《当代教育论坛(教学版)杂志》2011年02期是CSSCI杂志核心吗 -

当代教育论坛(教学版)

编辑出版：当代教育论坛(教学版)杂志编辑部
主办：湖南省教育科学研究院
出版周期：月刊出版地：湖南省长沙市
语种：中文　　ISSN：1671-8305

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《当代教育论坛(教学版)杂志》2011年02期目录

投稿须知
课程是什么
张楚廷;
有效学生“人格特征”的精神生态学研究
王克强;
中美八年制医学教育的比较与启示
李筠萍;
项目教学法实施中的基本问题探讨
张开暗;郭毓麟;易剑英;
浅谈教师在课堂生成中的作用
龙庆福;
浅议父母与子女间的新型平等关系
陈可为;
浅析如何教育后进生
林娟;
素质教育的“笑面虎”——谈中学举办重点班
蒋改良;
浅谈小学科学课的有效教学
阮莉萍;
论数理统计在客观现实中的意义与作用
梁相龙;
浅论把现代教育技术引入班级管理
徐莉;
浅谈学生问题解决能力的培养
刘友红;
在新课标下对启发式教学的思考
马国珍;
全面质量观是办好农村低龄寄宿制学校的论文QQ81995535 指针
向志家;邬翔;
教师应该如何呵护自身专业成长
谢华兴;
对中学远程直播教学的若干思考
倪元利;
浅谈小学生良好学习习惯的培养
李邦杰;
旅游管理专业课程实践教学体系的构建——以《会展管理》为例
罗志慧;
以“学习为源点”的有效课堂教学策略观研究
王莹莹;
浅析职业学校计算机教学改革
顾蒙曦;
基于本体的中小学教育信息化与教育决策
吴飞;
浅谈启发式教学法在焊接专业教学中的运用
陈坚;
金融学专业教学改革刍议
申群意;
浅谈比较法在会计教学中的应用
浦红苏;
运用现代技术教育手段提高课堂教学效率
田达元;
小组合作在教学中的运用
李景升;
“脚眼协调”能力对幼儿身心发展的影响
程革;
从模仿到创新——略议作文的生动表达
朱成祥;
怎样使文章写得新颖
崔锦遐;
职校语文口语交际教学的现状分析
胡湘梅;
提高普通话课程学生朗读水平的有效途径
周啸;
中学作文教学到底教什么
刘耀平;杨珍娥;
浅谈小学低段课内外阅读衔接的有效策略
金敏;
知识点+趣味:初三语文教学之我见
林芳群;
浅析在语文教学中渗透情感教育的方法
龙从容;
小学生课外阅读指导艺术初探
童小燕;
小学数学教学中“数形结合”探讨
杨奇星;
新课标下高中数学课堂教学策略初探
杨溢;
寓创造性教育于数学教学中
陈跃文;
从数学模块教材的特点看数学教师角色的转换
卢伯友;韩斌;
高中数学课堂班级分层教学模式研究
周永善;
新课程下优化小学数学课堂教学的探索
贺恒茹;
营造轻松的课堂气氛让学生快乐学数学
王群;
高中英语新教材的语法教学策略探析
朱洪翠;
任务教学法与语法翻译法在初级日语教学中的互补运用
潘红娅;
浅谈新课标下提高初中生英语口语能力的教学策略
裘平;
初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略
向东兴;
如何在故事课中提高学生的思维能力——以人教版新起点英语四、五年级教材
张宇静;
浅谈皮亚杰认知发展论在初中英语课堂教学中的运用
王萍;
思想品德课生成性教学活动思考与实践
赵家祥;
试论网络背景下思想政治理论课主渠道作用的发挥
沈蕾;
从一堂高中政治课中思考课堂提问的有效性
刘喜如;
提高品德教学有效性应理顺“三个关系”
黄雅芳;
论暗示教学法在初中思想品德教学中的运用
汤国录;
新课程理念下的化学实验教学策略与思考
曾定安;
新课程下化学教师更要在“教书”中“育人”
谢东俊;
高中化学新课改中的误区分析
曾昭玮;
“基础型-设计型-创新型”分析化学实验教学模式的教学实践研究
韦国兵;李成虎;
初中物理实验中的教师角色
陈力;
“测定电源电动势和内阻”的实验分析——计算测量值与真实值定量关系的方
孙长和;
对人教版《有机化学基础(选修5)》中几个问题的讨论
刘建辉;
“连接体”模型赏析——2010年高考试题的考查评析
蒋建忠;
低碳环保与美术教育——以长沙县天骄艺术学校为例
詹习成;
音乐教学是一项“农业活动”
于彩果;卢康娥;
民间体育游戏运用与指导策略
罗红辉;
言论
耒阳市正源学校

