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湖南教育(C版)
湖南教育(C版)

编辑出版:湖南教育(C版)杂志编辑部
主办:湖南教育报刊社
出版周期:月刊出版地:湖南省长沙市
语种:中文  ISSN:1000-7644


《湖南教育(C版)杂志》2014年07期目录
  • 余汉武作品欣赏

    余汉武
  • 暑假是“德育在行动”的好时机

    彭佳景
  • “这条路真的走对了!”——益阳市十四中创建管理特色学校侧记

    罗赵华 游军
  • 教育是最大的变化之学——长沙市化学首席名师、长郡中学化学特级教师姚建

    黄耀红 方姝阳
  • 手机入校园 该“进”还是“禁”?

    陈文静 李荟蓉
  • “夺刀少年”未选名校是一种清醒自知

    刘运喜
  • 社会的善意别让“夺刀少年”窒息

    杨兰
  • 法制社会不容“最牛夜总会”横行教育圣地

    倪倩
  • “算卦提分”是教育的奇耻大辱

    殷建光
  • 教育微评

  • 李卫兵:背着妻子去上课

    陈薇 何力柱
  • 红土地上的“山茶花

    彭合玉
  • 父子成同学,双双金榜题名

    钟卫 论文QQ81995535 军 刘纪新
  • 校长竞聘记

    吴秀娟 喻超 刘锦明
  • “平面图形分类”教学的综合思考(1)

    郑毓信
  • “鸡同笼”问题教学研究报告

    郑权 向科技 陈艳丽 张志鹏 彭博慧 俞凌艳 彭新花
  • 你动了数学教材没有?(一)

  • 当然是用教材教

    姚红梅
  • 巧用资源 扩展视角——教材改编例谈

    祁顺成
  • 活用教材 守望精彩

    易礼国
  • 初中数学教材灵活处理点见

    陈金红 郭作华
  • 合适的素材——有效教学的基础

    吴常娟
  • 夯实探究过程 积累活动经验——“简单的图形覆盖规律”教学例谈

    迮恒良
  • 从“三角形的内角和”看中小学数学几何教学的衔接

    张凌云
  • 学具教学有效? 还是无效?

    徐银燕
  • 重在体验 胜在感悟——估算教学中数感的培养例谈

    项森林
  • 培养学生数感的做法举隅

    黄姚
  • 数学教学也要渗透心理教育

    向佐建
  • 深入思考一小步 思维开阔一大步——两道练习题的教学反思

    吴福笔 韩景翠
  • 量体裁衣 智慧处理教材——通分教学实录与评析

    彭俐 谭念君
  • “平行四边形的性质”教学设计

    菊花
  • 《湖南教育》“潇湘数学组”栏目策划

  • 理解向量基本概念 简化线性运算

    胡大军
  • 一道圆周运动题的巧思妙解

    刘红久 刘红丁 侯光社
  • 学校综合实践活动实施的策略与实践——以长沙市长郡中学为例

    彭世文
  • 守望精神的瑰宝

    王国平
  • 化学老师

    杨孟军
  • 2014年《湖南教育》C版副刊征稿启事

  • 让文化内涵浸润学生心灵

    谢凌云
  • 湘潭市岳塘区湘机小学

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