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江苏教育研究
江苏教育研究

编辑出版:江苏教育研究杂志编辑部
主办:江苏省教育科学研究院
出版周期:旬刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1673-9094


《江苏教育研究杂志》2014年25期目录
  • 立创新教育潮头 扬素质教育风帆 江苏省扬州市江都区实验小学

  • 教育:身体关怀视角的反省与回归

    林宣龙 杨敏芬
  • 义务教育均衡发展背景下农村地区“隐性辍学”现象研究

    王渊博
  • “宜人教育”的意义、内涵及其建构

    曾明泉
  • 变革与重构:区域整体推进现代学校教学管理制度建设

    於飞
  • 自主学习:回归学习常理的教学优化

    束鹏芳
  • 区域推进高效课堂建设的策略探究

    曹群 於飞
  • 享受童年:普育价值的文化建构

    邓雪霞
  • 做孩子精神家园的守望者——“明因”文化的校本建构与实施

    翁成敏
  • PISA项目对中小学考试管理的启示

    冷巨丰 许春良
  • 把握多元品德评价尺度 提升教师评价素养

    陈萍
  • 《江苏教育研究》2014·8B要目

  • 城乡教师流动:冲突与融合——基于对连云港市海州区流动教师管理的调查分

    先亮 徐海波
  • 闲暇时间:中小学道德文化教育的契机——基于东中西部五省区部分中小学的

    丁步洲
  • 程其保以均衡发展为指向的小学教育思想探析

    张猛猛
  • 学校是需要想象力的— 论文QQ81995535 —怀特海教育思想启示

    胡君进
  • 梁启超幼学教育思想的现代启示

    唐静
  • 高中阶段“微课”学习生活的基本特征

    张一山
  • 基于QQ的翻转课堂学习环境设计

    张子锋 范春香
  • 构建自主学习小学数学作业的实践与思考

    万泽民
  • 读经典的书 做有根的人

    汤云亚
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