投稿须知

课程是什么

有效学生“人格特征”的精神生态学研究

中美八年制医学教育的比较与启示

项目教学法实施中的基本问题探讨

浅谈教师在课堂生成中的作用

浅议父母与子女间的新型平等关系

浅析如何教育后进生

素质教育的“笑面虎”——谈中学举办重点班

浅谈小学科学课的有效教学

论数理统计在客观现实中的意义与作用

浅论把现代教育技术引入班级管理

浅谈学生问题解决能力的培养

在新课标下对启发式教学的思考

全面质量观是办好农村低龄寄宿制学校的 论文QQ81995535 指针

教师应该如何呵护自身专业成长

对中学远程直播教学的若干思考

浅谈小学生良好学习习惯的培养

旅游管理专业课程实践教学体系的构建——以《会展管理》为例

以“学习为源点”的有效课堂教学策略观研究

浅析职业学校计算机教学改革

基于本体的中小学教育信息化与教育决策

浅谈启发式教学法在焊接专业教学中的运用

金融学专业教学改革刍议

浅谈比较法在会计教学中的应用

运用现代技术教育手段 提高课堂教学效率

小组合作在教学中的运用

“脚眼协调”能力对幼儿身心发展的影响

从模仿到创新——略议作文的生动表达

怎样使文章写得新颖

职校语文口语交际教学的现状分析

提高普通话课程学生朗读水平的有效途径

中学作文教学到底教什么

浅谈小学低段课内外阅读衔接的有效策略

知识点+趣味:初三语文教学之我见

浅析在语文教学中渗透情感教育的方法

小学生课外阅读指导艺术初探

小学数学教学中“数形结合”探讨

新课标下高中数学课堂教学策略初探

寓创造性教育于数学教学中

从数学模块教材的特点看数学教师角色的转换

高中数学课堂班级分层教学模式研究

新课程下优化小学数学课堂教学的探索

营造轻松的课堂气氛 让学生快乐学数学

高中英语新教材的语法教学策略探析

任务教学法与语法翻译法在初级日语教学中的互补运用

浅谈新课标下提高初中生英语口语能力的教学策略

初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略

如何在故事课中提高学生的思维能力——以人教版新起点英语四、五年级教材

浅谈皮亚杰认知发展论在初中英语课堂教学中的运用

思想品德课生成性教学活动思考与实践

试论网络背景下思想政治理论课主渠道作用的发挥

从一堂高中政治课中思考课堂提问的有效性

提高品德教学有效性应理顺“三个关系”

论暗示教学法在初中思想品德教学中的运用

新课程理念下的化学实验教学策略与思考

新课程下化学教师更要在“教书”中“育人”

高中化学新课改中的误区分析

“基础型-设计型-创新型”分析化学实验教学模式的教学实践研究

初中物理实验中的教师角色

“测定电源电动势和内阻”的实验分析——计算测量值与真实值定量关系的方

对人教版《有机化学基础(选修5)》中几个问题的讨论

“连接体”模型赏析——2010年高考试题的考查评析

低碳环保与美术教育——以长沙县天骄艺术学校为例

音乐教学是一项“农业活动”

民间体育游戏运用与指导策略

言论

耒阳市正源学校

全面质量观是办好农村低龄寄宿制学校的论文QQ81995535 指针

运用现代技术教育手段提高课堂教学效率

营造轻松的课堂气氛让学生快乐学数学