《科学咨询(教育科研)杂志》2012年06期录用通知下载网站 -

科学咨询(教育科研)

编辑出版：科学咨询(教育科研)杂志编辑部
主办：重庆市人民政府科技顾问团
出版周期：月刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1671-4822

相关推荐

《小学阅读指南(低年级版)杂志》2013

《今日中学生杂志》2012年33期

《课堂内外(小学版)杂志》2013年12期

《科学咨询(教育科研)杂志》2012年06期目录

和谐发展幸福成长重庆北部新区人和实验学校
正直做人和睦处事勤勉为学——渝北区仁睦初级中学校训的诠释与解
付强;
提升领导力校长需具备八种意识
张正委;
抓内涵促发展提升学校核心竞争力
张扬群;
学前教育专业男生自我效能感现状研究及建议
邹莉;
搭建专业发展平台成就教师幸福成长
牟军;郑延菊;
平民化高质量塑精神促均衡——重庆市木洞中学发展之路微探
丁荣新;
构建学校德育教育特色随想
秦国峰;
遵循高中教育规律培养拔尖创新人才
邓朝阳;吴亚;
浅谈高效课堂学习小组的建设与管理
严国文;
对加强学校教育与管理的几点思考
陈恒平;
生本课堂特征例说——对《挫折伴我成长》课堂教学的分析
陈丹;
农村高完中年级管理的思考
李富强;
轻轻拨动心灵的琴弦——撰写操行评语的艺术
李培;
加强心理疏导和人文关怀关注教师职业幸福
牟军;
浅谈新课改下的合作学习
罗庆凤;
理念更新促进生成有效课堂
汪波;
风雨彩虹——培养青年教师是学校可持续发展的重大举措
牟映;白正全;
实施美的教育建设美的课堂——高新实验一小“以生为本,建设美的课堂
侯平;赵平;彭廷蓉;
浅谈少年儿童身体训练的有关问题
李德兵;
浅析淡化教师权威营造和谐教育环境
杨明;
培养良好习惯做幸福之师
王世芳;
浅谈课件在教学中的有效利用
向红军;
班级如何实施综合素质评价
包小兵;
开发优秀电影资源发展小学生表达能力
沈怡;
赏识教育的实践案例
李国琴;
培养学生自主意识养成自主学习习惯
饶艳妮;
浅论品德教育中的集体主义教育
罗锐;
中职班主任工作的困境及对策
李亚琴;
浅谈创新班级管理
李崇川;
寻找高中学生信息技术与德育教学的闪光点
魏小兵;
专业化成长教师要“回家”
吴红蕾;
给学生一片天空
吴中伟;
如何将美育应用于中职教育
童家琼;赵兴刚;
《计算机文化》课程的人文化教学初探
章彤;
让教育插上飞翔的翅膀——校园网建设之我见
王守都;
新课程背景下教师的课前自主学习探讨
蒋文献;
如何培养学生动手能力和创新能力
周承玲;
试论儿童初学轮滑的几个关键问题
胥洪跃;蒋菠;
议如何提升小学生计算能力
刘静;
“改革作业批改方式”之我见
秦淑蓉;
如何培养学生从听中会说的能力
郭方玖;
做好班主任工作用“三心”育人
石千平;
浅谈中职学校和谐师生关系的构建
余丹艳;
教师要当好课堂教学的策划师
黄明权;
农村“留守儿童”心理健康教育对策探讨
张大军;
精心设疑训练语言培养兴趣
马兹玉;柳太苏;
中学语文课教学之我见——浅谈朗读的重要性
毛连新;李吉永;
对语文教师满堂问的反思
郑延菊;
新课标下高中语文课程探究
吴明康;
浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养
李明华;
浅谈初中语文教学
彭卫华;
论初中文言文“三段式”教学法
佘文海;何英蓉;
高中语文有效课堂策略浅探
梁晓瑜;
影响农村初中语文有效教学因素初探
