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基础教育课程
基础教育课程

编辑出版:基础教育课程杂志编辑部
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-6715


《基础教育课程杂志》2012年12期目录
  • 教师专业发展的“走入”与“走出”

    成尚荣;
  • 媒体点击

    本刊编辑部;
  • “微”教育

    本刊编辑部;
  • 动态

    本刊编辑部;
  • 十八大代表话教育

    本刊编辑部;
  • 审时度势,抓住机遇,努力开创教研工作新局面——首届全国教研系统负责人

    本刊编辑部;
  • 回望2012

  • 4%:把钱花在刀刃上

    魏亮;
  • 国培计划:从被动培训走向主动研修

    木铎;
  • 最美乡村教师:释放职业光芒 丰富美丽内涵

    吴琼;
  • 学前教育小学化:根在教育失衡

    魏亮;
  • 义务教育课程标准(2011年版):持续推进新课程

    王柠;
  • 异地高考:教育发展天平的一端

    刘荣;
  • 学业质量绿色指标:为教育做健康体检

    王柠;
  • 上海新优质学校:办好每一所家门口的学校

    木铎;
  • 校园歧视:谁在制造不平等

    刘青松;
  • 大学生加工厂:成长还是制造?

    吴琼;
  • 学生第一:为了人的自由全面发展

    斯索以;
  • 择校:义务教育失衡之痛

    斯索以;
  • 掐尖:掐痛了整个社会

    刘青松;
  • 翻转课堂:学与教的革命

    刘荣;
  • 深入和大规模实施科学探究学习:路在脚下

    罗星凯;
  • 综合实践活动课程实施十年:成就与问题

    冯新瑞;
  • 研究性学习课程教学的设计与思考

    闫维祯;
  • 对话吴永军教授:要理性对待导学案

    郑琰;
  • 把学习自由和权利还给学生——“指导—自主学习”教改实验的理论意义

    余文森;
  • 课堂 论文QQ81995535 是师生享有自尊自信的创造空间——回应“学案教学走向何方”

    郑琰;
  • 普通高中学业水平考试实施现状及完善建议

    许世红;徐勇;
  • 高中学业水平考试:问题及破解

    杨国金;
  • 完善高中学业水平考试的着眼点与着力点

    沈启正;
  • 大规模学业测评理论与技术的新进展

    吕长生;
  • 课堂评价与课程教学整合研究的动态

    王荣;
  • 创新型学业评价的研究进展

    郭文娟;
  • 知性平等主义

    钟启泉;
  • 人本主义的教育信念与追求

    张卓玉;
  • 泰晤士河在哪里?

    徐思源;
  • 以实践方式回应时代的挑战——“导生制”的历史变迁

    柳夕浪;
  • 2012年度教育图书推荐

    本刊编辑部;
  • 2012年度教育电影推荐

    本刊编辑部;
  • 《基础教育课程》2012年总目录

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