《文学教育(下)杂志》2015年03期广西高等教育论文查询 -

文学教育(下)

编辑出版：文学教育(下)杂志编辑部
主办：湖北省新闻出版局;华中师范大学
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1672-3996

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《化学教学杂志》2012年10期

《云南教育(小学教师)杂志》2015年09

《中学生天地(B版)杂志》2015年09期

《初中数学教与学杂志》2013年10期

《时代教育杂志》2013年24期

《文艺研究杂志》2014年09期

《文学教育(下)杂志》2015年03期目录

《文学教育》中旬号2015年全面改版
能为你做点什么,中国的纪录片
汤伟
鲁迅的四位启蒙塾师
李玉林
汪曾祺在张家口
苏北
张爱玲小说意象探析
杨羽婷
对蒲松龄《聊斋志异》中女狐形象的分析
敖春林
《儒林外史》中杜少卿名声的建构过程
张鸣豪
《母亲》中的情感压抑与人物孤独内心的形成
李敏
论《回廊之椅》对男权社会的解构
李雅欣
张炜《刺猬歌》中的民间意识
张艺凡
余华《第七天》中的荒诞书写
胡祎吴天蓓
《天香》中的性别角色倒置
吴天蓓胡祎
论冰心与铁凝的母亲形象书写
李芳菲
湖湘文化中的忧患意识与范仲淹的“先忧后乐”观
张大联
《孽子》英译本的叙事再探
谢宏桥
从《竹栅门》看国木田独步自然主义倾向及其特点
李漫琪
《黑王子》的弗洛伊德人格结构理论分析
郁柳青
柏拉图与庄子语言哲学观比较
王彦华杜蘅
外国文学经典解读与小学教育专业文学教育
吕沙东
文学当下的价值与意义
刘永成
在生态文学中回归本真
王婷方聃王玉明
多元文化身份与人物形象塑造
符蓉
沈从文作品阅读主体与湘西旅游业的互动
李颖慧
秦观咏茶诗与他的入仕期创作心态
刘丽红
高中语文教学中的德育因素初探
赵晓春
大学英语跨文化交际教学效度探讨
王玉敏
语文教学中如何培养学生的表达能力
陶宣
语文教学中学生自主学习能力的培养
王文君
职高语文课堂教学生活化的策略
陆晓红
新课程视野下语文教师专业素养的新要求
赵本华
心有灵犀的高中语文教学法
张学虎
语文教学的四种技巧
刘景红
试谈初中语文专题教学的实施
张萍
语文自主学习课堂的构建策略
王世英
如何利用诵读促进诗歌理解能力
王兴洪
把握好合作学习的时机
汪利琴
基于人文理念的农村语文教师培训
杨显贞
让课堂成为学生展示才能的舞台
李运波颜景丽
参与式课堂教学模式的应用
柴述家
如何激发选修课的活力
颜微
学生文学素养培养的有效途径
曲艳菊
营造《外国文学》双语课堂的特殊氛围
姜岳斌蔡海燕
开放式互动教学法在哲学课教学中的运用
田龙山
例谈独立学院转型中应用型人才培养方案的修订
王春燕
社团语言学习法在高职英语课堂教学中的应用
吕晓娟
高职院校学生的文学教育
叶倩虹
开放大学汉语言文学校园文化活动的思考和探索
吕洁
浅谈现代校对在出版发行中的作用
韩陆山
文本细读的目标摭谈
彭雷
基于建构主义理论的大学英语阅读教学论文QQ81995535 模式
杨晓娜
关于初中语文阅读教学的一个尝试性思考
乔越
语文教学中的品读与感悟
冯辉龙
语文阅读教学新方法刍议
伍桂玲
议论文及其写作的理性特点
吴纪梁
对话式作文评改在作文自能评改中的运用
宋毅萌
例谈“令”类公文的写作
霍旺杨红星
选材接地气文章有魅力
吴友谊
刘白羽《日出》所蕴涵的作文元素
李现增
浅谈学生作文个性化教学策略
郭溪风
高职高专英语写作常见问题分析
朱敏
浅析泰韩留学生习得汉语的声调偏误
任广玉
2014年台湾与安徽语文高考试题对比研究
郑金晶
由孔子教育思想看现代的素质教育
于文露
对现阶段英语教学法的反思
王敬媛
对语文阅读教学有效性的思考
仲志远仲佳佳
打造语文高效课堂教学的几点思考
赵宏斌
语文需要改变
姚志冰
《听听那冷雨》文本赏析
石斌
试论晓苏小说集《花被窝》中的底层关怀意识
杨阳
《木兰辞》与花木兰形象新解
胡青宇石舞潮
读《平凡的世界》有感
丁思军丁红超
《中国近现代史纲要》的微课教学
朱卫张彤磊
行为主义演变发展及启示
苏瑞
当前我国大学生法制教育存在的问题
赵婷
少数民族学生思政教育现状调查及建议
玉林
加强高职院校青年教师师德建设的途径
袁耀梅许洁
论高校体育教学中的思想品德提升
任秀安
如何在大学生体育教学中融入人文精神
陈艳
高校图书馆美术类图书管理的难点和对策
罗松
《列子》中“孩抱、婴孩、童儿、小儿”词语考析
楚爱英
关于“还是X好了”的构式义
邹瑄杨佳南
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教师要善于运用教学语言
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“四个选择”在《纲要》教学中的困境及其解决途径
罗朝远
简说《尚书·皋陶谟》“九德”
皮芃
在古代汉语与现代汉语之间精彩的游走
南芷萌
浅析中学三生教育的内涵
熊晓
中职班主任职业倦怠的消解途径
杜成星
自主班会是班级自主管理的导航塔
冯向新
农村英语高效课堂建设中存在的问题和对策
杨雅淑
我的家史
刘仕祺

