《文学教育(下)杂志》2011年12期晋升教育主任文章要求 -

文学教育(下)

编辑出版：文学教育(下)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

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《文学教育(下)杂志》2011年12期目录

欢迎参加第十三届“新世纪”杯全国中学生作文大赛
古道热肠的陈竹教授
马元龙;
记忆光线
李汉荣;
伟大的风格隐藏在看不见的地方
和歌;
从《美狄亚》看欧里庇得斯的道德关怀
唐廷碧;
小议胡风的现实主义文艺观
曾小忙;
中西传统文化中关于言意问题的主要观念
熊安黎;
夏腊初散文创作述评
汤天勇;
夏衍话剧创作的艺术风格
陈玉焕;
萧红小说散文化倾向刍议
黄启祥;
文学作品中的“肥”与“瘦”
彭锐;
接受美学观照下的初中散文教学
虞志江;
语文课堂教学内容确定的基本原则
崔沛泉;
隐性教材对语文教学的促进作用
高德利;
语文教学中的审美教育
胡华青;
高中文言文教学应注意的几个问题
李奕;
中职语文课堂教学有效设问策略
赵华;
教育素养的提升在于转换自身角色
孙德建;
语文教学中如何拓展人文内涵
王丽华;
课堂导入艺术初探
赵旭;
语文教学中的情感态度及其培养
施贤芬;
高中语文探究教学例说
吴书兰;
职校艺术类学生的美学素质培养
沈强;
学生概括能力培养的实施途径
王安顺;
课堂提问艺术浅析
戈志国;
美术文化校本课程资源的开发与实施
张映红;
网络背景下的大学英语听力教学研究
贺岚;
语文教学中的语言艺术
张志强;
将现代教育技术运用于语文教学
高二静;
教学中怎样培养语感
郭银云;
赏识教育在语文教学中的应用
单朝阳;
把语文选修课上得更有语文味
胡丽丽;
小组合作学习活动方式研究
章志辉;
语文作业的最优化设计
王尉华;
让初中生走好学语文的第一步
时秀丽;
提高文言文课堂教学有效性刍议
颜东仕;
语文课堂中的生命化教学
顾素燕;
在课堂教学中应加强情感教育
陈静雯;
创设学习情境提高教学效率
陆华奎;
语文自主学习漫谈
刘保;
教出文学作品的语文味
丁维华;
语文教师如何变主讲为主持
舒红梅;
文言文教学要四看
孙彩云;
多媒体资源在教学中的利用
赵烨;
《河岸》的另一种解读
韩爱强;
从细微主义看《巴黎瞬间》的写作特色
张丹;
《哈姆莱特》中的女性形象
王安湉;颜清;
《白鹿原》中背离的两兄弟命运分析
张静;
《史记》中项羽结局的描写艺术
魏佳;
《给李风叔叔帮忙》的讽刺性
易麟;
品读郁达夫的《江南的冬景》
朱利超;
祥林嫂死因探析
王成才;
中学生写作情感缺失及其引导措施
陈建昌;
高中作文思维创新能力的培养
邵志芳;
中学作文教学之浅见
彭晨光;
作文因“我”而精彩
戴兆坤;
让学生乐于写作文
焦大磊;刘月梅;
怎样把记叙文写得充满人文情怀
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给学生插上想象的翅膀
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覃婉露;
作文批改的尝试与体会
杨明;
论粤山区中职语文教学中的朗读
李万红;
体验阅读教学的引导策略
胡小林;
关于L2阅读推理框架的认知研究
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论大学语文课程性质思考中的两个维度
冯文丽;
也谈字母词的使用和规范问题
宋美凤;
高职英语教学现状之反思
杨席珍;
语文教师应重视自身人文素养
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小议胡风的现实主义文艺观

中西传统文化中关于言意问题的主要观念

夏腊初散文创作述评

夏衍话剧创作的艺术风格

萧红小说散文化倾向刍议

文学作品中的“肥”与“瘦”

接受美学观照下的初中散文教学

语文课堂教学内容确定的基本原则

隐性教材对语文教学的促进作用

语文教学中的审美教育

高中文言文教学应注意的几个问题

中职语文课堂教学有效设问策略

教育素养的提升在于转换自身角色

语文教学中如何拓展人文内涵

课堂导入艺术初探

语文教学中的情感态度及其培养

高中语文探究教学例说

职校艺术类学生的美学素质培养

学生概括能力培养的实施途径

课堂提问艺术浅析

美术文化校本课程资源的开发与实施

网络背景下的大学英语听力教学研究

语文教学中的语言艺术

将现代教育技术运用于语文教学

教学中怎样培养语感

赏识教育在语文教学中的应用

把语文选修课上得更有语文味

小组合作学习活动方式研究

语文作业的最优化设计

让初中生走好学语文的第一步

提高文言文课堂教学有效性刍议

语文课堂中的生命化教学

在课堂教学中应加强情感教育

创设学习情境提高教学效率

语文自主学习漫谈

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语文教师如何变主讲为主持

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多媒体资源在教学中的利用

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从细微主义看《巴黎瞬间》的写作特色

《哈姆莱特》中的女性形象

《白鹿原》中背离的两兄弟命运分析

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祥林嫂死因探析

中学生写作情感缺失及其引导措施

高中作文思维创新能力的培养

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作文因“我”而精彩

让学生乐于写作文

怎样把记叙文写得充满人文情怀

给学生插上想象的翅膀

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作文批改的尝试与体会

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