦涩

例谈亦舒小说中梦境的深意

浅谈李清照词的“今昔对比”

柳永词的数量词使用

论杜牧诗歌中的直接和间接着色

试析陶渊明的社会理想

文学教学中课件的利弊分析与科学运用

人本主义课程与教学论对语文教学的启示

新课标背景下语文学习方式的转变

在新形势下提高课堂教学的有效性

对语文课堂教学低效现象的反思

语文课前准备漫谈

课堂教学与学生的自信

谈谈课堂教学的优化

探寻语文教学的突破点

语文教育应凸显人文性

语文教学中人格的培养

论新课程下的比较阅读教学

阅读教学中学生质疑能力的培养

中学语文阅读教学中的困境与对策

基于文本细读的写作教学探讨

在作文评价中张扬学生个性

例话招领启事的写作

从多重视角剖析“人事音书漫寂寥”的深刻内涵

苏轼《海外集》中的海南民俗拣梳

苏轼《定风波》赏析

浅析铁凝的《哦,香雪》

《你是人间的四月天》的语言艺术

孙犁《黄鹂》的四妙

《赤壁赋》新解

《新文学评论》创刊号恳谈会侧记

浅论儒家之“诚”的德性范畴

评杜琪峰电影《单身男女》

高校学生语言文化综合素养提升的诱因与解构

谈谈乔姆斯基及其转换结构主义

浅谈中国抗战题材影视作品中的英雄人物塑造

庄子有关人性异化的批判

重庆方言的儿化浅析

《道德经》与教育教学之道

浅谈孔子的欲利观念与义利思想

外国文学教学与女大学生双性人格培养

泉州地域文化教育与青少年素质的培养

文水县方言的词缀“忽”探讨

从语文教材及教师教学用书看人文价值取向

影响语文课堂教学有效性的教师因素

网络媒体浪潮下传统报纸竞争力研究

《阿丽思中国游记》中阿丽思形象的中国化

终结与延续:《上海的早晨》的“时间”

论姜文电影中的女性形象

在课堂中实现预设与生成共赢

浅析广西壮族地区鬼节文化内涵

当代大学生的幸福观及教育引导

试析孔子的仕逸观

初中语文课堂的评价愿景

谈“这么说”与“那么说”

浅析韩愈诗歌对欧阳修的影响

十七年时期徐迟在湖北的创作

也谈“房子”和“屋子”的区别

“数词+佳+X”的语言现象分析

温山轶事

周友炳诗文

散文两篇

新闻一束

作品信息

作家声音