《文学教育》中旬号2015年全面改版

能为你做点什么,中国的纪录片

鲁迅的四位启蒙塾师

汪曾祺在张家口

张爱玲小说意象探析

对蒲松龄《聊斋志异》中女狐形象的分析

《儒林外史》中杜少卿名声的建构过程

《母亲》中的情感压抑与人物孤独内心的形成

论《回廊之椅》对男权社会的解构

张炜《刺猬歌》中的民间意识

余华《第七天》中的荒诞书写

《天香》中的性别角色倒置

论冰心与铁凝的母亲形象书写

湖湘文化中的忧患意识与范仲淹的“先忧后乐”观

《孽子》英译本的叙事再探

从《竹栅门》看国木田独步自然主义倾向及其特点

《黑王子》的弗洛伊德人格结构理论分析

柏拉图与庄子语言哲学观比较

外国文学经典解读与小学教育专业文学教育

文学当下的价值与意义

在生态文学中回归本真

多元文化身份与人物形象塑造

沈从文作品阅读主体与湘西旅游业的互动

秦观咏茶诗与他的入仕期创作心态

高中语文教学中的德育因素初探

大学英语跨文化交际教学效度探讨

语文教学中如何培养学生的表达能力

语文教学中学生自主学习能力的培养

职高语文课堂教学生活化的策略

新课程视野下语文教师专业素养的新要求

心有灵犀的高中语文教学法

语文教学的四种技巧

试谈初中语文专题教学的实施

语文自主学习课堂的构建策略

如何利用诵读促进诗歌理解能力

把握好合作学习的时机

基于人文理念的农村语文教师培训

让课堂成为学生展示才能的舞台

参与式课堂教学模式的应用

如何激发选修课的活力

学生文学素养培养的有效途径

营造《外国文学》双语课堂的特殊氛围

开放式互动教学法在哲学课教学中的运用

例谈独立学院转型中应用型人才培养方案的修订

社团语言学习法在高职英语课堂教学中的应用

高职院校学生的文学教育

开放大学汉语言文学校园文化活动的思考和探索

浅谈现代校对在出版发行中的作用

文本细读的目标摭谈

基于建构主义理论的大学英语阅读教学 论文QQ81995535 模式

关于初中语文阅读教学的一个尝试性思考

语文教学中的品读与感悟

语文阅读教学新方法刍议

议论文及其写作的理性特点

对话式作文评改在作文自能评改中的运用

例谈“令”类公文的写作

选材接地气 文章有魅力

刘白羽《日出》所蕴涵的作文元素

浅谈学生作文个性化教学策略

高职高专英语写作常见问题分析

浅析泰韩留学生习得汉语的声调偏误

2014年台湾与安徽语文高考试题对比研究

由孔子教育思想看现代的素质教育

对现阶段英语教学法的反思

对语文阅读教学有效性的思考

打造语文高效课堂教学的几点思考

语文需要改变

《听听那冷雨》文本赏析

试论晓苏小说集《花被窝》中的底层关怀意识

《木兰辞》与花木兰形象新解

读《平凡的世界》有感

《中国近现代史纲要》的微课教学

行为主义演变发展及启示

当前我国大学生法制教育存在的问题

少数民族学生思政教育现状调查及建议

加强高职院校青年教师师德建设的途径

论高校体育教学中的思想品德提升

如何在大学生体育教学中融入人文精神

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《列子》中“孩抱、婴孩、童儿、小儿”词语考析

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