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科学咨询(教育科研)
科学咨询(教育科研)

编辑出版:科学咨询(教育科研)杂志编辑部
主办:重庆市人民政府科技顾问团
出版周期:月刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1671-4822


《科学咨询(教育科研)杂志》2013年06期目录
  • 科学发展 追求卓越——重庆市第一中学校简介

  • 中国梦想的教育力量

    鲁善坤
  • 校园春色美 文化竞芳菲——重庆市第一中学校校园文化建设巡礼

    张群力
  • 靓美课堂文化构建策略初探——以重庆大学城第一小学校为例

    梁燕 唐和川
  • “四个结合”抓活科普 助推特色教育发展——云阳县民德小学“科技创新

    钟生富 光英
  • 浅谈学校管理的艺术

    陈绍勋
  • 汇聚正能量 谋求学校发展

    冉光红
  • 立足校本 和谐发展 彰显魅力——试论如何打造农村小学的办学特色

    汪小川 陈开杰
  • 用远程教育资源促教育教学管理

    石庆
  • 义务教育阶段教师交流政策调查研究报告

    张治贵
  • 关爱留守儿童 促进健康成长

    陈爱河 何飞
  • 谈谈校长如何管理学校

    刘川华
  • 试论对学校中层干部的管理

    谢绍华
  • 浅谈在学校管理中如何应用“三人”

    许发荣
  • 高中班级的民主、自主小组管理

    聂云凤 龚宇
  • 对中等职业学校班主任工作的几点思考

     论文QQ81995535 杨龙然
  • 加强班级管理工作策略初探

    石韬
  • 培育优秀班集体做到“心、新、欣”

    袁美权
  • 拧成一股绳 劲往一处使——新的班集体形成探微

    朱大华
  • 合理的引导是班级和谐的关键

    陈静
  • 浅谈学校班级工作管理

    陈代鑫
  • 小学班主任工作的几点体会

    余从金
  • 农村学校班级建设三大“法宝”

    向小琴
  • 课堂充满生机 兴趣得以激扬

    王景
  • 农村重点高中班主任工作的风险防范

    梁多学
  • “攻心”教育 促进和谐

    李晓凤
  • 移动书吧 学生眷恋的精神家园----浅议创建课外阅读和功课抢时间的

    邓超
  • 关于“减负提质”的几点思考

    陈大建
  • 用“生活教育”理念指导“综合实践活动”

    戴光会 邱忠维
  • 教师在卓越课堂中地位的新认识

    敖茂怀
  • 卓越课堂教学模式的实践探索

    刘绍强
  • 在问题探究中建设高效课堂

    刘庆宇
  • 更正

    本刊编辑部
  • 用心经营自己的“卓越课堂”

    龙安军
  • 浅谈农村小学生口语交际能力的培养

    余满江
  • 改变常规方法 汲取“健康”营养——小学健康教育课堂教学方法初探

    朱胜安 张家林
  • 英语教学与学校特色文化

    廖建红 杨近朱
  • 建设具有职业学校特色的校园文化实践探索

    谭昌藩 孙蓉 侯发耀
  • 谈小学数学课程实施中的作业创新

    刘维银
  • 让美育之花在课堂绽放

    刘仕平
  • 物理教学中自主创新学习的尝试

    张荣昌
  • 浅谈美术课如何激发创新精神培养实践能力

    艾道知
  • 当前中等学前教育教师专业发展的对策

    冉晓峰
  • 浅谈农村学校师资队伍建设策略

    赵邦富
  • 浅议新课改中学生评价体系改革

    雷春
  • 校本研究与课堂教学改革之体会

    谭华勇
  • 新课程“投影与视图”教材内容的比较研究

    陈繁华
  • 重庆市教育科学十一五规划基础教育规划课题成果 化学课堂开展常态化实

    徐世银
  • 让良药不再苦口——浅谈初中生批评教育策略

    胡纯清
  • 浅谈在班级德育教育中融入慈孝文化

    龚声珍
  • 寓学于乐 汲经典精华——《弟子规》节选教学案例

    郑加焱
  • 学校励志教育刍议

    付新民 龙雨娇 李九彬
  • 开放式教学在小学品德与社会课中的运用

    杨凌富
  • 夯实学生的数学语言 促使数学学困生转化

    任明军
  • 浅谈小学《品德与社会》学科如何自主、合作学习

    向玉梅
  • 浅谈在中学古文教学中渗透心理健康教育

    江明芳
  • 谈语文教材中有利于学生创造性思维发展的因素

    周育伦
  • 初中数学复习课教学摸式浅尝

    李东京
  • 浅论中学“体育与健康”教学语言的运用

    李俊林
  • 巧用现代教育技术 例谈新课导入方法

    何光军
  • 中学数学教学中渗透研究性学习的探索

    周宏
  • 初中语文综合性学习的策略分析

    王亚玲 罗征平
  • 践行赏析性阅读教学 提升学生言语智慧

    杨春容
  • 初中英语课堂有效性教学的策略探析——以勒温B=f(P·E)理论为视角

    谭楚筠
  • 数学卓越课堂如何发挥学生主体作用

    敖桂华
  • 提高高一学生英语词汇能力问题探讨

    廖虹霞
  • 让“关注表达”贯穿于阅读教学的始终

    潘艳
  • 农村中学数学教师教学反思

    李树明
  • 中学生学习物理的方法指导

    蹇代清
  • 如何通过课堂教学培养物理优生

    姚治伟
  • 以写作训练为主线整合教材

    胡涛
  • 如何让农村学生也能乐学英语

    罗俊
  • 如何在教学中提高高中学生的数学素养

    冉秀华
  • 诗歌教学的有效性初探

    黄文
  • 用书香吸引孩子——培养低年级学生阅读兴趣之我见

    古咸华
  • 初中历史课堂上如何培养学生的学习能力

    侯江源
  • 浅谈体育课中的快乐体育教学

    鄢龙富
  • 浅析新课程理念下中学体育教学的思考

    李伯兴 颜学华
  • “读、思、练”课堂应用教学模式在物理学科计算题中的应用探索

    罗辉林
  • 放手——构建富有生命的语文课堂

    刘志凌
  • 中学英语教学中情感态度的评价研究

    梅兰
  • 浅谈数学教学中学生观察力的培养

    邓礼容
  • 如何提高化学课堂教学有效性

    苏兴富
  • 浅谈初中物理教学的实验导入探索与能力培养

    唐开忠
  • 上好高中语文起始课的策略

    吴开萍
  • 信息技术下中学语文新型教学模式初探

    蔡洪
  • 重庆市统景职业中学校

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