郑持富;
让语文课堂教学生命化
李忠蓉;
小学语文“三段五环”教学模式的探索
孙红军;
揭开作文的神秘面纱
任兴瑜;
散文解读方法初探
王晓玲;
巧用课本素材作文训练别有洞天
李伟;
浅论小学生作文批改
冉小容;
小学低年级看图说话写话教学的四种境界
陈文;
让孩子快乐主动识字——小学低段识字教学初探
李会碧;
我把课堂还给了学生——《林黛玉进贾府》教学案例
王庭婷;
生活化数学教学的实践与探索
杨凡;
让习题课真正走进课堂
张定帮;
浅谈如何在教学中培养学生的语感
王兰;
用全新眼光教活数学新教材
秦卫华;
浅析中学数学教学中的德育渗透
李维;
熟练使用Excel公式与函数有效提高成绩统计效率
苏云山;徐登琴;
中学生数学思维障碍成因探析
吴文兵;
掌握数学方法提高思维水平
袁峰;
构建数学模型解决生活问题
谢建平;
浅谈新课程下中学数学的尝试与反思
谢自模;
提高学生数学成绩不是梦
张伦;
高中新教材《导数及其应用》的认识
文小菊;
理解·参与·融合——浅议解决数学问题中学困生的辅导策略
胡明中;
浅谈小学数学教学中的体验式学习
苏光剑;
小学数学培养学生良好“说话”习惯的实践策略
蒋小敏;
热爱——自主学习数学的永动力
王培丽;
合作学习模式在初中数学教学中的应用
徐其权;
浅谈高中英语写作教学
张健;
浅谈如何提高学生英语写作能力
王国素;
中职生英语学习的现状及教学对策
苟春平;
饭店英语教学现状与课堂设计策略
王殊;
如何优化高中英语课堂教学
洪丽;
浅析新课标下高中英语之阅读教学
补晓钦;
克服中式英语完善英语教学
彭思思;
多元智力理论对中学英语课堂教学的启示
李玲;刘国素;
生本理念在初中英语课堂教学中的运用初探
王小清;
浅谈中学英语教学中存在的问题及对策研究
高丽;
提高高中生英语阅读能力的课堂教学途径
卢家言;
浅谈英语听力教学
雷金平;
浅析初中学生英语学习掉队问题
黄淑宇;
浅析高中政治课堂如何激发学生学习兴趣
张玉文;
初中思想品德教育教学探研
傅卫桥;
探讨历史教学中自主学习能力的培养
李玲;
浅谈信息技术与高效历史课堂的整合
何小润;
巧用历史教材
汪昆仑;
浅谈高中历史课堂教学
王进;
浅谈新课程背景下提高历史教学有效性的构思与策略
王泽红;
浅谈历史教学中信息技术的运用
吴英;
浅谈农村学校初中历史教学方法
龚声武;
浅谈新课改下中学历史教学方法
张祖君;
新课程与物理教学
陶孝群;
浅议在物理教学中学生创新能力的培养
董波;
初中物理实验教学之感受
郑晓霞;
初中物理导学案设计的注意事项
陈邦;
浅析新课标下初中物理实验的实效性
向军;
初中学生抄袭物理作业的点滴思考
冯正贤;
盐类水解“一句话”规律诠释
刘江明;谭祈鹏;
浅谈社团活动中的化学课教学
陈代伟;
浅谈初、高中化学衔接教学
张英忠;
高中学生化学学习障碍分析
尹娟;曹军;
中考化学复习方法探究
杨柳;
浅析多媒体辅助化学教学
韩华平;
浅谈体育课的“自主、合作、探究”
罗云;
创新,让音乐课堂焕发生机
谢永红;
初中体育教材教法钻研的粗浅体会
何祖恩;
浅谈多媒体技术在体育教学中的运用
潘春水;
浅议多媒体音乐教学之利弊
马莉;
新课标下小学音乐课堂教学改革的策略刍议
欧渝;
为课堂教学的有效达成建立灯塔——新课程音乐课堂教学目标的叙写
杨远贵;
激发学生兴趣让美术课堂“激情飞扬”——浅谈小学美术愉快教学法
刘金容; 论文QQ81995535
开展美术教育的点滴体会
余水琴;
重庆市木洞中学

