《文学教育(下)杂志》2012年10期甘肃副高论文 -

文学教育(下)

编辑出版：文学教育(下)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

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《文学教育(下)杂志》2012年10期目录

武汉方言研究专家朱建颂教授
阮桂君;
缅怀黄裳先生
乔福锦;
里尔克与汉乐府
王晓满;
对陈平原90年代学术研究的考察
于强;
论山鬼形象的塑造及其意义
胡玉兰;
晓苏《暗恋者》的感性审美价值
蔡先进;
论美是主体客体的有机统一体
鲁燕;
中国古典诗歌常用艺术手法分析
张弋;
也谈词语的形象色彩
陈昱钰;
“X说”在山东话中的使用情况考察
龙慧;
中国古代文人的悲秋情结
田娣;
回归原点探寻有价值的课堂
秦红文;
绿色评价演绎精彩课堂
李春芹;
让对话在语文课堂中自由飞扬
蔡献红;
例说语文课堂的本色美
邓绍志;
用心的课堂更高效
陈俊;
让语文课堂飞扬着生命意识
丁然;
用文学的方式启迪学生心灵
陈小波;
通过语文活动提升学生语文素养
倪勇;
大学语文专题化教学模式探索
龚贤武;
构建高效课堂的基本方法与途径
周飞云;
初中文言文教学策略浅探
节远国;
新课标下学生语文实践能力的培养
陈玉娟;
生态学视野下的大学英语课堂建构
王琳;马菡;
利用童谣进行日语教学初探
饶玲玲;
海南军坡节对海南旅游的功能研究
文坛;陈昱钰;
中学生文学鉴赏能力的培养
赵剑;
例谈议论文教学的有效取舍
魏晓斌;
创设学好古典诗文的浓郁氛围
史晓梅;
语法教学的有效性探索
丁国旭;
如何提高语言教学质量
邵静;
构建立体高效诗歌教学模式的思考
姜雪英;
语文课堂教学效果与反思研究
南新霞;
语文课程中当代小说的德育功能
欧阳星晨;
《谏太宗十思疏》注释研析
余洋洲;胡克勤;
农村中小学课堂生态化缺失的成因与对策
侯器;
从《自由作家》看儿童中心论的教育意义
马黎;
实施学前儿童性别角色教育的建议
王晶;
转型期财经类刊物的发展走向例谈
边泽;金晶;
科技发展对婚姻伦理的影响
夏林;
应加强研究生学风和学术道德建设
张莹;毛海波;
人文教育与学科教学
李仁美;
从论文QQ81995535 普遍语法看二语言习得关键期假说理论
赵伟云;
卓越工程师人才培养的教育机制探讨
王大辉;
让学生在语文阅读中体验幸福
吴小琼;
语文阅读欣赏课应着眼于美
唐余富;
阅读中应养成学生的批注习惯
磨红宁;
预设让解读更多元更深入
韦娟;
朗读是语文教学的生命
李洁;
英美文学与英语阅读教学
贾东佳;
从小说《国王的人马》探析华伦的历史观
吴秀珍;
《砚话》赏读
周正梅;王千;
怎样写出真情文章
李发兵;李志玉;
高三作文教学的原点思考与宏观安排
林荣凑;
通过整合课本提升写作语言
张君梅;
细节描写创造精彩
韦余粉;卞光武;
大学生总结写作的三大软肋
张文军;
提高乡镇初中学生写作能力之我见
周凤娟;
切准现实脉搏写好高考作文
徐慧冰珏;
例谈作文教学方法的个性化
邢惠梅;
《观舞记》教学实录及点评
杨平;李方模;
食指《热爱生命》的教学解读
周俐利;
《陋室铭》教学案例
郭秀萍;
《春风》说课案例
胡仁忠;
《幽径悲剧》教学设计
蔡正鹏;
如何激活学生创新思维
刘锐;
初中语文口语交际教学现状分析
严海梅;
语文教学的几点体会
郑光万;
课文分析例谈
何代荣;
通山民居习俗一瞥
刘守华;
即兴演讲比赛的训练与指导
余晓俊;
幼儿家长选择儿童读物的建议
杨秀玲;
基于教师指导的师幼共处课程实施策略
杨海燕;
演讲气氛的驾驭技巧
曹丽萍;
初中音乐课程资源的开发与利用策略
高丽;
翻译目的论视角下的翻译试题赏析
赵护林;
提高英语写作能力的几点策略
艾克热木江;
科学技术对企业发展的影响
杨畅楠;
把音乐课还原为艺术欣赏
李偲思;
高校图书馆员继续教育的内容解读
王建红;
加强农村初中家校合作工作的思考
戴艳;
素质教育有感
李大艳;
大学生心理健康的思考
柳文;
高校辅导员的工作艺术
李环宇;
要规范好学生的日常行为
冯海燕;
高校思想政治教育与学生社团建设
张峰;
散文两篇
吴仲尧;
短文二题
彭若愚;
慈爱永恒
唐国光;
随笔两篇
王三立;
茶道乱弹
刘汝康;
作文两篇
张庭萱;
多彩的一天
周波;彭洲;
教师的底线
刘轩;
诗三首
陈晓燕;
保康风光欣赏·迎宾瀑

