《文学教育(上)杂志》2014年12期江苏教育类正高论文要求 -

文学教育(上)

编辑出版：文学教育(上)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

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《高中生杂志》2014年03期

《新课程(中学)杂志》2013年07期

《中学生数理化(高二)杂志》2013年12

《中学政史地(高中文综)杂志》2015年

《中学生百科杂志》2014年15期

《编辑之友杂志》2011年S2期

《文学教育(上)杂志》2014年12期目录

《文学教育》中旬号2015年全面改版
从句法锻炼到诗外工夫看陆游诗学观的嬗变
吴晟
现形记
范小青
档案的表情——评范小青的《现形记》
安静
麦地和棉花地
毕飞宇
我们时代的语言大师——评毕飞宇的《麦地和棉花地》
论文QQ81995535 石华鹏
迷魂术
阿华
物质与神灵的诗意融合——评阿华的《迷魂术》
任毅
《苦月亮》:爱的遭遇和性的对立
苏也
继承与创新:杰克·凯鲁亚克的俳句创作
邓建新
论西奥多·德莱塞对舍伍德·安德森的影响
方智敏
从视角主义解读《堂吉诃德》
魏巍
艾米丽·狄金森诗歌中的生态女性意识
边丽君
从精神分析解读《弗兰肯斯坦》中的被抛弃心理
孙小沛
洛蒂小说中的异域情调和女主人公形象的契合
李少卿
海明威短篇小说创作风格的形成
孙玉林顾红兵
范小青新世纪小说中的身份焦虑
毕盛群陈国恩
浅析莫言的创作语境
郭凯
张翎作品的创造历程及其特点
缪菁
论铁凝小说的女性意识与人性关怀
杨紫薇
杨亿和他的西昆体诗歌
少木森
冰心《繁星·春水》中小花的深意
董榆萍
论《雷雨》序幕和尾声的悲剧审美意义
董永辉
从《受戒》看汪曾祺小说的艺术特色
吴胜尧
浅析《半生缘》中顾曼璐悲剧的原因
陈金芝
小议《边城》中的湘西民俗世界
王婷婷
浅谈《桃花扇》里的青楼女子
刘洋
《江城子·密州出猎》写作意图探究
王克强
贾岛《渡桑干》的思乡抒情艺术
吴延生
评曹军庆短篇新作《隐私之隐》
吴佳燕
从《挖坑》看晓苏小说风格的新变
刘赋
浅谈文学理论课程教学方法改革
史修永
《中国文化与文论经典讲演录》教学策略
吴作奎
地域文化视野下的职教语文改革实践
高怡
穿插引进:古典诗歌教学的诗意手法
邹芳娣
说课的艺术探究
朱东媛
古典诗词教学中学生自主意识的调动
李正华
语文教学中人格教育的途径
李海涛
职校语文教学的几点策略
朱敏
浓浓情意洋溢语文课堂
俞敏
浅谈议论文写作中的起承转合
裴英磊
高职学生应用文写作训练的重要性
杨晋
试论写作命题理念的更新
高凤妹
例谈作文立意的个性化
张建国
浅谈阅读教学中的语感教学法
陈敏
初中语文阅读方法的指导
范瑞
阅读文言文时应注意称谓
吕永山王静娟
个性化阅读教学的理论探索
邢惠梅
从《烛之武退秦师》课后习题看语文课程的改革
潘雨欣许柯平
《流浪人,你若到斯巴……》的旨意杂谈
王立辉
矛盾与张力:电影《蓝天有情》的人物塑造
刘仪华
读李勇《“现实”之重与“观念”之轻》
杨建兵
唐诗中雪意象浅析
尹春城
中国现代作家家族意识研究概况及意义
唐霞
评程青的长篇小说《最温暖的寒夜》
王东
浅析中国学者对日本文学史的分期
黄妮妮
论英剧《唐顿庄园》之大时代主题
朱丹
鸟意象在安徒生童话中的文学特质
蒋朝群
读徐金龙的《从资源到资本》
叶继平刘佳
唐代悲秋诗分析
李蓓蓓张冰晶
叙事艺术在希腊神话中的优势体现
秦广明
例谈苏轼谐趣词对北宋文人的影响
李恒
报告文学语篇元语用意识突显研究
陶恒沈春蕾
职业化视野下高职院校师资队伍建设的思考
刘红星
鲁侍萍是否愿意做周朴园的小妾
张冬梅
大学生学生干部的选拔和培养
王成伟
跨文化交际中中英颜色词语不同的象征意义
练琪
基于高职特色的教学质量监控体系构建探索
胡丽娜刘桂云
诗画一律形态及其人文精神同质化方式
朱俊红
词语教学生活化的有效策略
刘丽涛
教师与学生的沟通艺术
宿振堂
用师爱魅力浸润学生良好的道德品质
亢玉玲
教育课改带给我的困惑
郭无忌
浅谈西方文化与英语词汇的关系
罗峰
农村初中特色语文活动单的设计
朱留娟
新课标在课堂教学中的误区及对策
詹非非
浅谈如何优化语文课堂作业
王维侠
生态批评要内外兼修
胡艳秋
浅说老子返朴复初的理论
赵亚萍曹娜
论网络流行语中的概念隐喻
强慧云
蔡铮《种子》简评
易凌沁杨必容
例谈语文教学设计中资源的利用
诺王永
端午漫谈
周新颖
热爱动物的小男孩
苏兆喜
新闻一束
舒坦
作家声音
舒坦
作品信息
舒坦
海外文坛
舒坦
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《文学教育》中旬号2015年全面改版

