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基础教育课程

编辑出版：基础教育课程杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-6715

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《基础教育课程杂志》2015年03期目录

人民美術出版社
正确理解“立德树人”根本任务
田慧生
动态
陶西平:学校教育应有法治思维
域外
特殊座位:无形的“囚禁”
课程教材中心兴办第一届全国基础教育课程教学改革研讨会
落实立德树人根本任务深化基础教育课程改革
王湛
近期征稿
把握育人方向创新育人模式——解读教育部《关于全面深化课程改革落实
申继亮
课程教学改革的几个关键问题
刘月霞
细化预习指导积蓄探索能量
祁顺成
成尚荣:教学改革的方向、重点与路线
罗滨:北京教改新趋向
成都市锦江区推进课程教学改革的“六大举措”
设计核心问题破解概念教学
叶开益
依据教师专业标准研究和改进中学教师培训工作
王云生
为学生架设课外阅读的快乐便桥——在校本课程《听读欣赏》中实施课外阅读
何春光
课堂是如何运作的——我的生成课堂观(4)
李仁甫
例谈图表在阅读教学中的应用
罗刚淮
研培转型升级思路及模式
卢士安
青年教师的成长路论文QQ81995535 径
胡学发
北京市中学语文教学质量的现状与思考——基于八年级教学质量分析与评价
王彤彦
五层百分制试卷的研究
张德宝
科学史在高中生物学教材中的地位与价值
齐永平
给学生一把能打开生命世界的金钥匙——北师大版初中《生物学》教材对学生
段玉佩
书法教育要立足美育——访中国书法家协会副主席胡抗美先生
本刊编辑部
写的是汉字留的是文化
王瑞玉
从一场“别开生面”的运动会看台湾的学生培养
孙德芳
应试教育本质是反教育
钟启泉
桃花源的忧思
张丰
是“定海神针”,还是“金箍神棒”——谈语文教学参考书的利弊
陈茂景
天生李虹霞
张庆亮
好书推荐
教育是慢的艺术
李虹霞
教育中的“幸福密码”
毛培培

人民美術出版社

正确理解“立德树人”根本任务

动态

陶西平:学校教育应有法治思维

域外

特殊座位:无形的“囚禁”

课程教材中心兴办第一届全国基础教育课程教学改革研讨会

落实立德树人根本任务 深化基础教育课程改革

近期征稿

把握育人方向 创新育人模式——解读教育部《关于全面深化课程改革落实

课程教学改革的几个关键问题

细化预习指导 积蓄探索能量

成尚荣:教学改革的方向、重点与路线

罗滨:北京教改新趋向

成都市锦江区推进课程教学改革的“六大举措”

设计核心问题 破解概念教学

依据教师专业标准研究和改进中学教师培训工作

为学生架设课外阅读的快乐便桥——在校本课程《听读欣赏》中实施课外阅读

课堂是如何运作的——我的生成课堂观(4)

例谈图表在阅读教学中的应用

研培转型升级思路及模式

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是“定海神针”,还是“金箍神棒”——谈语文教学参考书的利弊

天生李虹霞

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设计核心问题破解概念教学

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写的是汉字留的是文化