和谐发展 幸福成长 重庆北部新区人和实验学校

正直做人 和睦处事 勤勉为学——渝北区仁睦初级中学校训的诠释与解

提升领导力 校长需具备八种意识

抓内涵 促发展 提升学校核心竞争力

学前教育专业男生自我效能感现状研究及建议

搭建专业发展平台 成就教师幸福成长

平民化 高质量 塑精神 促均衡——重庆市木洞中学发展之路微探

构建学校德育教育特色随想

遵循高中教育规律 培养拔尖创新人才

浅谈高效课堂学习小组的建设与管理

对加强学校教育与管理的几点思考

生本课堂特征例说——对《挫折伴我成长》课堂教学的分析

农村高完中年级管理的思考

轻轻拨动心灵的琴弦——撰写操行评语的艺术

加强心理疏导和人文关怀 关注教师职业幸福

浅谈新课改下的合作学习

理念更新促进生成有效课堂

风雨彩虹——培养青年教师是学校可持续发展的重大举措

实施美的教育 建设美的课堂——高新实验一小“以生为本,建设美的课堂

浅谈少年儿童身体训练的有关问题

浅析淡化教师权威 营造和谐教育环境

培养良好习惯 做幸福之师

浅谈课件在教学中的有效利用

班级如何实施综合素质评价

开发优秀电影资源 发展小学生表达能力

赏识教育的实践案例

培养学生自主意识 养成自主学习习惯

浅论品德教育中的集体主义教育

中职班主任工作的困境及对策

浅谈创新班级管理

寻找高中学生信息技术与德育教学的闪光点

专业化成长 教师要“回家”

给学生一片天空

如何将美育应用于中职教育

《计算机文化》课程的人文化教学初探

让教育插上飞翔的翅膀——校园网建设之我见

新课程背景下教师的课前自主学习探讨

如何培养学生动手能力和创新能力

试论儿童初学轮滑的几个关键问题

议如何提升小学生计算能力

“改革作业批改方式”之我见

如何培养学生从听中会说的能力

做好班主任工作 用“三心”育人

浅谈中职学校和谐师生关系的构建

教师要当好课堂教学的策划师

农村“留守儿童”心理健康教育对策探讨

精心设疑 训练语言 培养兴趣

中学语文课教学之我见——浅谈朗读的重要性

对语文教师满堂问的反思

新课标下高中语文课程探究

浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养

浅谈初中语文教学

论初中文言文“三段式”教学法

高中语文有效课堂策略浅探

影响农村初中语文有效教学因素初探

让语文课堂教学生命化

小学语文“三段五环”教学模式的探索

揭开作文的神秘面纱

散文解读方法初探

巧用课本素材 作文训练别有洞天

浅论小学生作文批改

小学低年级看图说话写话教学的四种境界

让孩子快乐主动识字——小学低段识字教学初探

我把课堂还给了学生——《林黛玉进贾府》教学案例

生活化数学教学的实践与探索

让习题课真正走进课堂

浅谈如何在教学中培养学生的语感

用全新眼光教活数学新教材

浅析中学数学教学中的德育渗透

熟练使用Excel公式与函数有效提高成绩统计效率

中学生数学思维障碍成因探析

掌握数学方法 提高思维水平

构建数学模型 解决生活问题

浅谈新课程下中学数学的尝试与反思

提高学生数学成绩不是梦

高中新教材《导数及其应用》的认识

理解·参与·融合——浅议解决数学问题中学困生的辅导策略

浅谈小学数学教学中的体验式学习

小学数学培养学生良好“说话”习惯的实践策略

热爱——自主学习数学的永动力

和谐发展幸福成长重庆北部新区人和实验学校

正直做人和睦处事勤勉为学——渝北区仁睦初级中学校训的诠释与解

提升领导力校长需具备八种意识

抓内涵促发展提升学校核心竞争力

搭建专业发展平台成就教师幸福成长

平民化高质量塑精神促均衡——重庆市木洞中学发展之路微探

遵循高中教育规律培养拔尖创新人才

加强心理疏导和人文关怀关注教师职业幸福

实施美的教育建设美的课堂——高新实验一小“以生为本,建设美的课堂

浅析淡化教师权威营造和谐教育环境

培养良好习惯做幸福之师

开发优秀电影资源发展小学生表达能力

培养学生自主意识养成自主学习习惯

专业化成长教师要“回家”

做好班主任工作用“三心”育人

精心设疑训练语言培养兴趣

巧用课本素材作文训练别有洞天

掌握数学方法提高思维水平

构建数学模型解决生活问题

克服中式英语完善英语教学

激发学生兴趣让美术课堂“激情飞扬”——浅谈小学美术愉快教学法