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科学咨询(教育科研)
科学咨询(教育科研)

编辑出版:科学咨询(教育科研)杂志编辑部
主办:重庆市人民政府科技顾问团
出版周期:月刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1671-4822


《科学咨询(教育科研)杂志》2012年01期目录
  • 以人为本 提升质量 全面发展 遵循教育规律 让学生“幸福成长

    高敏;
  • 重庆市双碑中学校

  • 教育行政干部要切实摆正自身位置

    余万权;
  • 安全监管:多措并举为区域教育保驾护航

    陈洪荣;
  • 顺应两江新区发展需要 争办一流优质示范高中——重庆第十八中拟将学校

    马培高;范会民;
  • 重庆市市长黄奇帆在全市教育工作会上指出 重庆建设经济高地需要教育支

  • 高中新课程书法校本选修课遭受“冷遇”后引发的思考

    罗丞;
  • 缤纷教改 名校典范——重庆一中八十年教育教学改革掠影

    张群力;
  • 修诚尽性 减负提质

    霍敏;
  • 打造特色鲜明的一流名校 办好人民满意的优质教育

    何代国;龚德喜;
  • 扎实推进校本教研 促进教师专业化发展

    犹元云;
  • 建构主题文化 铸造学校灵魂

    邹盛银;
  • 浅说实践新课改 彻底把握新课堂

    任太昌;
  • 促进留守儿童心理健康的思考

    李道东;
  • 也谈快乐教育

    刘伯康;
  • 谈新课程背景下的课堂教学设计

    李晓;
  • 浅谈怎样对中学生进行心理健康教育

    陈良惠;
  • 教师专业化自主发展的路径

    马兴华;
  • 校园安全事故产生的原因及应对

    胡斌;
  • 试析农村小学校学生体质健康现状与对策

    段世琼;
  • 改进农村中小学生作业的思考

    冉光红;
  • 构建发展性评价体系 促进特色学校建设

    吴红川;
  • 农村中小学校本培训存在的问题与对策

    缪洪荣;
  • 高职院校科研人员激励机制实施方案研究——以民办高职为视角

    罗玉龙;胡江霞;黄贻培;许艳英;
  • 强化四种意识 优化班级管理——一位年轻班主任的体会

    尹胜;
  • 把握课堂“六环节” 构建课堂高效性——新课改理念下农村小学数学课堂

    王廷发;
  • 浅谈学校教学质量创新型管理

    张良成;
  • 学校内涵发展的策略思考

    邬吉波;
  • 我和学生一起快乐成长——浅谈如何当好班主任

    彭小燕;
  • 建立新型合作学习小组

    李仁江;
  • 构筑师生幸福教育路 打造城市化典范学校

    鄢运华;张晓英;
  • 从“心”开始 打造学训兼优特色班级

    余小霞;
  • Flash动画在信息技术课堂教学中的运用

    卿立兴;
  • 开展兼职体育教师和新上岗体育教师培训 提升我县体育教师队伍素质

    荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组;李先民;
  • 建立促使区县教研员专业化发展的有效机制研究

    荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课 论文QQ81995535 题组;陈云;申群友;翁一万;陈蕾;
  • 初中英语课堂教学中的问题及课堂教学优化对策初探

    荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组;李荣春;
  • 浅谈教研员专业化发展的内涵、问题及对策

    荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组;蒋道义;周平;梁万渝;
  • 发挥学科教研优势 促进教研员专业化发展

    荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组;邓小斌;罗文秀;彭良玉;
  • 试论新课改背景下如何提升教研员的专业素养

    荣昌县教师进修学校"区县教研员专业化发展策略研究"课题组;李慧;
  • 浅谈小学语文朗读教学中的情感培养

    田金菊;
  • 关于中学作文课堂教学的几点思考

    文静;
  • 让语文教学在实践活动中焕发生命的光彩

    陈泠西;
  • 刍议新课程改革下的语文教案

    邹小平;
  • 作文教学独钟于“情”

    杨勋华;
  • 语文教学中的“格物致知”——活动教学是提高学生语文素质的沃土

    吴元国;
  • 运用“整体感悟” 回归语文教学韵味

    裴志灿;
  • 浅谈初中语文教学的创新思维和实践能力的培养

    杨高模;杨莉莉;
  • 小学古诗教学阅读指导“六式”法探微

    王小宏;
  • 奏响“批改”乐章 抒写漂亮美文

    崔德鸿;
  • 新课程下需变革语文课堂

    唐章祥;
  • 听梅子涵讲儿童文学——兼谈小学语文阅读教学

    曾玲;
  • 新课程标准下的初中语文阅读教学

    汪万林;
  • 教师应注重情感 培养学生学数学兴趣

    冉红梅;
  • 提高数学课堂的有效性

    袁心胜;
  • 初中数学教学改革的基础与生长点

    付小详;
  • 高中学生数学课堂听课策略简析

    周勇;方殷;
  • 浅谈新课程理念下小学数学课堂教学评价

    郑凌川;
  • 新课程背景下如何提高数学课堂教学有效性初探

    袁艳;
  • 高中数学探究性学习的教学设计

    李文英;
  • 高中数学新课程实施中的问题与对策

    王芬;
  • 摭谈新课程理念下提高学生计算能力的策略

    吴华芳;
  • 中学数学教学模式改革的现状、问题及对策

    张林;
  • 浅谈初中数学教学中的提问策略

    樊渝生;
  • 中学英语教学问题分析

    秦廷成;
  • 提高农村学校学生英语成绩的方法初探

    魏有会;
  • 浅谈英语零起点学生快速入门尝试

    陈才琼;
  • 浅谈中学历史多媒体教学

    李锦华;
  • 谈谈媒体设备在农村高中历史课堂的功效性

    徐小云;程新联;
  • 基于高中地理新教材的研判与教学思考

    杨鸿雁;
  • 化学跨学科教学的意义

    许厚琴;
  • 中学化学课堂教学设计小议

    陶葵霞;
  • 高三物理复习应关注高考相似题

    周建华;
  • 新课标下生物实验教学初探

    喻应烨;
  • 新课标对物理教师提出全新的要求——读“物理课程标准”有感

    张亚中;张福玉;
  • 开放的思维 创新的化学——让科学探究走进初中化学教学实践

    戴雪晴;
  • 新课改与初中化学教学的联系

    王议;
  • 量小而效彰 仪简而用广——中学化学微型实验尝试浅探

    石现鹏;周建平;
  • 《生命活动的主要承担者——蛋白质》的教学设计

    李克勒;
  • 垫江:着力改善教育民生 推进教育事业健康发展

    李东;
  • 《红叶夕照》

    王心权;
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