《文学教育(下)杂志》2013年12期版面费报销多少 -

文学教育(下)

编辑出版：文学教育(下)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

相关推荐

《文艺研究杂志》2016年01期

《走向世界杂志》2012年23期

《分析化学杂志》2015年03期

《云南教育(小学教师)杂志》2015年05

《文学教育(下)杂志》2013年12期目录

《文学教育》征订与征稿启事
与叶开先生对话
姜广平
文学大师们的启蒙老师
苗连贵
欧阳修的另一面
晏建怀
苏东坡与美食的故事
林颐
刍议古诗文的教育价值
蔡伟倪玉菁
40年代后期国民党政府对纪实文学的查禁
吴效刚
“六位一体”能力型高职语文课程教学研究与实践
何小红
高职文秘专业实践教学体系研究
郁士宽
满族语言文化的价值
陆家屹
试析王阳明在醴诗作的意境美
吴晨
人道主义光芒下的残疾儿小说创作
马金艳
杨显惠《定西孤儿院纪事》述评
张晓勇
弗罗斯特隐秘性诗学的表现策略
龙豫
幼儿文学教学中的审美教育
车轶
从香菱学诗看其悲剧命运
刘明
先锋作家对现实的逃避及出路
贺婷婷
接受美学在作品意义生成中的作用
周明波
课堂信息传递中平等主体的沟通效应
陈玉焕
高职礼仪课堂立体多元化教学模式探究
吴彩棉
语文课堂教学中的情与境
房文者
对高效的常态化语文课堂的思考和追求
李山
用爱的精神追寻美的境界
刘素芳
谈谈教学中的文化导入
李学森
做新课程理念下的新老师
何靓婕
中职语文教学中学生创造性思维的培养
何青海
宋词教学效应探析
徐张杰
开设学子讲坛提升综合素质
杨胜利徐俊梅
新课改下小学语文有效课堂教学浅探
李筛梅
论赏识教育在班级管理中的应用
纪学青
创建班刊的实践与思考
夏明玉
提高学生运用监控理解策略的能力
李晓华
浅探大学生自主学习能力的培养
王兰
高中语文教育的文化渗透
徐一姝
幼师专业语文教学中的口语训练
苏使如
在语文教学中培养学生的学习能力
罗时敏
低学段语文教学中的超链接
俞玉霞
语文教学探究性学习策略
田建兵
语文教学中的个性化教学
杨小芳
在语文教学中加强情感教育
沈美华
语文教学中发挥学生主体作用探析
杨从银
追求精致复习促进质量提升
欧阳梅
语文课堂的结尾艺术
邰娣琴
提高语文课堂教学的有效性
付利
打造高效课堂是语文探究的主体方向
程妹霞
建构生态课堂优化阅读教学
仲劲松
文学性阅读与语文学阅读的差异
黄志生
营造阅读文化空间优化学生心理素质
赵婷
古典诗词有效阅读教学的几点思考
王辉
阅读提问的五个度
段友烈
阅读思考促仿写实践体验接地气
杜国全
文学作品中的环境描写
赵晨阳
当前初中作文教学问题举隅及对策
刘锐
一文多写教作文
徐栋
考场作文的点题艺术
张静
浅谈中考作文的备考策略
胡杰
习作创新的内涵特征及其教学意义
林玉琴
我的一点教学反思
贺茂蓉
有关素质教育的几个观点
李晓燕
精品示范课能否成为教师的风向标
肖木贵
新课改下做好语文教师的几点认识
柯丽芳
语文课堂小组讨论的设计与实施
李超
浅析新课程改革下教师的自我定位
吴一思
课前预习的作用不容忽视
徐敏
课堂教学中无效提问例举
何耀庆
语文阅读教学中存在的问题及对策
徐洁
晓苏小说的喜剧艺术
陈金枝
浅析《永远的谢秋娘》人物形象
胡薇
《背影》中的父子关系解读
张淑芬
《如梦令》的意境之美
王瑞雪
对《嘉莉妹妹》女主角成长的分析
王瑶吴慧勇李米换
《库娜图》的生态意识
王宁华燕
《我的叔叔于勒》主题新探
胥明豪
《牧羊人之妻》的艺术风格
代明杰杨永春
《永远的尹雪艳》主人公简析
杨眉
商丘虞城方言中的语气词“来”
郭妍妍胡庆英
《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
周媛
浅析民族舞蹈的现代化发展
杨燕
大学英语后续课程中的人文课程设置
袁欣沈春蕾
让学生为自己的失误买单
高明英
多媒体课件开发的流程及制作软件的选择
赵艳芳
农村中学《体育》课程教学的现状与对策
宋伯龙
如何在英语课堂教学中进行有效激励
曹永慧
从概念隐喻视角探讨英语词汇教学
王乔杨
文化治校点滴谈
戚本辉
缅怀
王德彩
一代词人寂眺婺江
金铁虎
独处的自白
李家金
怀念那一张桌子的岁月
糟洋
你从江南过
朱春红
随笔两篇
贾紫媛
绛雪啊绛雪
姬锐
心中的城
杨竞驰
梳妆盒的故事
上官雨楠
春光与绊脚石
谭剑乔
老家
谭垚
于变动中放飞自己论文QQ81995535
杨会敏
《新世纪中国诗歌佳作选评》
邹建军
《新世纪短篇小说佳作选评》
李遇春