武汉方言研究专家朱建颂教授

缅怀黄裳先生

里尔克与汉乐府

对陈平原90年代学术研究的考察

论山鬼形象的塑造及其意义

晓苏《暗恋者》的感性审美价值

论美是主体客体的有机统一体

中国古典诗歌常用艺术手法分析

也谈词语的形象色彩

“X说”在山东话中的使用情况考察

中国古代文人的悲秋情结

回归原点探寻有价值的课堂

绿色评价演绎精彩课堂

让对话在语文课堂中自由飞扬

例说语文课堂的本色美

用心的课堂更高效

让语文课堂飞扬着生命意识

用文学的方式启迪学生心灵

通过语文活动提升学生语文素养

大学语文专题化教学模式探索

构建高效课堂的基本方法与途径

初中文言文教学策略浅探

新课标下学生语文实践能力的培养

生态学视野下的大学英语课堂建构

利用童谣进行日语教学初探

海南军坡节对海南旅游的功能研究

中学生文学鉴赏能力的培养

例谈议论文教学的有效取舍

创设学好古典诗文的浓郁氛围

语法教学的有效性探索

如何提高语言教学质量

构建立体高效诗歌教学模式的思考

语文课堂教学效果与反思研究

语文课程中当代小说的德育功能

《谏太宗十思疏》注释研析

农村中小学课堂生态化缺失的成因与对策

从《自由作家》看儿童中心论的教育意义

实施学前儿童性别角色教育的建议

转型期财经类刊物的发展走向例谈

科技发展对婚姻伦理的影响

应加强研究生学风和学术道德建设

人文教育与学科教学

从 论文QQ81995535 普遍语法看二语言习得关键期假说理论

卓越工程师人才培养的教育机制探讨

让学生在语文阅读中体验幸福

语文阅读欣赏课应着眼于美

阅读中应养成学生的批注习惯

预设让解读更多元更深入

朗读是语文教学的生命

英美文学与英语阅读教学

从小说《国王的人马》探析华伦的历史观

《砚话》赏读

怎样写出真情文章

高三作文教学的原点思考与宏观安排

通过整合课本提升写作语言

细节描写创造精彩

大学生总结写作的三大软肋

提高乡镇初中学生写作能力之我见

切准现实脉搏写好高考作文

例谈作文教学方法的个性化

《观舞记》教学实录及点评

食指《热爱生命》的教学解读

《陋室铭》教学案例

《春风》说课案例

《幽径悲剧》教学设计

如何激活学生创新思维

初中语文口语交际教学现状分析

语文教学的几点体会

课文分析例谈

通山民居习俗一瞥

即兴演讲比赛的训练与指导

幼儿家长选择儿童读物的建议

基于教师指导的师幼共处课程实施策略

演讲气氛的驾驭技巧

初中音乐课程资源的开发与利用策略

翻译目的论视角下的翻译试题赏析

提高英语写作能力的几点策略

科学技术对企业发展的影响

把音乐课还原为艺术欣赏

高校图书馆员继续教育的内容解读

从论文QQ81995535 普遍语法看二语言习得关键期假说理论