《文学教育(上)杂志》2015年04期甘肃正高论文 -

文学教育(上)

编辑出版：文学教育(上)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

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《教育导刊(下半月)杂志》2011年09期

《文学教育(上)杂志》2015年04期目录

《文学教育》中旬号2015年全面改版
文学与犹豫
俞汝捷
小生命
盛可以
生命的慈悲与欢欣——评盛可以的《小生命》
曹霞
踮起脚尖望不到的地方
黄少崇
公安作家笔下的民间述史——评黄少崇的《踮起脚尖望不到的地方》
张友文
重新做人
韩东
韩东:你欲升高,必须先降低——评韩东的《重新做人》
魏天无
《情人》中的母亲形象分析
黄晨
论《卡斯特桥市长》的悲剧主题
汪霞
对《麦克白》的文学伦理学解读
姜坤
言语行为理论与《傲慢与偏见》中的反讽
常丽坤
《项链》想告诉我们什么
胡才众
《模仿者》:难觅的身份认同
杨学娟
《平凡的世界》中孙少平的人生价值观
王仁芬
文体批评视角中的王安忆《天香》
李纯泽
《生死疲劳》的互文性解读
赵丽丽成汹涌
王安忆《长恨歌》的悲剧意识
柯加瑜
废名《竹林的故事》赏析
杨春艳
叙事批评视角下的《红高粱》
郑铃于
读刘益善的《作家在左编辑在右》
王新民
苏轼《前赤壁赋》中的两个自我
李志勇彭树欣
从《世说新语》看魏晋名士心理共性
张莉
《警世通言》中的民俗词汇研究
高天
诗人阴铿的独特心境和艺术特征
彭勋
论李商隐无题诗的用典现象
马娟
论孙绍振先生的文本细读法
龚帅
语文教学中的三读
邓达云
提升学生阅读兴趣激发学生读书热情
黄咏洲
寓思想教育于文学经典的阅读中
高玉洲
在阅读教学中培养学生的创造性思维
孙婕
如何培养学生阅读的发现意识
朱荣恩
网络语言与中学作文教学
宋丙之
提高学生写作能力的技巧
梁苑
选好角度的问题诊断及应对策略
刘圆
高中作文师生面批方式初探
金园园
如何写好公文的几点思考
李醍
以应用能力培养为目标的写作课教学改革对策
潘玉梅
写人作文方法指导谈
赵素芳
农村中学写作教学个性化的有效策略
刘凤翔
如何给学生创造宽松的作文环境
李永芳
新课程背景下高职有效课堂教学的构建
孔雪燕张艳艳
精心打造语文高效课堂
杨仪
诗画合一:小学人文性诗教的一种实践策略
顾伟
以读促写的高效性教学策略
陈琪
高效课堂理念下诗歌教学的简约化案例
王娴珍
创设情境教学法在语文教学中的应用
刘爱君
《孔雀东南飞》教学举隅
刘月季
《项脊轩志》文题探析
赵欣荣
《伤逝》留给我们的警示
周琛
古典诗歌中的三峡形象分析
翟志娟吴松
简析初中语文教材古诗词中的英雄情结
袁添翼
电视剧《闯关东》中朱开山形象分析
金凤杰洪永春
毕飞宇《虚拟》评析
蔡晓萍
《理想国》对我国高校思想政治教育的启示
刘琳琳
黎族民间爱情悲剧文学审美论
陈超海钟淑杯邓小康
简析中小学语文教材中的古代节令诗
张嘉琦
论徐悲鸿技融中西的艺术创造
王进川
谈谈短衣帮眼里的孔乙己
王景涛
对中职生进行“根性”教育的缘起及策略
陈小蕊
例谈高等师范教育人才培养新途径
许论文QQ81995535 宸玮贾学娟
探析解构主义在翻译中的体现和运用
闫欣
价值多元化背景下道德冲突中的合理价值选择问题
杨帆张学朋
试析大学理想的内涵
石永涛孙瑞
网络四字缩略流行语的社会意义与价值
饶阳
湖北天门市另类婚俗调查报告
邓安琪孙婧李芳菲
国内外职业生涯发展研究综述
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浅议人文教育在教学中的实施
魏婉
浅谈《忠义直言》中的处置式
彭静
浅析《半生缘》中顾曼桢的女性主体意识
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对外汉语教学中的述补结构停顿教学
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从语义学与训诂学对比看语义学发展
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浠水方言中程度副词“死”的句法功能及语用效果
徐丽丽
朦胧诗的追寻主题及现时意义
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读《庄子》有感
赵晨阳
诗十首
殷飞
永远的高标
樊启金
作文两篇
刘格致
新闻一束
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作品信息
海外文坛

