《现代教育科学杂志》2013年02期类核心期刊 -

现代教育科学

编辑出版：现代教育科学杂志编辑部
主办：吉林省教育科学院;吉林省高等教育学会
出版周期：月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1005-5843

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《现代教育科学杂志》2013年02期目录

《普教研究》双月刊2013年组稿计划
全国教育科学“十二五”规划单位资助教育部规划课题《未成年人生命与
我国教师专业标准分类维度的优化——基于国际比较的启示
徐妮;
教师的教学承诺:价值意蕴及其发展策略探究
陶园;
铸造校园文化之魂提升学校办学品位
何丽娟;
狠抓学校综合治理,建设具有安全感幸福感的现代学校
戴久来;杨明江;
建绿色生态校园走特色发展之路
高立新;
创新品牌成就特色
岳巍;
特色办学,走可持续发展之路
李颖;
推行“一主四辅”教学培养朝汉兼通人才
严红梅;
“培源—奠基—固本”有效德育模式探索与实践
章建明;
浅谈道德情感的培养
栗文秀;李佳;
试论基础教育的普及性
洪波;
浅谈新时期示范性幼儿园发展策略
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浅谈主题选择对学生能力综合性培养的作用
李颖;
小学生良好行为习惯养成教育的实践研究
张敏;
实现师生有效互动的策略
朱庆云;
论中学生元认知听力策略的培养
刘慧;乔国龙;
农村地域性家庭教育的调查与思考
田福海;
家庭教育是孩子第一影响源——内官营中学农村家庭教育调查分析
纪载华;
农村家校合作滞后原因分析及对策研究
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学生“学会学习”的方法途径研究与实践
刘长吉;
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柴玲玲;
寄宿幼儿生活自我服务能力培养的实践与探索
张雪鸿;
依论文QQ81995535 靠发展性评价促进学生健康发展
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徐渊;
当代澳大利亚小学教育的独特性及启示
杨智慧;
论“洞穴之喻”对现代教育的启示
田艳敏;
论师生关系视角下的教育公平
杨伊娜;
动态数学观视阈下体验学习的价值取向
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促进学生学习方式转变的课堂环境建设研究
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初中新生心理危机及干预策略研究
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语文活动课的理论与实践探讨
刘艳;
以课题研究为载体提高礼仪教育实效
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教师专业发展的新视角:网络学习共同体
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浅谈教师自我内心的专业成长
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