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科学咨询(教育科研)
科学咨询(教育科研)

编辑出版:科学咨询(教育科研)杂志编辑部
主办:重庆市人民政府科技顾问团
出版周期:月刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1671-4822


《科学咨询(教育科研)杂志》2011年04期目录
  • 重庆教育对缩小“三大差距”的贡献与经验研究

    谭绍华;
  • 教育工作者要在聚焦课堂中扮好“四种角色”

    余万权;
  • 巴渝名校——重庆市清华中学

  • 统筹考虑补齐农村教育短板

  • 生本导学 让我们静待花开——我的语文课堂教学实践与反思

    杨娅莉;
  • “改进学校德育方法 促进学生可持续发展”课题研究结题报告

    张正明;汪天彬;
  • 落实《教育规划纲要》 努力办好人民满意教育 以“四个着力”推进重

    周旭;
  • 信息技术在小学科学教学中的运用

    石慧;
  • 重庆市清华中学“自强不息,厚德载物”育人特色阶段性成果总结

  • 浅谈新课程下课堂教学问题与教学反思

    曾德强;
  • 求真务实 高效教研——重庆市兼善中学“一二一三”教研模式

    吴常光;贺晓霞;
  • 建构“13666”行动模式推进习惯弄成教育特色学校建设

    蒋小敏;陈厚林;
  • 垫江县“聚焦课堂 提升质量”启动仪式在五洞小学举行

    李永泽;寇先胜;
  • 以生为本 实现课堂教学的高效——森林小学课堂教学改革的探索

    钱昌愈;
  • 浅议小学体育教学中“自主学练教学模式的尝试”

    邹渝;
  • 褪去浮华 课堂如此美丽

    刘星;
  • 还权利于学生 建生态之课堂

    唐敏;
  • 探寻知识本原 敞亮数学味道——从生态视角反思《画平行线》一课

    兰大莉;
  • 以人为本 构建自然和谐生态环境

    李会碧;
  • “生态课堂”是学生的精彩表现的殿堂

    江庆娟;
  • 语文课堂的生态化

    张萍;
  • 让音乐走进心灵——谈音乐生态课堂教学的小处方

    黄小红;
  • 以生为本 让美术课堂充满生命活力

    唐安平;
  • 生态课堂背景下如何建立有效的合作学习小组

    刘晓吟;
  • 试论生态课堂的基本特征

    陈卓;
  • 乐学:生态课堂的醇然之境——浅谈在“以问促思、以读品味”中体验语文的

    汤永;
  • 搭建情感桥梁 构建生态课堂——巧用情感原理突破拼音教学难关

    刘珺;
  • 谈小学信息技术的生态课堂

    李广煜;
  • 营造和谐、轻松氛围 构建生态、高效课堂——浅谈小学英语生态课堂

    李潇潇;
  • 小课题研究的“四维模式”初探

    余熹微;
  • 浅谈校长提升教师幸福指数的策略

    李永涛;
  • 细雨沐浴万物

    左代军;
  • 小班化教学“问题导学”模式探析

    秦澎;
  • 对学生择校的几点思考

    汪仁平;
  • 农村小学科学教学现状及思考

    张昌伦;
  • 弹奏起语言与生活的和弦——浅谈农村学生普通话能力的培养

    秦嘉麟;
  • 创建绿色校园文化的探索与实践

    张安;彭世伟;
  • 例谈新班级建设

    徐安静;田志昕;
  • 传承红色歌曲先进文化 促进学校精神文明建设

    袁伯伟;
  • 打开学生的心窗 走进学生的心扉

    袁敏;
  • 小学生良好行为习惯养成教育初探

    刘绍强;
  • 小学教育阶段开展国学教育的创新策略浅探

    付大平;杨春容;
  • 新课程背景下课堂教学的策略探寻

    吴学勤;
  • 加强班级文化建设 提高班级管理效率——中学班级文化建设的思考

    廖其宾;
  • 以美引善 良性促动——知行教育中情感态度价值观的形成

    张念;
  • 浅谈教学管理中的情感教育

    李玉华;
  • “教学是交往”理念的优势分析

    黄静;
  • 信息技术教育中如何培养学生创新能力

    胡成躲;李堂君;
  • 阅读在语文教学中的作用

    李希堂;
  • 新课标下的自能读书

    石海花;
  • 利用多媒体使作文教学成为乐事

    郭耀军;
  • 做语文老师的乐趣

    韩丽霞;
  • 语文课堂中如何妙用音乐

    李先彬;
  • 突破汉语拼音教学难点的有效方法

    李国琴;
  • 引导学生快乐写作文

    李崇玉;
  • 快乐作文教学

    刘保珍;
  • 浅谈语文课堂教学中的“对话”

    聂文仲;
  • 如何培养中学生的语文阅读能力

    苗雷;
  • 让识字教学充满人文

    黄建成;
  • 引入课外资源 培养语文能力

    高龙;
  • 培养学生阅读古诗词的能力

    蒲中治;
  • 课堂赞美表扬艺术

    韩春丽;
  • 解不等式的验算

    唐昊;唐勇军;
  • 浅谈培养学生学习数学的习惯

    谭艳华;
  • 例谈在数学教学中培养学生的创造性思维能力

    黄云高;
  • 浅谈初中数学的快乐教学

    蒋能茂;
  • 教师在教学中如何扮演启发、引导者的角色——《函数的奇偶性》教学案例分

    熊竟免;
  • 浅议数学课堂软环境的建设

    李治文;
  • 浅谈中考数学复习

    陈彬;
  • 政治学习 愉快学习

    任秋玲;
  • 树立正确思想 促进学生主动学习 提高数学课堂教学质量

    刘天木;
  • 小学数学课堂教学的“五个不”

    陈益秀;
  • 浅议激励学生数学学习动机

    李秀芳;
  • 将小学英语请进生活

    陈凤平;
  • 尝试激发数学课堂兴趣的方法

    胡英;
  • 从故事中激发学生学习英语的兴趣

    王爱珍;
  • 转变教育观念推进农村英语教学发展

    周润;
  • 浅谈高中化学教学中学生非智力因素培养的策略

    胡在兰;
  • 物理实验教学初探

    齐俊霞;
  • 新课程标准下化学板书设计的特点与示例

    帅进;
  • 谈高考物理应试技巧

    赵明;
  • 浅谈初中化学教学中如何渗透绿色化学教学增强学生的环保意识

    冯铃慧;
  • 生物图表在教学中的应用

    张丽芳;
  • 课改的困难及课改后物理教学的讲究

    梁雨瑶;
  • 新课程背景下如何提高高三历史复习课的效率

    杨抒娟;
  • 浅议在《品德与生活》《品德与社会》教学中如何培养学生学做好人

    谷名刚;
  • 浅谈高中政治课堂信息流失的对策

    杨景福;
  • 中学生体育锻炼习惯培养初探

    杨旭东;
  • 浅谈高中体育与健康 论文QQ81995535 新课改理念下的几种极端教学现象

    石伟;
  • 重庆市大足县实验小学

  • 重庆外国语学校森林小学

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