《江苏教育研究杂志》2011年36期山东高等教育论文查询 -

江苏教育研究

编辑出版：江苏教育研究杂志编辑部
主办：江苏省教育科学研究院
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1673-9094

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《读与写(教育教学刊)杂志》2011年03

《江苏教育研究杂志》2011年36期目录

先睹为快
淮安市高级职业技术学校
镇江市京口区贺家弄幼儿园
追求有效:留住语文教学的根
吕建伟;
徐州幼儿师范高等专科学校
寻求语文教学的“生态”之境
王玉红;
浅谈小学语文预习单的设计和使用策略
沈红霞;
浅谈多媒体教学手段与语文课堂教学的优化
周文芬;
语文课堂中的留白艺术
徐和珍;
优化提问环节给力有效教学
金立义;
“动”起来,“沉”进去——例谈低语课堂中课中操的妙用
张蓉;
培养兴趣,树立信心——如何提升农村孩子的口语交际能力
王丹;李德富;
定准目标启迪思维悟求自得——同课异教苏教版六年级上册《习作5
张晓琴;
语文公开课的误区与改进
卓成金;
雕琢细节提高实效
高东霞;
观照童心为儿童课外阅读增效——童化阅读初探
陈凤;
《江苏教育研究》2011·12B要目
会真意悟真情品真味——品词析句三步骤
朱彤;
构建小学阅读文化的实践与思考
储海燕;
幼儿园图画书阅读的现状和研究
王晓来;
涵育阅读文化生态为生命丰盈而阅读
顾春华;费海燕;
图式让心育作文灵动起来
许玲;
办善人之教求卓越之境
张双林;赵赟;
善人教育:在思行共生中前行
张双林;张良成;
养善立人润泽无声
宿玉莲;
“善苑”绽放生命奇葩
戴巧玉;
今天我被学生罚抄两遍
严兵;
《水》教学实录
徐晓思;
“自由语文”让生命更精彩
徐晓思;
自由美丽的课堂
袁浩;
自由有度上善若水
陈萍; 论文QQ81995535
我们班的纪律委
张娟娟;
语文的集体记忆
赵赟;
张家港市乐余中心幼儿园
扬州市宝应县柳堡镇中心幼儿园
镇江市江南学校
淮安市淮海路小学——书香浸润童年

先睹为快

淮安市高级职业技术学校

镇江市京口区贺家弄幼儿园

追求有效:留住语文教学的根

徐州幼儿师范高等专科学校

寻求语文教学的“生态”之境

浅谈小学语文预习单的设计和使用策略

浅谈多媒体教学手段与语文课堂教学的优化

语文课堂中的留白艺术

优化提问环节 给力有效教学

“动”起来,“沉”进去——例谈低语课堂中课中操的妙用

培养兴趣,树立信心——如何提升农村孩子的口语交际能力

定准目标 启迪思维 悟求自得——同课异教苏教版六年级上册《习作5

语文公开课的误区与改进

雕琢细节 提高实效

观照童心 为儿童课外阅读增效——童化阅读初探

《江苏教育研究》2011·12B要目

会真意 悟真情 品真味——品词析句三步骤

构建小学阅读文化的实践与思考

幼儿园图画书阅读的现状和研究

涵育阅读文化生态 为生命丰盈而阅读

图式让心育作文灵动起来

办善人之教 求卓越之境

善人教育:在思行共生中前行

养善立人 润泽无声

“善苑”绽放生命奇葩

今天我被学生罚抄两遍

《水》教学实录

“自由语文”让生命更精彩

自由美丽的课堂

自由有度 上善若水

我们班的纪律委

语文的集体记忆

张家港市乐余中心幼儿园

扬州市宝应县柳堡镇中心幼儿园

镇江市江南学校

淮安市淮海路小学——书香浸润童年

优化提问环节给力有效教学

定准目标启迪思维悟求自得——同课异教苏教版六年级上册《习作5

雕琢细节提高实效

观照童心为儿童课外阅读增效——童化阅读初探

会真意悟真情品真味——品词析句三步骤

涵育阅读文化生态为生命丰盈而阅读

办善人之教求卓越之境

养善立人润泽无声

自由有度上善若水