《文学教育》征订与征稿启事

与叶开先生对话

文学大师们的启蒙老师

欧阳修的另一面

苏东坡与美食的故事

刍议古诗文的教育价值

40年代后期国民党政府对纪实文学的查禁

“六位一体”能力型高职语文课程教学研究与实践

高职文秘专业实践教学体系研究

满族语言文化的价值

试析王阳明在醴诗作的意境美

人道主义光芒下的残疾儿小说创作

杨显惠《定西孤儿院纪事》述评

弗罗斯特隐秘性诗学的表现策略

幼儿文学教学中的审美教育

从香菱学诗看其悲剧命运

先锋作家对现实的逃避及出路

接受美学在作品意义生成中的作用

课堂信息传递中平等主体的沟通效应

高职礼仪课堂立体多元化教学模式探究

语文课堂教学中的情与境

对高效的常态化语文课堂的思考和追求

用爱的精神追寻美的境界

谈谈教学中的文化导入

做新课程理念下的新老师

中职语文教学中学生创造性思维的培养

宋词教学效应探析

开设学子讲坛 提升综合素质

新课改下小学语文有效课堂教学浅探

论赏识教育在班级管理中的应用

创建班刊的实践与思考

提高学生运用监控理解策略的能力

浅探大学生自主学习能力的培养

高中语文教育的文化渗透

幼师专业语文教学中的口语训练

在语文教学中培养学生的学习能力

低学段语文教学中的超链接

语文教学探究性学习策略

语文教学中的个性化教学

在语文教学中加强情感教育

语文教学中发挥学生主体作用探析

追求精致复习 促进质量提升

语文课堂的结尾艺术

提高语文课堂教学的有效性

打造高效课堂是语文探究的主体方向

建构生态课堂 优化阅读教学

文学性阅读与语文学阅读的差异

营造阅读文化空间 优化学生心理素质

古典诗词有效阅读教学的几点思考

阅读提问的五个度

阅读思考促仿写 实践体验接地气

文学作品中的环境描写

当前初中作文教学问题举隅及对策

一文多写教作文

考场作文的点题艺术

浅谈中考作文的备考策略

习作创新的内涵特征及其教学意义

我的一点教学反思

有关素质教育的几个观点

精品示范课能否成为教师的风向标

新课改下做好语文教师的几点认识

语文课堂小组讨论的设计与实施

浅析新课程改革下教师的自我定位

课前预习的作用不容忽视

课堂教学中无效提问例举

语文阅读教学中存在的问题及对策

晓苏小说的喜剧艺术

浅析《永远的谢秋娘》人物形象

《背影》中的父子关系解读

《如梦令》的意境之美

对《嘉莉妹妹》女主角成长的分析

《库娜图》的生态意识

《我的叔叔于勒》主题新探

《牧羊人之妻》的艺术风格

《永远的尹雪艳》主人公简析

商丘虞城方言中的语气词“来”

《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

浅析民族舞蹈的现代化发展

大学英语后续课程中的人文课程设置

让学生为自己的失误买单

开设学子讲坛提升综合素质

追求精致复习促进质量提升

建构生态课堂优化阅读教学

营造阅读文化空间优化学生心理素质

阅读思考促仿写实践体验接地气

于变动中放飞自己论文QQ81995535