从句法锻炼到诗外工夫看陆游诗学观的嬗变

现形记

档案的表情——评范小青的《现形记》

麦地和棉花地

我们时代的语言大师——评毕飞宇的《麦地和棉花地》

迷魂术

物质与神灵的诗意融合——评阿华的《迷魂术》

《苦月亮》:爱的遭遇和性的对立

继承与创新:杰克·凯鲁亚克的俳句创作

论西奥多·德莱塞对舍伍德·安德森的影响

从视角主义解读《堂吉诃德》

艾米丽·狄金森诗歌中的生态女性意识

从精神分析解读《弗兰肯斯坦》中的被抛弃心理

洛蒂小说中的异域情调和女主人公形象的契合

海明威短篇小说创作风格的形成

范小青新世纪小说中的身份焦虑

浅析莫言的创作语境

张翎作品的创造历程及其特点

论铁凝小说的女性意识与人性关怀

杨亿和他的西昆体诗歌

冰心《繁星·春水》中小花的深意

论《雷雨》序幕和尾声的悲剧审美意义

从《受戒》看汪曾祺小说的艺术特色

浅析《半生缘》中顾曼璐悲剧的原因

小议《边城》中的湘西民俗世界

浅谈《桃花扇》里的青楼女子

《江城子·密州出猎》写作意图探究

贾岛《渡桑干》的思乡抒情艺术

评曹军庆短篇新作《隐私之隐》

从《挖坑》看晓苏小说风格的新变

浅谈文学理论课程教学方法改革

《中国文化与文论经典讲演录》教学策略

地域文化视野下的职教语文改革实践

穿插引进:古典诗歌教学的诗意手法

说课的艺术探究

古典诗词教学中学生自主意识的调动

语文教学中人格教育的途径

职校语文教学的几点策略

浓浓情意洋溢语文课堂

浅谈议论文写作中的起承转合

高职学生应用文写作训练的重要性

试论写作命题理念的更新

例谈作文立意的个性化

浅谈阅读教学中的语感教学法

初中语文阅读方法的指导

阅读文言文时应注意称谓

个性化阅读教学的理论探索

从《烛之武退秦师》课后习题看语文课程的改革

《流浪人,你若到斯巴……》的旨意杂谈

矛盾与张力:电影《蓝天有情》的人物塑造

读李勇《“现实”之重与“观念”之轻》

唐诗中雪意象浅析

中国现代作家家族意识研究概况及意义

评程青的长篇小说《最温暖的寒夜》

浅析中国学者对日本文学史的分期

论英剧《唐顿庄园》之大时代主题

鸟意象在安徒生童话中的文学特质

读徐金龙的《从资源到资本》

唐代悲秋诗分析

叙事艺术在希腊神话中的优势体现

例谈苏轼谐趣词对北宋文人的影响

报告文学语篇元语用意识突显研究

职业化视野下高职院校师资队伍建设的思考

鲁侍萍是否愿意做周朴园的小妾

大学生学生干部的选拔和培养

跨文化交际中中英颜色词语不同的象征意义

基于高职特色的教学质量监控体系构建探索

诗画一律形态及其人文精神同质化方式

词语教学生活化的有效策略

教师与学生的沟通艺术

用师爱魅力浸润学生良好的道德品质

教育课改带给我的困惑

浅谈西方文化与英语词汇的关系

农村初中特色语文活动单的设计

新课标在课堂教学中的误区及对策

浅谈如何优化语文课堂作业

生态批评要内外兼修

浅说老子返朴复初的理论

论网络流行语中的概念隐喻