《科学咨询(教育科研)杂志》2014年09期贵州正高论文要求 -

科学咨询(教育科研)

编辑出版：科学咨询(教育科研)杂志编辑部
主办：重庆市人民政府科技顾问团
出版周期：月刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1671-4822

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《科学咨询(教育科研)杂志》2014年09期目录

重庆市机械高教技工学校
浅谈课堂活跃与知识接受
刘晓明
浅谈如何培养青年教师
周围
边远地区小学数字校园有效运用策略初探
吴诗举
帮助学生平安走出雨季——青春期学生的心理健康教育思考
李刚
让校内课程资源成为语文教学的源头活水
卢海梅
结合地方特色改进地学类课程的教学工作
余成
一场篮球赛引发的思考
杨正利
农村小学课外阅读资源开发与建设的困境及策略
杨勇
“村小”教师课堂教学管理之我见
陈朝刚
纠正幼儿园“小学化”的实践与探索
赵权华
如何让幼儿园的“纠小”工作落到实处
犹联秀
浅谈语文个性化阅读教学的误区及对策
陈永红
浅议高效课堂学习小组自主管理的构建
修兴旺
数学与生活
刘福民李玉萍
在数学教学中培养学生的自学能力
许志碧
如何培养学生物理预习习惯
彭洪文
小学阅读教学策略初探
曾祥兵
浅谈中职语文教学必须适应社会需要
屈明香
随风潜入夜润物细无声——感悟新课改
任云华
浅谈小学生的诵读训练
郭园
新课标下中小学教师必须具备的能力
刘显伟陈叶伦
浅谈数字化地理教室的使用
李涛
浅谈影响阅读教学质量的原因
张莉
新课程下的语文综合性学习
王珊
教师教育机智的应用策略
许丽佳
生物教学中如何培养学生的记忆能力
滕毅辉
在阅读教学中培养学生的口语交际能力
江静
高中语文阅读教学必须解决的功利性问题
陈久帮
农村贫困中学生闭索性心理探析
范林
评职风波引发的思考
何光君
尝试英语差异化教学
谢丹
小学语文教学如何做到以生为本
罗应纯
论体育锻炼对中学生心理健康的作用
钟帮斌
浅谈幼儿园课程“园本化”建设策略
刘红
中学英语阅读教学与学生审美能力的培养
吕莉蓉
对中学英语教学评价方式改变的思考
魏庆华
基于学生习惯养成的班级文化创建研究
蔡群
当班主任的几点体会
唐大明
农村小学班级管理中倾注精神关怀理念
沈正兰
鼓励管理提高班主任工作效果——换一种心态和方法跟学生与家长沟通
张光铢
构建“美的课堂”
赵平
浅谈初中历史课堂的有效教学
王德芝
卓越课堂背景下小学数学学困生教学策略研究
崔平
浅议小学数学课堂教学中学生的“五主动”
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课堂因细节而精彩
谷光淑
浅议高效实用的历史课堂
阳超琼汪从东宗和富
对初中思品课堂教学实效的思考与实践
肖珊
浅谈“四步互动”教学法在高中化学课堂中的应用
陈园
同课异构因生制宜
祁美均
初中历史课堂如何实施互动教学
谢怡
浅谈英语课堂教学中的问题及解决策略
王强
提高初中语文课堂教学效果之见
慕泽萍
让语文课堂走向生本
李永康
浅谈初中英语有效课堂教学
李川联
狠抓语文课堂教学提高语文学习效率
陈鹤
思想政治教育与新课改理念完美结合激发学生学习兴趣
梁俊
浅谈竞赛激励式教学法在思想品德课中的运用
郎兴德
如何培养农村初中学生思想品德学习兴趣
何德勇
浅析中学生品德教育
高兰亭
激活学生“问题意识” 构建语文“高效课堂”
陈波
浅析历史教学中的立德树人
汪从东王玲宗和富
判读地形图要接地气
欧帮华
英语学习之我见
冉红玲
农村初中学生如何快乐学英语
秦定奎
创设小学音乐教学情境美的手段
瞿雪芹
多媒体在数学教学中的辅助作用
徐瑞生
政治教学中“互助学习方式”的几点心得
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浅谈高中语文教学“三步曲”——读·思·练
曹方蓉
关于高中英语情景教学的设想
张坤
唱响自主阅读四步曲——小学高段语文自主阅读教学体验谈
汤启萍
例谈新课标下充盈着生命活力的语文教学
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消除初中英语教学两极分化新尝试
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新课改下高中数学论文QQ81995535 有效教学浅谈
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初一作文入门教学五个抓手
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初中化学教学中渗透德育教育浅析
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浅析多媒体技术在初中政治教学中的应用
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新课程标准下的初中数学“数形结合”思想探究
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初中英语阅读教学初探
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学前教育专业生物学科实用性教学探索
李强
深秋晨曦
重庆市酉阳县民族小学校

