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现代教育科学
现代教育科学

编辑出版:现代教育科学杂志编辑部
主办:吉林省教育科学院;吉林省高等教育学会
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1005-5843


《现代教育科学杂志》2014年08期目录
  • 人人有学上——吉林省长春市朝阳区以普惠教育保障办学公平

  • 用教育成就生命——吉林省长春市朝阳区教育均衡优质发展侧记

  • 义务教育均衡发展主要问题归因及对策

    高贤美 李曼
  • 智能适应服务导向的泛在学习模式

    唐国纯
  • 国内儿童性侵犯问题研究综述

    王小红 桂莲
  • 中学阶段实施翻转课堂的思考——基于学习理论分析

    王薇
  • 教育个性化思潮呼吁个性化课堂教学

    王莉君
  • 韩愈教育思想对当代中小学道德教育的启示

    蔡晨晨 张晓静
  • 论“绿色评价”——新教育质量评价体系

    王沛然
  • 初中生自尊与学业压力的关系研究

    张佩
  • 中学生学习惰性心理成因分析

    王卉卉
  • 小学生考试焦虑探析

    游慧慧
  • 榜样教育在基础教育中的困境与对策

    王学玮
  • 基于问题解决的学生创新能力培养对策研究

    王莹
  • 媒介素养教育是一种能力和责任

    曹嘉童
  • 浅析鸦片战争以来教会特殊教育在中国的导入

    郑晓坤
  • 少数民族女性教育与文化传承——以贵州六堡畲族女子小学为例

    王星虎
  • 西藏藏族高中生对汉语课程改革适应性的调查研究

    赵慧 纪春梅
  • 新西兰政府全面普及学前教育的举措及启示

    邱华翔 李永涛
  • 瑞吉欧课程模式中的儿童观

    袁丽娟
  • 全语言理论在幼儿前书写活动中的运用

    徐艳贞
  • 种子的力量——启蒙读物与婴幼儿心理成长浅探

    李莉
  • 论幼儿园数学教学小学化的误区及改进策略

    雷晓玲
  • 区域基础教育课堂教学改革的实践探索——吉林省图们市中小学的创新高效课

    金昌杰
  • 多民族地区中小学班主任角色探析

    董建伟
  • 班级管理:仁爱抑或正义

    张馨乐
  • 追求特色文化 构建灵魂学校

    张爽
  • 群众路线教育与学校管理工作

    曹桦
  • 新时期加强德育工作实效性的几点思考

    徐传忠
  • 农村小学生德育对策探究

    王冬雪
  • 小学德育主要途径之我见

    夏荣福 卢艳双
  • 人本 人文 人格——尤俊章校长管理思想浅析

    蔡宗乃
  • 县域内教师交流政策实施问题及推进策略——基于吉林省三县域的实地调研分

    丁娟
  • 论区域合作视域下的教师发展学校建设

    苗培周
  • 留守中学生道德品质的培养

    司军 马占能
  • “教学相长”视野下的教师专业发展

    陈龙翔 张伟平
  • 中小学校在教育技术培训中的作用

    申瑞杰
  • 国内近十年来教师教学失范行为研究综述

    张艺铭 刘万海
  • 农村中小学教师培训研究综述

    巩青
  • 体育特岗教师职业满意感调查及分析

    李会明 邓维萍 吴岗 邓伟
  • 创新继续教育模式 提高教师培训效果——互动式教学引入教 论文QQ81995535 师继续教育浅

    王微微
  • “三品”教师与“三品”文化的探索

    于凤梅
  • 网络时代教师教学角色的转变

    刘帅
  • 集体备课的阶段化结构要素

    马春明
  • 论探究教学设计的基本原则

    韦冬余
  • 小教专业师范生“基本语文素养”培养研究

    王颖
  • 外语教师课堂语码转换研究回顾:起源与发展

    胡婧菁
  • 学前教育专业信息技术课程实施与评价

    潘婷伟
  • 如何做好薄弱学科教研工作

    李丽萍
  • 学生自主管理之早自习策划与实施

    付双
  • 班主任要让:学生称心+家长放心

    代洁
  • 重庆中职职教人的光荣与使命

    吴昌涛
  • 提升区域教育硬件水平 推进城乡教育均衡发展

    李文烨 宋雨顺
  • 基础教育高位均衡协作体的探索

    李欣 林凯
  • 社会主义核心价值观与教育科研文化建设

    邵红群 薛春侠
  • “尊重教育”显特色 均衡优质促发展

    万樱楠
  • 普特双轨,全纳教育绽放异彩 医教结合,特殊教育关注特需

    常颖
  • 把握职教脉搏 发展职业教育

    王颖
  • 课改十年《普通高中历史课程标准》内容标准研究述评

    王茜
  • 中瑞两国高中化学课程标准比较研究

    刘伟
  • 我国生物课程改革的价值取向述评

    钟媚 曾焕琼
  • 语文有效教学的思考与对策

    余志娟
  • 例谈巧用课堂生成资源

    王继忠
  • 小学语文课堂有效教学研究

    孙景龙
  • 小学语文课堂中如何培养学生合作能力

    郭广英
  • 兴趣教学,快乐你我他

    迟晓莹
  • 高中文言文有效教学策略探析

    曾产
  • 浅说综合性学习中的作文训练

    迟桂英
  • 古典诗词对作文意境的开拓和语言的锤炼

    张晓明
  • 浅议中学与小学作文教学的有效衔接和过渡

    刘军堂
  • 小学生作文“习得性无助”的成因及教育对策

    李凤丽
  • 数学教学中学生观察力的培养

    闫林青
  • 培养学生数学课堂中的自主学习能力

    甄建荣
  • 高中数学的课堂教学效率因素分析

    李福生
  • 小学分数概念及教学启示

    李惠瑨
  • 如何让数学课堂“活”起来

    胡天霞
  • 如何提升高中化学教学质量

    谭利龙
  • 中小学英语教学中实施媒介素养教育的思路探析

    肖媛
  • 多元智能理论视阈下的小学英语语音教学探究

    李岩
  • 英语教学中“语境”的运用

    曹可心
  • 暗示教学法在学前英语教学中的运用

    王姝
  • 信息技术在教学中的应用

    陈丽娜
  • 品德课堂的学生个性培养探析

    张小发
  • 高中思想政治课堂教学有效性三提高

    靳丽佳
  • 历史中考中培养学生细致有序审题习惯的研究

    潘敏
  • 初中地理教学中可持续发展意识的培养

    王明才
  • 新版地理教材中的活动系统分析

    熊建新 王志文
  • 如何把握高中地理新教材

    郭正华
  • 初中地理教学中的美育研究

    赵新
  • 浅谈中学体育生的思想品德教育

    王立国
  • 影响中学生健美操学习兴趣的因素及对策

    李红霞
  • 人文理念在钢琴教育中的应用研究

    芦佳
  • 营造创新教育氛围 激发学生美术兴趣

    王瑞清
  • 中小学美术课堂素描教学的基本功训练

    苏凤光
  • 人人上好学——吉林省长春市朝阳区以生命教育提升内涵发展

  • 坚持科研引领 践行教育公平——吉林省长春市朝阳区教育科研活动


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