《文学教育》中旬号2015年全面改版

文学与犹豫

小生命

生命的慈悲与欢欣——评盛可以的《小生命》

踮起脚尖望不到的地方

公安作家笔下的民间述史——评黄少崇的《踮起脚尖望不到的地方》

重新做人

韩东:你欲升高,必须先降低——评韩东的《重新做人》

《情人》中的母亲形象分析

论《卡斯特桥市长》的悲剧主题

对《麦克白》的文学伦理学解读

言语行为理论与《傲慢与偏见》中的反讽

《项链》想告诉我们什么

《模仿者》:难觅的身份认同

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文体批评视角中的王安忆《天香》

《生死疲劳》的互文性解读

王安忆《长恨歌》的悲剧意识

废名《竹林的故事》赏析

叙事批评视角下的《红高粱》

读刘益善的《作家在左编辑在右》

苏轼《前赤壁赋》中的两个自我

从《世说新语》看魏晋名士心理共性

《警世通言》中的民俗词汇研究

诗人阴铿的独特心境和艺术特征

论李商隐无题诗的用典现象

论孙绍振先生的文本细读法

语文教学中的三读

提升学生阅读兴趣 激发学生读书热情

寓思想教育于文学经典的阅读中

在阅读教学中培养学生的创造性思维

如何培养学生阅读的发现意识

网络语言与中学作文教学

提高学生写作能力的技巧

选好角度的问题诊断及应对策略

高中作文师生面批方式初探

如何写好公文的几点思考

以应用能力培养为目标的写作课教学改革对策

写人作文方法指导谈

农村中学写作教学个性化的有效策略

如何给学生创造宽松的作文环境

新课程背景下高职有效课堂教学的构建

精心打造语文高效课堂

诗画合一:小学人文性诗教的一种实践策略

以读促写的高效性教学策略

高效课堂理念下诗歌教学的简约化案例

创设情境教学法在语文教学中的应用

《孔雀东南飞》教学举隅

《项脊轩志》文题探析

《伤逝》留给我们的警示

古典诗歌中的三峡形象分析

简析初中语文教材古诗词中的英雄情结

电视剧《闯关东》中朱开山形象分析

毕飞宇《虚拟》评析

《理想国》对我国高校思想政治教育的启示

黎族民间爱情悲剧文学审美论

简析中小学语文教材中的古代节令诗

论徐悲鸿技融中西的艺术创造

谈谈短衣帮眼里的孔乙己

对中职生进行“根性”教育的缘起及策略

例谈高等师范教育人才培养新途径

探析解构主义在翻译中的体现和运用

价值多元化背景下道德冲突中的合理价值选择问题

试析大学理想的内涵

网络四字缩略流行语的社会意义与价值

湖北天门市另类婚俗调查报告

国内外职业生涯发展研究综述

浅议人文教育在教学中的实施

浅谈《忠义直言》中的处置式

浅析《半生缘》中顾曼桢的女性主体意识

对外汉语教学中的述补结构停顿教学

从语义学与训诂学对比看语义学发展

浠水方言中程度副词“死”的句法功能及语用效果

朦胧诗的追寻主题及现时意义

读《庄子》有感

诗十首

永远的高标

作文两篇

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作家声音

提升学生阅读兴趣激发学生读书热情