重庆市机械高教技工学校

浅谈课堂活跃与知识接受

浅谈如何培养青年教师

边远地区小学数字校园有效运用策略初探

帮助学生平安走出雨季——青春期学生的心理健康教育思考

让校内课程资源成为语文教学的源头活水

结合地方特色改进地学类课程的教学工作

一场篮球赛引发的思考

农村小学课外阅读资源开发与建设的困境及策略

“村小”教师课堂教学管理之我见

纠正幼儿园“小学化”的实践与探索

如何让幼儿园的“纠小”工作落到实处

浅谈语文个性化阅读教学的误区及对策

浅议高效课堂学习小组自主管理的构建

数学与生活

在数学教学中培养学生的自学能力

如何培养学生物理预习习惯

小学阅读教学策略初探

浅谈中职语文教学必须适应社会需要

随风潜入夜 润物细无声——感悟新课改

浅谈小学生的诵读训练

新课标下中小学教师必须具备的能力

浅谈数字化地理教室的使用

浅谈影响阅读教学质量的原因

新课程下的语文综合性学习

教师教育机智的应用策略

生物教学中如何培养学生的记忆能力

在阅读教学中培养学生的口语交际能力

高中语文阅读教学必须解决的功利性问题

农村贫困中学生闭索性心理探析

评职风波引发的思考

尝试英语差异化教学

小学语文教学如何做到以生为本

论体育锻炼对中学生心理健康的作用

浅谈幼儿园课程“园本化”建设策略

中学英语阅读教学与学生审美能力的培养

对中学英语教学评价方式改变的思考

基于学生习惯养成的班级文化创建研究

当班主任的几点体会

农村小学班级管理中倾注精神关怀理念

鼓励管理 提高班主任工作效果——换一种心态和方法跟学生与家长沟通

构建“美的课堂”

浅谈初中历史课堂的有效教学

卓越课堂背景下小学数学学困生教学策略研究

浅议小学数学课堂教学中学生的“五主动”

课堂因细节而精彩

浅议高效实用的历史课堂

对初中思品课堂教学实效的思考与实践

浅谈“四步互动”教学法在高中化学课堂中的应用

同课异构 因生制宜

初中历史课堂如何实施互动教学

浅谈英语课堂教学中的问题及解决策略

提高初中语文课堂教学效果之见

让语文课堂走向生本

浅谈初中英语有效课堂教学

狠抓语文课堂教学 提高语文学习效率

思想政治教育与新课改理念完美结合激发学生学习兴趣

浅谈竞赛激励式教学法在思想品德课中的运用

如何培养农村初中学生思想品德学习兴趣

浅析中学生品德教育

激活学生“问题意识” 构建语文“高效课堂”

浅析历史教学中的立德树人

判读地形图要接地气

英语学习之我见

农村初中学生如何快乐学英语

创设小学音乐教学情境美的手段

多媒体在数学教学中的辅助作用

政治教学中“互助学习方式”的几点心得

浅谈高中语文教学“三步曲”——读·思·练

关于高中英语情景教学的设想

唱响自主阅读四步曲——小学高段语文自主阅读教学体验谈

例谈新课标下充盈着生命活力的语文教学

消除初中英语教学两极分化新尝试

新课改下高中数学 论文QQ81995535 有效教学浅谈

初一作文入门教学五个抓手

浅谈小学语文阅读教学

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初中化学教学中渗透德育教育浅析

浅析多媒体技术在初中政治教学中的应用

新课程标准下的初中数学“数形结合”思想探究

随风潜入夜润物细无声——感悟新课改

鼓励管理提高班主任工作效果——换一种心态和方法跟学生与家长沟通

同课异构因生制宜

狠抓语文课堂教学提高语文学习效率

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